Латентная интеллектуальность

Что за порядки в этой стране? Не могу спокойно выйти на улицу, я сразу подвергаюсь осуждению, мол, не надо быть таким умным, надо быть проще. А если я хочу быть умным? Почему нельзя? Надо толерантнее относится к людям с другим уровнем интеллекта.~ Латентный интеллектуал об отношении интеллектуального большинста 
Чё ты сказал? Сам-то понял, да? А ну, пойдём-ка за школу, разберёмся, кто тут самый умный!~ Представитель интеллектуального большинства в ответ на предыдущую фразу 

**Латентная интеллектуальность**  — расстройство личности средней тяжести, при котором человек не проявляет явно свою интеллектуальность, скрывая её от самого себя либо намеренно притворясь «таким как все» (то есть косит под дурачка). Впервые описана Зигмундом Фрейдом.

## Причины заболевания

Фрейд показал, что в основе ЛИ лежит обоснованный или необоснованный страх быть не принятым своим окружением в сочетании с латентной манией величия[ Правда, что ли? ], базирующейся на обоснованном или необоснованном сознании своего интеллектуального превосходства. Вот как объяснял свою склонность к притворству один из пациентов Фрейда: «В основном я это делаю для того, чтобы не выделяться из компании своих друзей-гопников. Ведь если они узнают, что я умнее их, то могут и побить.»

Как правило, латентный интеллектуал не проявляет своей интеллектуальности вообще[ Правда, что ли? ] или проявляет её очень редко, только в кругу других интеллектуалов[ Правда, что ли? ]. Таким образом, базой формирования ЛИ служит неумение индивидуума найти подходящий круг общения, вследствие чего он предпочитает мимикрировать под низкоинтеллектуальное окружение.

Толчком к развитию ЛИ в человеке может послужить форс-мажорное обстоятельство в жизни, или глобальное и внезапное потрясение психики, например:

- Попадание в зону ведения боевых действий;

- Убийство на глазах субъекта любимого домашнего животного;

- Весть о том, что Деда Мороза не существует;

- Неожиданное понимание разницы между мальчиками и девочками;

- Авиакатастрофа со счастливым исходом для субъекта.

## Примеры

- Женщины, которые притворяются глупыми и даже красят волосы в белёсый цвет, в душе могут являться даже академиками и докторами наук.

- Школьные учителя, которые как глупые ставят ученикам двойки, тем не менее, тоже могут оказаться докторами наук (на этот раз педагогических).

- Родители, которые запрещают играть в компьютерные игры, тоже только притворяются, будто недостаточно умны, чтобы понять ребёнка, — всё они на самом деле прекрасно понимают.

- ГАИшники — на первый взгляд это и не заметно, но в душе все они очень умные люди, просто не все подают вид.

- Григорий Перельман, ходит в старой куртке, небритый. Так по виду сразу и не сказать, что умный человек.

## Как выявить латентного интеллектуала

Попробуйте задавать наводящие вопросы, например: «Ты чо тут, самый умный типа да?» или «Умнее нас что ль?». Среднестатистический человек ответит: «Ненуачо?». Человек с интеллектуальными наклонностями ответит что-то вроде: «Умный — это понятие растяжимое. Каждый человек умён по-своему» или «Называть себя умным не стоит, окружающие и так видят, кто есть кто»; если вы услышали такой ответ — знайте, перед вами стоит интеллектуал, который тем не менее боится в открытую признаться: «Да, я интеллектуал!»

## Отношение латентных интеллектуалов к своей особенности

Латентные интеллектуалы относятся к своей особенности по-разному.

Некоторые стесняются своей склонности к интеллектуальным занятиям и пытаются преодолеть её, посещая ночные клубы, футбольные матчи и тусовки однокашников в пабе. Такой латентный интеллектуал «притворяется таким как все»: усваивает принятый в группе сленг, беседует на общепринятые темы о погоде, футболе, новостях из жизни поп-певцов, мерзопакостности преподавателей и начальства, надвигающемся конце света и тому подобное. Выявить латентного интеллектуала в таких местах несложно по скучающему, слегка презрительному выражению лица.

- **Интересный факт:**  латентные интелектуалы интуитивно тянутся друг к другу, поэтому нередко можно наблюдать компанию, состоящую из одних латентных интеллектуалов, в которой все до одного «притворяются такими как все» и отчаянно скучают, но не решаются проявить свои интеллектуальные особенности.

Другие латентные интеллектуалы пытаются, по их собственному выражению, «полюбить себя такими, как они есть». Замечено, что такие любят вешать на стенке над кроватью и размещать в социальных сетях картинки с написями наподобие: «Есть мнение, что интеллектуальность не является болезнью: все великие учёные были интеллектуалами» и собирать «лайки»; набрав хотя бы 10 штук, латентный интеллектуал приходит в эйфорическое состояние от мысли, что всё ещё не так плохо, в мире немало людей, считающих интеллект ценностью.

И лишь немногие решаются открыто признать у себя наличие интеллекта и заняться тем, чем им действительно интересно заниматься. В этом случае латентная стадия развития болезни переходит в открытую.

Что происходит с теми, у кого латентная стадия не перешла в открытую — предмет исследования учёных.

## Развитие болезни

Врачи спорят о том, приводит ли невыявленная и невылеченная ЛИ к торможению умственного развития и постепенному снижению уровня интеллекта или к переразвитию способности к притворству с последующей относительной депривацией и фрустрацией. Многие отмечают, что фрустрированная интеллектуальность приводит к накоплению агрессии, которая подвигает поражённых ЛИ людей сбиваться в стаи и вести продолжительные групповые или одиночные интеллектуальные бои.

## Взаимоотношения с интеллектуальным большинством

Сегодня ты гуманитарий, а завтра — моешь планетарий.~ Физики про лириков
Сегодня ты крутой технарь, а завтра ешь пустой сухарь.~ Юрист на «бентли» про академика в «жигулях»

Представители интеллектуального большинства не любят латентных интеллектуалов за невыполнение многочисленных предписываемых социумом правил. Вот основные требования, предъявляемые латентным интеллектуалам интеллектуальным большинством:

- Будь как все!

- Ты чё не пьёшь?!

- Ты не мужик что ли?!

- У тебя недотрах!

- Ты ваще бога не уважаешь?!

- Ты что против папы прёшь?!

- Мне нужны образование, работа, семья и жрачка! А эту свою «свободу» засунь себе знаешь куда!

- Хочешь быть либерастом — катись в свою пендосию!

- Люби Родину, твою мать!

- А курильщиков надо вешать на фонарных столбах!

- Не рви шаблоны!

- Православие или смерть!

- Спартак — чемпион!

- У кого нет аккаунта ВКонтакте в натуре лох!

- Россия, вперёд!

- Киркоров — гений!

- Уважай традиции, сцуко!

- Пентагон напустил на нас свиной грипп!

- Есть 2 типа людей: наши и грязные чурки!

- Арт-хаус оскорбляет меня!

- Не хочешь — заставим!

- Покайся, тварь дрожащая!

- Ты чё, в натуре самый умный?!

- Тебе больше всех надо?!

- Пошли, разберёмся!

Латентные интеллектуалы, в свою очередь, имеют немало претензий к представителям интеллектуального большинства и пытаются их перевоспитать, задавая наводящие вопросы и раздавая ценные указания:

- Почему вы так неправильно говорите и пишете?

- Надо уважать окружающих!

- Где вас воспитывали?

- Надо расширять свои познания об окружающем мире!

- Надо есть здоровую пищу и читать хорошие книги!

- Не надо гадить в подъезде!

- Надо толерантнее относиться к тем, кто от вас отличается!

В результате, как представители интеллектуального большинства, так и латентные интеллектуалы испытывают от такого количества предписаний, издаваемых с целью их, «неправильных», «исправить», мощный прилив агрессии, и поэтому встречи одних с другими заканчиваются печально. Особенно печален исход встреч для латентных интеллектуалов: это происходит потому, что не они являются большинством.

После нескольких неудавшихся попыток «прогнуть под себя окружающий мир», латентные интеллектуалы замыкаются в себе, а на людях начинают притворяться «такими как все», чтобы их не распознали и не побили.

## Взаимоотношения друг с другом

Ищу! Звезду пленительного счастья! Юную, нежную, ранимую и одинокую! Студентку! Любящую поэзию! Способную часами гулять по набережной и говорить обо всём на свете! Жаждущую любви! Интим не предлагать!!!~ Объявление, размещённое латентным интеллектуалом на сайте знакомств 
Люблю… часами бродить по улицам и ловить языком снежинки. Хочу… слизывать капельки мартини с его губ. Часами… смотрю в окно на урбанистический пейзаж. Каждый день… иду спать с надеждой, что проснусь не одна…~ Латентная интеллектуалка в графе «О себе» 

Почти каждый латентный интеллектуал мечтает познакомиться с настоящими интеллектуалами и, наконец-то, всласть поговорить.

Поиски эти существенно затруднены тем, что латентный интеллектуал привык притворяться «таким как все», то есть особью с низкоуровневым интеллектом, стереотипными суждениями и ограниченными интересами. По этой причине им не удаётся заинтересовать истинных интеллектуалов. И по этой же причине латентным интеллектуалам очень сложно найти друг друга. Чаще всего при встрече латентные интеллектуалы обсуждают погоду, еду, пробки на дорогах, последние анекдоты и прочие неинтересные темы; при этом они используют такой стандартный набор фраз, что у постороннего слушателя создаётся впечатление, что беседуют два генератора светских бесед. Сами латентные интеллектуалы при этом думают: «Как же скучны люди, вот и с этим тоже буквально не о чем поговорить».

Иногда, если двум латентным интеллектуалам не удалось в течение длительного времени довести друг друга до зевоты, они решаются перейти к более занимательным темам. И по мере углубления в эту опасную зону латентные интеллектуалы обнаруживают глобальное несходство в концепциях жизни, вселенной, и всего такого. После бурной и продолжительной дискуссии, так и не придя к взаимопониманию, латентные интеллектуалы расстаются, разочаровавшись друг в друге.

Иногда латентным интеллектуалам удаётся объединиться в группу по интересам. Прячась, в зависимости от величины группы, на кухне, в подвале, в ближайшем лесу, в горах, в тайге, на необитаемом острове в океане, латентные интеллектуалы, в тайне от представителей интеллектуального большинства, «занимаются свободным творчеством»:

- поют друг другу под гитару песни собственного сочинения,

- снимают «кинофильмы не для всех»,

- придумывают новые толкования Библии,

- изобретают дзенские коаны,

- чистят чакры и постигают дао,

- всячески ведут естественный образ жизни на лоне природы (обычно летом),

- обсуждают, как обустроить Россию,

и тому подобное.

Случайно обнаружив друг друга, такие группы затевают «межкультурный диалог», в ходе которого безуспешно пытаются понять друга друга. Такие попытки либо заканчиваются размежеванием и полным игнорированием друг друга, либо переходят в активную и масштабную информационную войну. Наиболее известный широкомасштабный конфликт XX века — многолетняя журнально-газетная дискуссия «физиков» и «лириков».

В XXI веке дискуссии из толстых журналов перекочевали на тематические сайты, форумы и блоги; при этом темпы развития диалога существенно возросли, а число дискутирующих увеличилось за счёт участников из отдалённых регионов и присоединившихся к дискуссии представителей интеллектуального большинства, быстро превращающих обсуждение в банальный скандал с обменом оскорблениями, выкрикиванием лозунгов капслоком и прочими безобразиями, продолжающимися вплоть до закрытия ветки злыми модераторами. После насильственного прерывания боя администрацией сайта, оставшиеся в живых латентные интеллектуалы тихо уползают на малоизвестные ресурсы и размещают там сообщения, выражающие ностальгию по тем славным временам, когда интернет был доступен лишь немногим учёным.

## Причины конфликтов

Причина не сложившихся взаимоотношений латентных интеллектуалов и представителей интеллектуального большинства кроется в том, что ни те, ни другие не склонны к рефлексии, то есть не могут посмотреть на себя со стороны глазами другого и вообще воспринимать какую-либо точку зрения, кроме собственной. По той же причине латентные интеллектуалы часто конфликтуют между собой из-за малейшего несходства в концепциях жизни, вселенной и всего такого.

В отличие от латентных, истинные интеллектуалы не пытаются перевоспитать окружающих, а тихо сидят в своих лабораториях и занимаются разными интересными делами.

## Советы психолога

Вы отмечаете у себя симптомы ЛИ? Не отчаивайтесь. Многие люди с этой особенностью вполне успешно живут в социуме. Вот несколько самых простых и насущных советов по успешному выживанию:

- Если знакомые пристали к вам с вопросом: «Ты чо тут, самый умный типа да?» или «Умнее нас что ль?», гордо и уверенно отвечайте: «Да, я самый умный! Я прочитал Библию до середины! Я знаю, как пишется слово „рододендрон“! По ночам я, тайком от родителей, изучаю с фонариком под одеялом топологию! И не пройдёт и 10 лет, как я сделаю открытие, которое потрясёт мир! Вы будете гордиться, что были знакомы со мной!». Люди не любят признавать чьё-либо умственное превосходство, поэтому они сочтут ваше чистосердечное признание удачной шуткой и весело над ней посмеются.

- Выявите в вашем кругу общения других латентных интеллектуалов. А когда выявите, держитесь от них подальше: дискуссия на столь животрепещущие темы, как кто из вас двоих умнее, что интереснее, топология или структутрная лингвистика, и тому подобное может кончиться куда плачевнее, чем обсуждение вашей личности с гопниками.

- Если вы хотите найти свой круг общения, поищите в вашем городе или в интернете соответсвующий клуб по интересам. Однако, поскольку там наверняка собралось немало латентных интеллектуалов, будьте готовы к тому, что стиль вашего общения может оказаться несколько своеобразным и порой травматичным для психики.

- Если вы чувствуете, что мысли о судьбах мировой науки и нравственном состоянии общества лишают вас покоя и не дают спокойно спать, займитесь каким-нибудь экстремальным видом спорта: если вы и не достигнете в нём больших высот и не увлечётесь всерьёз, то, по крайней мере, неизбежные при таких занятиях травмы на некоторое время отвлекут вас от тягостных размышлений.

И, наконец, главный совет:

 **Стань настоящим интеллектуалом! Выйди из подполья! И займись тем, что тебе действительно интересно!** 

## Интересные факты

- Латентный интеллектуал ночью, пока никто не видит, идёт к компьютеру и смотрит там статьи по нейрофизиологии. А чтобы никто не смеялся над ним, удаляет историю обозревателя — пусть лучше все думают, что он смотрел порно.

- ЛИ в небольшой степени отмечается у большинства детей, однако у 95 % из них синдром успешно купируется после нескольких лет пребывания в детских образовательных учреждениях.

- Не все священнослужители одобрительно относятся к интеллектуальности, есть те, кто считает, что забивать мозг полезной информацией вредно. По мнению одного протоиерея, даже полезная и деловая информация «слишком засоряет и мозг, и душу».

- Многие учителя также не поощряют развитие интеллекта и советуют ученикам не умничать, учить то, что задано, и решать задачи предложенным министерством способом. В министерстве образования РФ полагают, что главная задача школы не в том, чтобы научить ребёнка думать, а в том, чтобы научить его думать то, что положено. В связи с этим в настоящее время разрабатываются единые учебники истории, литературы, религиоведения и социологии, содержащие исключительно правильные мысли и недопускающие раскола сознания у школьника, которое может у него возникнуть при мысли о допустимости различного толкования исторических событий, литературных произведений и философских постулатов. Что касается математики и естественно-научных предметов, то число отведённых на их изучение часов сокращают, дабы у учеников не возникло чрезмерного развития способности логически мыслить и не появилось опасных для общества познаний об окружающем мире.

- Известны случаи избиения отличников. Поэтому многие из них прячут от одноклассников свой дневник и очки, чтобы не быть побитыми.

- Латентная интеллектуальность может провоцировать неприличный хохот у тех, кто «как все».

## См. также

- Маскировка мозга