Детская литература

**Детская литература**  — жанр литературы, предназначенный к прочтению исключительно детьми до 18 лет (в редких случаях — до 16 лет), и категорически запрещённый к прочтению всеми взрослыми, которые, впрочем, мало интересуются чтением детских текстов. Детские произведения, как правило, пишутся детьми для детей и секретным образом распространяются среди малолетних читателей. Всякий ребёнок-писатель по достижению 18 лет перестаёт писать для детей и работает исключительно во  **взрослой литературе** .

Соответственно, взрослые никогда не читают детской литературы, а дети никогда не читают взрослой, благодаря чему соблюдается т. н.  **равновесие литературы в природе** .

Если же вдруг какой-нибудь взрослый увидит, что его ребёнок что-то читает, или ещё хуже — пишет, он посчитает своим долгом вмешаться в это непотребство и дело может закончиться чуть ли не принятием новых законов о цензуре, на корню пресекающих развитие детских жанров не только в литературе, но и в остальных направлениях искусства, ведь под цензурные запреты попадает чаще всего именно то, что так нравится и интересно детям (и происходит  **нарушение равновесия литературы в природе**  со всеми последствями)

## Жанровые особенности

Детская литература характерна следующим:

- Главные герои — ровесники читателей, совершающие героические подвиги над взрослыми, реже — взрослые-неудачники испытывающие проблемы из-за детей. Читателям хочется представлять себя на месте главных героев-ровесников и смеяться над взрослыми. Расписывание внутреннего мира главгероя и черт его личности необязательно.

- Простой незамысловатый сюжет, доступный для понимания детей, но не чересчур примитивный. Приветствуются экшн, кровь и насилие (как мужской, так и женской аудиторией)

- Развлекательный характер. Дети должны быть заинтересованы в книге. Недопустимость воспитательных и нравоучительных моментов для читателей.

- Обилие нецензурной лексики. Особенно много лексики должно быть в речи главных героев.

- Образность и иллюстративность повествования — для того, чтобы легче было делать мультики к особо успешной литературе.

- Хэппи-энд: добро должно побеждать зло. Иначе просто не может быть, в противном случае читатель потеряет веру в мир и вырастет в маньяка-убийцу, несущего хаос и порок.

В зависимости от возраста автора детская литература делится на:  **детсадовский фольклор, сказку, стихи, фантастику, рассказы, повести, романы-эпопеи, фанфики** .

### Детсадовский фольклор

 *Основная статья* :  ***Детсадовский фольклор*** 

На все 100 % относится к жанру детской литературы, так как пишется детьми для детей и не пользуется интересом у взрослых. В этом направлении обычно отсутствуют как таковые лиризм, романтика, детальная проработка характеров и внутреннего мира персонажей, преимущественно используются простые конструкции и самые легкодоступные слова русского языка. Возраст подавляющих авторов и читателей обуславливает и абсолютное преобладание рифм в тексте — всем известно, что ребёнок до 5 лет способен воспринимать и говорить исключительно рифмованную речь (лишь в школе детей обычно переучивают разговаривать прозой). Персонажами становятся различные герои современности (Вовочка, Павлик Морозов, Маленький Мальчик). Канон персонажей не изменяется со времён изобретения жанром Платоном и свято соблюдается всеми малолетними авторами.

### Сказка

### Фантастика

### Рассказ

### Повесть

### Роман

### Фанфик

Направление в детской литературе, заключающееся в придумывании историй с уже созданными персонажами. Обычно пишутся авторами, у которых ещё недостаточно фантазии и опыта, чтобы придумать своего героя, но есть огромное желание поделиться любовью к персонажу с остальными детскими читателями. Фанфики могут делаться с самыми различными выдуманными персонажами (Колобок, Буратино, Вовочка, Гарри Поттер, Иисус Христос).

## Авторские особенности

Авторам детской литературы должно быть от 0 до 18 лет, они должны знать, что такое ручка и бумага, писать разборчивым почерком и хотя бы одним из существующих алфавитов. Однако авторы в большинстве своём — дети от 15 до 17 лет, так как им уже есть откуда брать сюжеты для произведений (из своего жизненного опыта, конечно) и они могут скомпоновать случайный набор предложений и знаков препинания в композиционно законченный текст.

Авторы детской литературы очень ранимы; как правило, они бурно реагируют на критику — на плохую рецензию следует поток слёз, воплей, ругательств, жалобы «Он на меня обзывается!» и угрозы позвать маму. Создают они свои произведения всегда тайком от родителей, спрятавшись в чулане или под кроватью, боясь, чтобы никто не нашёл его творения, и испытывая горечь, что никто из других детей не видит, как он страдает и через что проходит ради искусства. Каждый автор детской литературы — просто кладезь для психоаналитика.

В настоящее время наблюдается некая тенденция к дефициту качественных детских авторов. Может быть, это вызвано дефицитом детей как таковых, может быть, снизился спрос на литературу у самих детей. Но одно ясно абсолютно точно: если в мире появился новый детский писатель — ни один взрослый точно никогда об этом не узнает.

## Читательские особенности

Читателями детской литературы руководит желание отыскивать как можно больше запретного и непристойного в стихах и книжках. Всё, что так или иначе запрещено в мире взрослых, неизбежно становится интересом массового детского читателя. Естественно, у читателей сильно развиты конспиративные и коллективные навыки (добывать запрещённую литературу, прятать её, тайно распространять — настоящий бизнес, требующий виртуозности криминального мафиози или наркобарона). Иногда читателя совершенно невозможно отличить от обычного ребёнка, но однажды его с головой выдаст начитанность — он произнесёт в компании взрослых прочитанную где-то запретную фразу, начнёт вести себя как любимый книжный герой или станет вешать постеры с их изображением у себя в комнате — и тогда уже ничто не спасёт его от неминуемого взрослого наказания ремнём или сожжением всей «макулатуры» на глазах провинившегося.

Как только читатель открывает для себя кино, в мире становится на одного читателя меньше.

## Известные представители

### Платон

Первый детский писатель Древней Греции. Изобрёл жанр  **Детсадовского фольклора** , сочиняя жизнеописание  **Сократа**  — эллинского супергероя, защитников всех слабых и угнетённых древнегреческих мальчиков, повергающего в нокаут силой мысли и заставляющего мозги взрываться в черепе от убедительных диалогов по поводу чмошности собеседника. Современным воплощением Сократа считается Чапай.

### В. И. Ленин

Когда был Ленин маленький,
С кудрявой головой,
Он тожэ, панымаэтэ ли, писал дэтскую литэратуру.~ Иосиф Волгин про Ленина

Гениальный Вова Ульянов в своём не менее гениальном детстве успел уговорить на спор брата организовать покушение на царя, попасть в тюрьму и прогулять в ней уроки, и окончить университет экстерном. А ещё был единственным в истории ребёнком из Ульяновской губернии, который прочитал Маркса. И такая охота к сочинительству в нём загорелась, просто таки непогасимая. А ты, вот например, читатель, не хочешь брать примеров с великих и просиживаешь тут свою революционную бдительность у монитора. Так что читай Ленина, и, если тебе повезёт, ты сможешь стать таким же великим детским писателем, хотя кого я обманываю?

Труды Ленина не теряют актуальности у детей всего мира уже несколько столетий. За период своего скоропостижного детства Ленин успел написать невероятно много детских книжек, из которых можно отметить следующие:  **«Нахалёнок»**  (под псевдонимом  *Ш. Аллахов* ), где в доступной форме объясняется насущная необходимость любви советских детей к Ленину;  **«Собрание сочинений, т.5»**  (под псевдонимом  *Издательство им. Ленина* ), в котором описаны сотни рецептов приготовления хлеба из чернильниц и наоборот, запеканок из буржуев и ананасов с рябчиками, и холостых блюд из холостых залпов Авроры;  **«Хорошо сидим»**  (под псевдонимом Маньяковского), где он в духе поздних утопистов описал становление американской демократии на протяжении XIX века и Америку XXX веков (времён Фрая и Лилы); революционную поэму  **«Товаъищи»**  (пришёл Чехов и отобрал псевдоним), где Ленин в стихах признаётся в любви к Крупской и Совнархозам и мечтает построить коммунизм в одной отдельно взятой любимой женщине. Стоит заметить, что Крупская была на момент написания поэмы ровесницей Вове — ей было 8,8 лет .

Однако после того, как он написал  **«Историю партии ВКП(Бл)»**  (под псевдонимом  *Научгиз* ), в дом к нему пришли ходоки и сделали Володю взрослым.

### Д. Херохито

### Ш. Перро

### Г-Х. Андерсен

### Ас Пушкин

### Никита Михалков

К сожалению, этот жирный мудак ничего такого не написал.

### Бр. Гримм

### А. Гитлер

Адик Гитлер был большим выдумщиком. Он долгое время жил в одном дворе с еврейскими пацанами, и те просили придумывать его анекдоты про евреев. Однажды он придумал настолько обидный анекдот, что им пришлось подраться с Адиком. Излечившись от ран, Адик переехал в Вену и записал для других пацанов, что имеют несчастье жить в соседстве с евреями, сборник тех самых анекдотов «Mein Kampf», или « **Моя борьба** ».

### А. Линдгрен

### Т. Пратчетт

Малыш Терри Пратчетт прославился тем, что писал притчи о постапокалипсисе, замаскированные под фантастику, тем самым воздавая дань таким творцам, как Т. Янссон и двадцать две тысячи безымянных южнокорейских аниматоров, рисовавших «Adventure Time». Главным его трудом все детские критики считают цикл романов «Плоский юмор», основанный на шутках о миропонимании в древности/будущем («Мать-черепаха с тремя слонами»), антропофилии Смерти и др.

### Д. Хармс

### Т. Янссон

Малютку Туве в детстве очень пугали перспективы грядущей ядерной войны. Она была настолько потрясена Хиросимской бомбардировкой, что написала цикл романов в жанре  **постапокалиптик-трэш** , где изобразила мир после ядерной войны, в котором все люди под воздействием радиации превратились в ужасных монстров: Муми-троллей, Хемулей, Хатифнаттов. Желая прекратить их мучения, Великий Людской Бог посылает на Землю комету за кометой, потоп за потопом, но радиоактивные мутанты избегают уничтожения благодаря мутантской сверхвыживаемости. Некоторые романы этой серии, такие как « **Последнее искушение Снусмумрика** », « **Хатифнаттская мясорубка** », " **Голый завтрак с Фрёкен Снорк** "и « **Проржавевший Муми-Дол** » вообще отказались печатать, посчитав их «слишком скандальными», хотя в 1985-м году М. Скорцезе снимет по «Искушению» не менее скандальный фильм с Уильямом Дефо и Харви Кейтелем, сыгравшими Снусмумрика и Муми-тролля соответственно.

### К. Чукгековский

### В. Набоков

Мальчик Володя Набоков рано лишился родителей, а потому уехал в Америку, где нашёл себе приёмного папу, которого описал в своём детском рассказе « **Лолита** ». Когда приёмный отец узнал, о чём рассказ и кто там описан, Набоков написал « **Приглашение на казнь** ». Единственным, кто вступился тогда за него, был его друг Лужин, о чём был написан ещё один рассказ « **Защита Лужина** ».

### М. Булгаков

Миша Булгаков, будучи ребёнком, очень боялся темноты, чёрных кошек и уроков истории Древней Иудеи. А ещё он очень хотел дружить с соседской девочкой Маргаритой, но ему мешал её пёс Воланд, которого она выгуливала каждый раз, когда она появлялась во дворе, Однажды Миша подарил ей фломастер. Но злой Воланд изгрыз его, и юный Булгаков написал об этом сказку « **Фломастер и Маргарита** ».

А ещё Булгакову докучала дворняга Шарик, которая всё время кусала его за штанину и отбирала краковскую во время походов в магазин. Булгаков в душе желал сдать дворнягу докторам в поликлинику для опытов, что и осуществил в рассказе « **Собачье сердце** ». Кстати, Миша ненавидел докторов. Они не выписывали ему рецепты на морфий, хотя Мише он был нужен в терапевтических целях (у него была саркома лёгкого, ему никогда бы не свалился кирпич на Бронной). Поэтому Миша перешёл на кокаин и написал про него и докторов книжку  **«Белая гвардия»** .

Став чуть старше, Миша украл у соседей пилу и стал играть в доктора с дворовыми котами. Во время игры Миша понял, что быть доктором — не такая уж и плохая профессия, особенно ему понравились коронарное шунтирование и вазектомия. В конце концов, Миша забросил литераторское дело и стал врачом, последней книжкой у него стали мемуары  **«Записки юного врача»** .

### Г. Лавкрафт

Говарду Лавкрафту по ночам часто снились кошмары. То ему приснится, что мама с папой отправятся на пароходе в Тихий океан и не вернутся, то приснится, что дедушка улетел с экспедицией в Антарктиду и тоже не вернулся. Однажды Лавкрафта записали к детскому психологу на приём. Психолог попросил записывать Говарда все свои ночные кошмары. Но когда Говард принёс свои записи и врач прочёл их, он сказал, что их нужно немедленно уничтожить. После того визита психолог исчез, пропали все его документы, дела, фотографии. А сам Говард на основе этих своих записей впоследствии написал много-много легендарных детских страшилок: « **Хребты безумия** », « **Тень над Инсмутом** », « **Крысы в стенах** ».

## Примечания

## См. также

- Список запрещённых детских книг и фильмов