Modes de garde et d’accueil et scolarisation des enfants âgés de moins de 6 ans
Organisation : Ministère des Solidarités et de la Santé

L’enquête Modes de garde et d’accueil des jeunes enfants (MDG) réalisée par la DREES en 2021 offre un panorama complet des organisations des familles avec jeunes enfants en matière d’articulation entre vie familiale et vie professionnelle.

Elle permet en particulier d’appréhender les différents modes d’accueil auxquels les parents ont recours en semaine et de voir comment ils se combinent, en fonction de nombreuses caractéristiques des familles.

_Pour une présentation complète de l’enquête, consultez le lien suivant : _[_L’enquête Modes de garde et d’accueil des jeunes enfants | Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (solidarites-sante.gouv.fr)_](https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/sources-outils-et-enquetes/lenquete-modes-de-garde-et-daccueil-des-jeunes-enfants)__

**Accueil des moins de 3 ans**

En 2021, en France métropolitaine, 56 % des enfants de moins de 3 ans sont gardés à titre principal par leurs parents du lundi au vendredi entre 8h et 19h. Les parents les gardent en moyenne pendant 48 heures (sur les 55 heures que compte la période du lundi au vendredi entre 8h et 19h). Les deux autres situations les plus fréquentes sont l’accueil chez une assistante maternelle (20 %) ou dans un établissement d’accueil du jeune enfant (EAJE) [18 %], pour des durées d’accueil moyennes de 37 et 38 heures sur la période. Le mode d’accueil principal des enfants ne correspond pas toujours au premier choix des parents : si tous les parents obtenaient leur premier choix, les enfants seraient nettement moins souvent gardés principalement par leurs parents (35 %) et bien plus souvent accueillis en EAJE (35 %). En relai du mode d’accueil principal, 15 % des enfants âgés de moins de 3 ans sont gardés à titre secondaire ou occasionnel par leurs grands-parents ou un autre membre de la famille. 

Les parents dont les enfants sont accueillis à titre principal chez une assistante maternelle se déclarent plus souvent pleinement satisfaits des conditions de garde (86 %) que ceux dont les enfants sont accueillis principalement en EAJE (74 %).

_Pour davantage de résultats portant sur l’accueil des enfants de moins de 3 ans, consultez la pièce jointe ci-dessous _MGS1_Modes de garde et d’accueil en semaine des enfants âgés de moins de 3 ans.xlsx_. _

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**Temps scolaire, garde après l’école et les mercredis pour les 3-5 ans**

En France métropolitaine, 99 % des enfants âgés de 3 à 5 ans sont scolarisés à la rentrée 2021. Ils passent en moyenne 29 heures à l’école du lundi au vendredi entre 8h et 19h (y compris temps de restauration scolaire hors étude du soir et centres de loisir). En dehors du temps scolaire, 67 % des enfants âgés de 3 à 5 ans sont gardés à titre principal par leurs parents le mercredi entre 8h et 19h et 85 % le soir en semaine (hors mercredi) entre 16h30 et 19h.

_Pour davantage de résultats portant sur la scolarisation et les modes de garde du mercredi et après l’école des enfants âgés de 3 à 5 ans, consultez la pièce jointe ci-dessous _MGS2_Scolarisation et modes de garde après l’école et les mercredis des enfants âgés de 3 à 5 ans.xlsx_. _

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**Études publiées à partir des données présentées** :

  


  


· [La part des enfants de moins de 3 ans confiés principalement à une assistante maternelle ou une crèche a presque doublé entre 2002 et 2021 | Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (solidarites-sante.gouv.fr)](https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/publications-communique-de-presse/etudes-et-resultats/la-part-des-enfants-de-moins-de-3-ans-confies)

· [Modes de garde et d’accueil des jeunes enfants handicapés : les parents en première ligne | Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (solidarites-sante.gouv.fr)](https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/publications-communique-de-presse/etudes-et-resultats/modes-de-garde-et-daccueil-des-jeunes-enfants)__

  


_En raison des arrondis, des écarts d’un point de pourcentage peuvent exister entre les chiffres publiés dans les études et ceux présentés dans ce jeu de données._

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Formats des ressources : json,csv,vnd.openxmlformats-officedocument.spreadsheetml.sheet
Licence : License Not Specified