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5個心理技巧，讓你更理性地看待別人的眼光

也許你會因為害怕被他人或者大部分人評判而放棄了你想要追求的東西；也許你會因為通過之前的經歷知道他人會對你的行為做出怎麼樣的反應而不去改善自己的生活……在一定程度上關心他人對你行為的看法有助於你得到有益的回饋，並有助於你保持穩定。但太在意他人的看法會使你一直停在同一個地方，更會讓你停滯不前不敢去追求自己真正想要的生活。

那麼你該怎麼去克服這個問題？通常，人們對於這個問題會有許多不同的想法和觀點。但是你可以去學習怎樣更好的去看待別人的眼光。

人們往往會因為擔心別人的看法而停滯不前，通過我的經驗，我發現很大一部分原因是由於人們腦海中別人會很關注你到底在想什麼做什麼的觀念。在這個星期或者這一年的餘下的日子裡你或許都在擔心別人會嘲笑或者議論你的所作所為。

但實際的情形是他們往往在忙著關心自己的的事，並且他們也會擔心別人會怎麼看待他們。或許這個事實會讓你覺得自己有些微不足道，但事實上，這麼想會讓你感到比以前輕鬆了許多。

是的，在你的腦海里你也許是世界上最重要的人，但不要認為別人也是這麼想的。因為在他們的世界裡，最重要的人很有可能會是他們自己或者是他們的孩子。

我認為為了獲得別人的讚賞而竭盡全力，這樣的行為是好的，並且我也支持贊同這樣的做法。獲得別人的讚賞是件好事，但我很少因為這而過分興奮，開心的上蹦下跳。

這樣的想法也有一個好處在於當你獲得的與之相反的消極的批評時，你也可以冷靜的接受它，而不至於有太多消極悲觀的情緒阻礙了你的前進。如果你從這些批評中學習到什麼，它也會讓你因此而對得到批評感到感激。

按照這樣的辦法去做事情可以幫助你不那麼在意別人的看法。

如果你太在意別人對你的看法，那種熱烈的渴望會讓你更加感受到自己內心的貧瘠，你開始在別人怎麼看你的基礎上去看待你自己。所以，更多的去用那些更有益，讓你覺得更有力量的事來代替那些讓人絕望的渴望。那些能給你內心安定的事能夠讓你的人生不至於變成由他人觀點控制的思想和情感的過山車。

多關心自己對自己的看法，建立自己的自尊自信。有兩種方法可以做到這一點：

自我欣賞日記是一種可以通過看待你自身好的壞的方面來幫你解決這個問題的方法。

每個星期的每個晚上你都可以拿出一支筆和便條本或者用你電腦或手機裡的記事本將這些記錄下來。你可以每次寫下5個你欣賞自己的地方，不過要記住不要僅僅只寫你獲得的成就，也要寫下與自我尊重中心相關的好的方面。我所指的是不管你在工作上學習中的表現如何它都一直存在的事。它們有可能是你的本質、本性，就像幽默感，善良，誠實，聰明，有創造力等等。

當你不自覺的想要去評價他人時，有一個簡單的方法讓你能夠更體諒友好的對待他人，那就是問自己一些對此有幫助的問題。我發現一個特別有用的：這個人身上有什麼特質我的身上也有的？他/她在這個方面與我是有多麼相象呢？

這個辦法將我的注意力從我和他人之間不同點的比較轉移到我們之間的相同點。它消除了我們之間的隔閡，我可以感覺到我和這個人之間的距離近了，並且會更加理解他人。當你不自覺的想要去評價某個人的時候你可以試試這個辦法，不必在意那個人是否與你親近又或者他僅僅只是個陌生人。

通過這個辦法，你會發現當你評價自己的時候，你會很自然的想到並且將這個更加體諒友善的方法用在自己身上。並且通過這個方法，你會自我感覺越來越好，且有助於自我尊重的建立。

此外，友善的對待他人，有朝一日他人也會這樣對待你。

如果我們極其消極的對待他人所做的事，他或她經常進行的人身攻擊，那些他們說的傷人的話，特別是當這些事發生在你身上的時候，記住這並不是真正的你。

這些話又或者這些消極的方法都是人們用來釋放在他們生活中內心所積聚的憤怒，絕望或者是嫉妒。又或者是人們用來強調TA的觀點才是正確的。也有可能是TA習慣通過侮弄他人來影響他人的情緒，使他們陷入一個惡性循環中，通過那些爭論來吸引他人的注意力。這僅僅是他們的想法，而絕不是你所做的或者想做的事。

隨時記住這個方法可以起到幫我們冷靜下來的效果。並且請記住，其他人也是人類，他們也會有不順心的日子、婚姻或工作。

我並不提倡不再去關心別人所說的話。多聽取他們所說的對你有幫助的建議，並且有助於你保持穩定，這樣你的生活、與他人的人際關係才不至於會脫離控制甚至崩潰。

但要慎重選擇你要聽誰的。聽一個經常抱怨每一件事或者某一個人，總是只看到事情悲觀消極方面的人的意見可能並不會給你帶來多大的作用。
媽媽在這4點越懶，孩子未來越成功

孩子上學了，媽媽變「懶」了！媽媽是真懶還是假懶呢？

兒子航航背上書包了，父母也背起了更多的責任。似乎父母養育他到7周歲，就等著他背上書包這一天。心也隨之不輕鬆起來，身影也比以前更忙碌起來。早上催促他起床，幫他整理書包，晚上陪他讀書，檢查作業，輔導功課。為他忙前顧後，然而孩子卻不領父母的「勤」，依然我行我素，成績並沒有太大的起色，自己倒累得心力交瘁，孩子的成績與自己付出的勞動不能成正比。究其原因，我認為根源還是出在父母自己身上。由於父母太勤勞，反而養成了他的惰性，由於太關注他的學習，他反而變得沒有責任感和自覺性，學習目標不明確，以為是為大人學的，對大人產生依賴性。長此下去，很難養成良好的學習、生活習慣，而好的習慣如是保證優秀成績的關鍵，是支付將來成材的前提，是培養健全、獨立人格的保證。

看著這麼多父母為「小皇帝」、「小公主」們鞠躬盡瘁，我卻反其道而行之。勤和懶是一對矛盾體，是互相牽制、相輔相成的。

大人勤了，孩子就懶了；大人「懶」了，孩子就勤了。不信你看，我是如何做的：

雖然很多孩子上下學都是父母接送的，雖然他爸剛開學時送過他幾次，但我從不接送，因為兒子從家到學校最多只有一公里的路程，只需穿過一條馬路，來往的車輛也不多。在給他講了安全知識後，我就要他自己走路，其美名曰「練輕功」。

有一晚，他沒按時睡覺，次日起來遲了，要我騎車送，我故意說，我自己上班要遲到，來不及送。他氣得一邊跺腳一邊小跑去學校，結果因遲到被罰掃地。我知道他最怕老師罰了，所以只有讓他遲到一次才能吸取教訓，改正晚睡的毛病。果然，以後總是一到8點半就上床，準時睡覺，保證第二天早起。如果那次真的送了他，恐怕良好的作息習慣難以形成。

教子心得：讓孩子自己走路上學，既能鍛鍊身體，又能養成不依賴他人的好習慣。

我只提醒兒子，什麼時間該做功課了，做完了向我報告一聲。遇到要檢查的作業，我一律叫他自己檢查，我只負責簽字。他極不高興地說：「別人的媽媽都給檢查，你怎麼這麼懶？」我給他講道理：「不是媽媽懶，你想，如果我幫你檢查了，你還會檢查嗎？考試的時候錯了，誰又幫你檢查？平時出小錯，考試出大錯啊。」並告訴他學習是自己的事，遇到不會做的題我叫他自己開動腦筋，實在不會做了告訴他該到哪裡去查找資料。如某個生詞不知道什麼意思，他為了圖省事，來問我，我叫他自己查字典，為了完成作業，他不得不一個筆劃一個筆劃地查。過後，我在思考他不愛查字典的緣由，原來是對部首查字典不夠熟練，往往查一個字要費老半天時間，要查的生字多了，別說孩子，大人也覺枯燥。於是我想了個辦法，和他玩查字典比賽，列出生字，看誰查得快，我故意輸給他，贏了的他興趣盎然。玩了幾次，查字典速度大大提高，不再認為是痲煩事了。現在，他還主動幫同學查字典呢。

教子心得：在輔導孩子的學習上，不要太勤於指導，而要學會發現哪些是孩子能做的和有助於獨立思考而可以放手的，哪些是他能力達不到而需要幫助的。

有的父母為督促孩子學習，一天到晚象痲雀一樣嘮叨個沒完沒了。殊不知，重複的話孩子聽多了耳朵也會起繭的，他反而不當回事。周末，他打遊戲打了很久，作業也沒做，我問：「你準備打到幾點？」他看看鐘，說：「再打十分鐘。」「好，說話算數。」十分鐘過去了，我返回來一看，他還在打，我強忍怒氣，臉上平靜地說：「你平常不是說，說話要算數嗎？」他不好意思了，歉意一笑，馬上關掉電腦。

在此之前，因我給他灌輸過做人做事要守信用的意識，所以這次他才能愉快地接受。試想，如果我來個火冒三丈，一陣嘮叨：「別打了，還不趕快做功課去，這樣打下去，成績怎麼會好？以後考不上大學……」恐怕他口服心不服的，做作業時還會「身在曹營心在漢」。以後他打遊戲，我要他自己規定時間，時間一到，必須馬上關機。開始，他還要我監督，以後我偷偷觀察，發現他自覺了，時間一到就不打了。都說打遊戲不好，但只要把握的好，可以變不利為有利，他從中學會了控制自己，克制欲望，培養了控制力，忍耐力、意志力等。而這些，正是重要的學習品質。

教子心得：勤教育不見得有效，要看在什麼方面勤。如果勤於嘮叨、大擺道理，反而效果不佳；如果勤於尋找方法和對策，並能有效實施才是值得借鑑的。

凡是兒子力所能及的事，我都不幫忙。如他的房間亂的時候，我就提醒他該收拾整齊了，自己卻在一旁樂得看他整理。

孩子上科技課經常要回家準備各種材料，我叫他自己準備；要買什麼給他錢讓他自己去店鋪買，以鍛鍊和人打交道的能力；要收集標本，我帶他去野外，看著他動手做。

剛開學，老師要求給新書包上書皮，他不會包，我卻叫他跟我學包。第一個封皮包好後（當然非常蹩腳），便放手，叫他自己包。他嫌痲煩，露出不耐煩的神色，我不理睬，只顧在旁邊「指手劃腳」地指導一番，看我如君子般「動口不動手」，他不得不耐著性子包。如果我為了圖快省事，幫他包完，那麼他永遠也包不出第二個更好的書皮。

教子心得：勤於幫孩子做事，甚至包辦，孩子就會有依賴和被動性，而責任心也無從培養。要讓孩子跳一跳摘果子。

由於我的種種「懶」，促成了他良好的學習、生活習慣。學習上，改掉了粗枝大葉、丟三拉四的毛病，遇到困難，能獨立思考鑽研，主動尋求解決辦法；生活上，獨立性強，樣樣能自理。可見，父母該放手的時候要放手，該狠心的時候要狠心，該懶的時候不妨懶，把操心、關注默默地放在心裡。移開呵護的羽翼，讓他自己去飛翔，唯有這樣，雉燕才能煉就一雙堅強的翅膀，才能形成良好的學習習慣和生活的獨立能力。

成功的父母每時每刻都會注重優質信息的分享，把好的親子教育文章分享給身邊的朋友，也許就是這樣一個簡單的動作，數億的孩子會更加健康、快樂的成長！
成就你的，可能正是你的弱點

我的兩個表姐，是雙胞胎，都長得花一樣漂亮，又聰明巧嘴，從小就特打眼，姨媽領著出去，簡直人見人愛。唯一美中不足的是，二姐的左臂在出生時被護士拽傷了，後來一直抬不起來。雖然這點毛病外人輕易看不出來，但在姨媽和二姐心裡，都是大大的陰影。後來兩個姐姐上了國中，情竇初開的年紀，兩個扎眼的小美女身後，都有一群毛頭小子在追。大姐很早就開始偷偷談戀愛，二姐卻因為手臂的毛病，內心自卑，不敢談。大姐平時跑跑顛顛出去玩，二姐也不去，就悶在家裡安靜學習。這樣到了初三，二姐的成績就比大姐好了很多。正巧那年有文工團去學校選舞蹈演員，自幼就喜歡唱唱跳跳的大姐當即被選中了。而二姐因為身體缺陷，當然是想都不敢想。

二姐後來說，看著大姐開開心心地去做自己喜歡的事，花枝招展地四處演出，那麼小就像大人一樣賺錢，她真是打心眼裡羨慕。但是想到自己不爭氣的左臂，她就特別絕望，特別恨老天不公平。

那時候沒人會想到，二十年後，二姐會慶幸老天給了她一個不完美的身體。

現在，大姐因為年齡大了，早已不再演出，在文工團里做行政工作，拿著微薄的工資，獨自帶著9歲的女兒生活——她因為過早進入社會，很小就跟團里的男演員結了婚，生了女兒後，很快又離了婚，後來再嫁，還是不如意，再次離了。而在大姐戀愛結婚又離婚的這些年裡，二姐卻埋頭苦學，考入名校，畢業後去了香港，在一家銀行從文員一直做到副總，事業風生水起，人也活得光鮮亮麗。她也是單身，但不論心態還是生活水準，都跟大姐有了天壤之別。現在的兩姐妹站在一起，真的就像兩姐妹了——不像雙胞胎喔，因為姐姐比妹妹顯老很多。

大姐有次開玩笑說，當年接生那個護士真偏心啊，怎麼沒把我的胳膊也拽斷呢。

事情就這麼弔詭。二姐的劣勢成就了她，讓她站在了生活的更高處；而大姐的優勢將她引入偏路，讓她的人生由捷徑走向平庸。

這麼看的話，我們真不應該太記恨自己的缺點。正是那些不完美，讓我們知道自己想要的幸福不是那麼容易得到，所以不得不踏下心來，老老實實地努力，不浮躁，不偷懶，不投機——因為無機可投。

而優點卻常常帶來誘惑，偏偏大多數人，對誘惑又沒有抵抗力和辨別力。

相反，那些不完美的人，面臨的誘惑就少多了。因為不美不聰慧甚至不健康，你就沒那麼多機會，你必須逼迫自己做那些優秀的人不想做的事，吃他們不願吃的苦，從而激發出自身僅有的潛質，獲取自己想要的成功。而那些內在的、深層的、被逼出來的特質，往往蘊含著巨大的能量，能幫助你取得那些看似優秀的人所無法取得的成功。

所謂逆境出人才，你自身的缺點，給你帶來了天然的逆境，它固然讓你活得不那麼如意，但是它也可能成就你。因為正是這些弱點，讓你遠離誘惑，讓你破釜沉舟，讓你咬牙堅持走到高處，看到更迷人的風景。（來源）
告訴你的孩子，錢是個什麼東西

錢能幫助我們享受愛與生活，可如果你把錢當成是萬能的，那你首先就會失去愛與生活。如果女兒要1，我有2就一定給2，1是滿足她的需求讓她快樂，另一個1是用來告訴女兒「我愛你」，這是我做給孩子看的我的金錢觀。

女兒宿舍里住了五個人，其中一個女孩別班的，是特困生。女孩除了有學校發給的生活補貼，還被安排在辦公室做助理勤工儉學，每月有幾百元薪水，過節或是年終學校會發獎金。但女孩很快就成了最忙碌的一個，周六日還通過中介聯繫了各種兼職，宿舍和圖書館都見不到她的身影，完全沒有了學習的時間。

女孩和室友談論最多的話題就是怎麼賺錢，父母又打電話過來讓她寒暑假去打工不用回家，因為有弟弟要上學，把自己生存的壓力和對經濟狀況的無力，一分不差都傳遞給了女孩。第二個學期女孩每個月都會有兩三次外出聚餐和K歌的活動，有時候玩到天亮才回宿舍。

漸漸的她又開始抱怨自己賺的錢還是不夠花，還是買不起回家的機票，還得在火車上幾天幾夜。一個學年過去了，女孩從來不提自己的學業半句，考前不複習結果是掛科，她幾乎一直錢不離口，卻也沒見錢為她自身帶來任何積極的意義。

女兒同班的三個女孩，一個來自縣城，兩個來自農村，經濟條件都不富庶，但她們身上表現出的卻是另一種淡定滿足。被富養大的女兒免不得會有些90後喜歡的潮品、服飾和電子產品，三個女孩從未有過絲毫的嫉妒，她們同進同出學習資料共享，表現更多的是對學霸的佩服，和對漂亮物品真誠的讚美。四個人只在期末考試後才會AA制聚餐一次，平時根本不出學校大門。

下個學年女兒要去別的大學交流，我去接她取回行李。三個女孩都在幫她收拾東西，又浩浩蕩蕩搬著各式物品送到大門外的車上，根本不讓我動手，然後還跟我說：「阿姨，等她回來我們還是這樣來接她回宿舍。」她們用這種最質樸的方式表達自己的情誼。我沒有見過她們的父母，因為路遠他們或許也要節省路費，但我卻通過這些女孩看出了他們的品質。錢不能決定人的價值，而良好的教養卻能體現至少三代人的高尚堅守。

貧窮並不可怕，可怕的是貧窮的思維，以及因為窮怕了對金錢表現出的強烈渴望。如果父母傳遞的總是生活的沉重和缺錢的窘迫，孩子由此得到的內疚感和自卑感，最終會毀掉他們的夢想。更無法正確把握自己和金錢之間的關係，要麼為了錢不擇手段，要麼賺不到錢就更加沮喪。如果人生追求只停留在賺錢的層面上，錢就會成為壓垮你的最後一根稻草，精神上如此沉重和匱乏，同樣也要三代以上才能轉變。

某日搭朋友的便車，車上有他們六歲的兒子，我在包里找到一盒果汁糖遞給他。男孩很喜歡，就跟媽媽說要去買，媽媽磨磨唧唧說了半天，內容是他每天要洗幾個碗才能換得一盒糖。男孩身上穿著Armani童裝，手上戴著Apple Watch，夫妻倆開著豪車，年收入過百萬。我很不理解，他們為什麼就不能滿足孩子想要一盒糖的簡單快樂？又過了一年，夫妻倆說要給孩子轉學去一家昂貴的私立學校，因為他在公立學校受欺負，連老師都偏心別的同學，送的禮也給退回來了。這就是他們所謂的「男孩要窮養」。

我的童年還是物質比較缺乏的年代，可媽媽會讓家裡的飯菜變換花樣，爸爸出差會帶回花裙子和各地特產，還有書籍和畫報滿足我們求知的欲望。我的父母是青春盡數蹉跎的一代，但從來沒有向子女訴說過生活的艱辛，沒有過對困頓時代的半句抱怨，而是拼盡全力在下一代身上傳遞豐盛和希望，讓我們的童年充滿溫暖和美好，又在今後的人生中懂得分享和寬待。

看到我富養女兒，很多人問過我：「難道孩子的欲望你都會滿足？」我說：「這取決於我的能力啊，能滿足我一定會滿足，她快樂才是我最在乎的事，但也會直言相告我能滿足她的範圍，超出我能力之外的東西，則需要她今後通過自己的努力獲得。」

孩子值得擁有世間美好的一切，就算能力不夠，父母也要有最起碼的誠實，而不是粗暴的貶低批評，冠冕堂皇的虛偽裝蒜。窮養還是富養孩子，其實取決與父母的心態，和經濟條件沒太大關係，富人家也能養出獨立的好孩子，窮人家也會溺愛出敗家子。

中國式有關錢的教育理念一直就自相矛盾，一邊用大筆錢去拼學區房，一邊告訴孩子不能亂花錢；一邊買奢侈品武裝外在，一邊又不懂得滿足孩子最微小的快樂；一邊給孩子花了錢，一邊又反覆強調自己賺錢多辛苦；一邊活在無休無止的攀比炫耀中，一邊又告訴孩子奢靡可恥。缺錢的父母藉口正能量傳遞的卻全是負能量，讓孩子活的和大人一樣沉重，忽略孩子最單純簡單的需要，後果就是他們的孩子有錢沒錢，都不會擁有尊嚴和平等。

讓孩子品行好的最有效辦法，就是讓他們生活在快樂中，而這種快樂是以孩子的需要為主，不以我們的意志去決定。我從不在孩子面前隱瞞我對美好事物的欲望，也會帶著她去幫我選包包買衣服。我不擔心她陷入奢靡慾壑難填，因為一個從小各方面都被充分滿足，並且見過世面的孩子，很清楚自己要的是什麼不要的是什麼，會自然綻放出極具個性的燦爛人生，這是錢積極的一面。

為人父母，我們應該身體力行告訴孩子，錢到底是個什麼東西，不論貧富都要鼓勵孩子追求美好的東西，盡力讓他們生活在被愛和被重視的環境裡。金錢的作用是能幫助我們更輕鬆的做出任何選擇，並最終按照我們的意願自由流動，富養出更豐盛的精神世界。

作者簡介：王珣，筆名：芙蓉樹下，新浪名博，知名兩性情感作家，暢銷書作者，新銳編劇。已出版文集《美人的底氣》，小說《試用期千金》等。
生活中的潛規則！終身受用

1、沒有親眼所見，就不用急著用你的嘴巴來證明。

2、對不知道的事，直接說「不知道」才是最輕鬆的。

3、如果別人朝你扔石頭，就不要扔回去了，留著做你建高樓的基石。

4、人紅是非多，如果你鬥不過「是非」，不如暫時放棄「當紅」，以退為進。

5、忍得了就忍，忍不了就改變，改變不了就認了吧。

6、遇事緩一緩，說話停一停，很多東西便會清晰。

7、發射自己的光，但不要吹熄別人的燈。

8、莫與小人為仇，小人自有對頭。

9、不盲目驕傲，不刻意渺小。

10、每個人總有不願意公開的秘密，千萬不要苦苦相逼。

11、有些事，很多人都在做，你不做，不代表你錯了。

12、求神不如求人，求人不如求己，求己不成還要求人。

13、果實熟透了才可以採摘，思考沉穩了才能充分表達。

14、簡單事不爭吵，複雜事不煩惱，發火時不講話，生氣時不決策。

15、當你意識到自己錯了，你還是對的。

16、寧可保持沉默像傻子，也不要一開口就證明自己是傻瓜。

17、沉默是反擊無恥的無聲風暴，憤怒是抗擊外辱的有效「自殘」。

18、別把自己不當人，別把自己太當人。

19、心中有敵，天下皆為敵；心中無敵，無敵於天下。

20、欲勝人者先自勝，欲卑人者先自卑。

21、許多人在重組自己的偏見時，還以為自己是在思考。

22、你無法判斷別人是好人還是壞人，但你自己可以做一個好人。

23、「沒有完人，只有完蛋」，所以一定要有缺點。

24、忍得一時風亦靜，容得萬事心自清。

25、有招請亮招，沒招別出手。

26、與其說別人讓你痛苦，不如說自己的修養不夠。

27、諾不輕信，故人不負我；諾不輕許，故我不負人。

28、如不識貨，一時窮；如不識人，一世苦。

29、不要去欺騙別人，因為你能騙到的人，都是相信你的人。

30、笨人的自知之明在於，他能巧妙地運用其傻勁。

31、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。

32、了解你的人未必是關心你的人，也許他只是個聰明人。

33、不要急於表達自己，那不是有見地的體現；也不要急於否定別人，和諧共存才是生存之道。

34、傷害你的人不是比你強大就是比你弱小。如果他比你弱小，寬恕他；如果他比你強大，寬恕自己。

35、如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿，不要讓別人把你抬到高處，不要坐在別人背上。

36、做人要自信，但不能自信得過於狂妄；做人應低調，但不能低調得失去了自信。

37、社交之所以累，是因為都想表現出自己其實並不具備的素質。
做到這七點，教育就不是問題

何為教育？教育中最重要的原則是什麼？古今中外的優秀頭腦對此進行了許多思考，發表了許多言論。我發現，關於教育最中肯、最精彩的話往往出自哲學家之口。專門的教育家和教育學家，倘若不同時擁有洞察人性的智慧，說出的話便容易局限於經驗，或拘泥於心理學的細節，顯得膚淺、瑣細和平庸。

現在我把我最欣賞的教育理念列舉出來，共七點。它們的確具有箴言的特徵：直指事物的本質，既簡明如神諭，又樸素如常識。可嘆的是，人們迷失在事物的假象之中，寧願相信各種艱深複雜的謬誤，卻忘掉了簡單的常識。然而，依然樸實的心靈一定會感到，這些箴言多麼切中今日教育的弊病，我們的教育多麼需要回到常識，回到教育之為教育的最基本的道理。

這個論點由盧梭提出，而後杜威作了進一步闡發。「教育即生長」言簡意賅地道出了教育的本義，就是要使每個人的天性和與生俱來的能力得到健康生長，而不是把外面的東西例如知識灌輸進一個容器。蘇格拉底早已指出，求知是每個人靈魂里固有的能力，當時的智者宣稱他們能把靈魂里原本沒有的知識灌輸到靈魂里去，蘇格拉底嘲笑道，好像他們能把視力放進瞎子的眼睛裡去似的。懂得了「教育即生長」的道理，我們也就清楚了教育應該做什麼事。比如說，智育是要發展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識；德育是要鼓勵崇高的精神追求，而不是灌輸規範；美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝。

「生長就是目的，在生長之外別無目的」，這是特別反對用狹隘的功利尺度衡量教育的。人們即使承認了「教育即生長」，也一定要給生長設定一個外部的目的，比如將來適應社會、謀求職業、做出成就之類，仿佛不朝著這類目的努力，生長就沒有了任何價值似的。用功利目標規範生長，結果必然是壓制生長，實際上仍是否定了「教育即生長」。生長本身沒有價值嗎？一個天性得到健康發展的人難道不是既優秀又幸福的嗎？就算用功利尺度——廣闊的而非狹隘的——衡量，這樣的人在社會上不是更有希望獲得真正意義的成功嗎？而從整個社會的狀況來看，正如羅素所指出的，一個由本性優秀的男女所組成的社會，肯定會比相反的情形好得多。

用外部功利目的規範教育，無視生長本身的價值，一個最直接、最有害的結果就是否定兒童期的內在價值。把兒童看作「一個未來的存在」，一個尚未長成的大人，在「長大成人」之前似乎無甚價值，而教育的唯一目標是使兒童為未來的成人生活做好準備，這種錯誤觀念由來已久，流傳極廣。「長大成人」的提法本身就荒唐透頂，仿佛在長大之前兒童不是人似的！蒙台梭利首先明確地批判這種觀念，在肯定兒童的人格價值的基礎上建立了她的兒童教育理論。杜威也指出，兒童期生活有其內在的品質和意義，不可把它當作人生中一個未成熟階段，只想讓它快快地過去。

人生的各個階段皆有其自身不可取代的價值，沒有一個階段僅僅是另一個階段的準備。尤其兒童期，原是身心生長最重要的階段，也應是人生中最幸福的時光，教育所能成就的最大功德是給孩子一個幸福而又有意義的童年，以此為他們幸福而有意義的一生創造良好的基礎。然而，今天的普遍情形是，整個成人世界紛紛把自己渺小的功利目標強加給孩子，驅趕他們到功利戰場上拼搏。我擔心，在他們未來的人生中，在若干年後的社會上，童年價值被野蠻剝奪的惡果不知會以怎樣可怕的方式顯現出來。

這是西塞羅的名言。今天的情形恰好相反，教育正在全力做一件事，就是以適應現實為目標塑造學生。人在社會上生活，當然有適應現實的必要，但這不該是教育的主要目的。蒙田說：學習不是為了適應外界，而是為了豐富自己。孔子也主張，學習是「為己」而非「為人」的事情。古往今來的哲人都強調，學習是為了發展個人內在的精神能力，從而在外部現實面前獲得自由。當然，這只是一種內在自由，但是，正是憑藉這種內在自由，這種獨立人格和獨立思考的能力，那些優秀的靈魂和頭腦對於改變人類社會的現實發生了偉大的作用。教育就應該為促進內在自由、產生優秀的靈魂和頭腦創造條件。如果只是適應現實，要教育做什麼！

這句話出自盧梭之口，由我們今天的許多耳朵聽來，簡直是謬論。然而，盧梭自有他的道理。如果說教育即生長，那麼，教育的使命就應該是為生長提供最好的環境。什麼是最好的環境？第一是自由的時間，第二是好的老師。在希臘文中，學校一詞的意思就是閒暇。在希臘人看來，學生必須有充裕的時間體驗和沉思，才能自由地發展其心智慧型力。盧梭為其驚世駭俗之論辯護說：「誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯了的兒童比未受教育的兒童離智慧更遠。」今天許多家長和老師唯恐孩子虛度光陰，驅迫著他們做無窮的功課，不給他們留出一點兒玩耍的時間，自以為這就是盡了做家長和老師的責任。盧梭卻問你：什麼叫虛度？快樂不算什麼嗎？整日跳跑不算什麼嗎？如果滿足天性的要求就算虛度，那就讓他們虛度好了。

到了大學階段，自由時間就更重要了。依我之見，可以沒有好老師，但不可沒有自由時間。說到底，一切教育都是自我教育，一切學習都是自學。就精神能力的生長而言，更是如此。我贊成約翰？亨利的看法：對於受過基礎教育的聰明學生來說，大學裡不妨既無老師也不考試，任他們在圖書館裡自由地涉獵。我要和蕭伯納一起嘆息：全世界的書架上擺滿了精神的美味佳肴，可是學生們卻被迫去啃那些毫無營養的乏味的教科書。

我最早在愛因斯坦的文章中看到這句話，是他未指名引用的一句俏皮話。隨後我發現，它很可能脫胎於懷特海的一段論述，大意是：拋開了教科書和聽課筆記，忘記了為考試背的細節，剩下的東西才有價值。

知識的細節是很容易忘記的，一旦需要它們，又是很容易在書中查到的。所以，把精力放在記住知識的細節，既吃力又無價值。假定你把課堂上所學的這些東西全忘記了，如果結果是什麼也沒有剩下，那就意味著你白受了教育。

教育的真諦不是傳授知識，而是培育智力活動的習慣、獨立思考的能力等，這些智力上的素質顯然是不可像知識那樣傳授的，培育的唯一途徑是受具有這樣素質的人——不妨籠統地稱之為大師的薰陶。大師在兩個地方，一是在圖書館的書架上，另一便是在大學裡，大學應該是活著的大師雲集的地方。正如懷特海所說：大學存在的理由是，擁有一批充滿想像力的探索知識的學者，使學生在智力發展上受其影響，在成熟的智慧和追求生命的熱情之間架起橋樑，否則大學就不必存在。

今天的大學爭相標榜所謂「世界一流大學」，還擬訂了種種硬指標。其實，事情本來很簡單：最硬的指標是教師，一個大學擁有一批心靈高貴、頭腦智慧的一流學者，它就是一流大學。否則，校舍再大，樓房再氣派，設備再先進，全都白搭。

這是羅素為正確的師生關係規定的原則。他指出，一個理想教師的必備品質是愛他的學生，而愛的可靠徵兆就是具有博大的父母本能，如同父母感覺到自己的孩子是目的一樣，感覺到學生是目的。他強調：教師愛學生應該勝於愛國家和教會。針對今日的情況，我要補充一句：更應該勝於愛金錢和名利。今日一些教師恰恰是以名利為唯一目的，明目張胆地把學生當作獲取名利的手段。

教師個人是否愛學生，取決於這個教師的品德。要使學校中多數教師把學生看作目的而不是手段，則必須建立以學生為目的的教育體制。把學生當作手段的行徑之所以大量得逞，重要原因是教師權力過大，手握決定學生升級畢業之大權。所以，我贊同愛因斯坦的建議：給教師使用強制措施的權力應該儘可能少，使學生對其尊敬的唯一來源是他的人性和理智品質。與此相應，便是擴大學生尤其研究生的權利，在教學大綱許可的範圍內，可以自由選擇老師和課程，可以改換門庭，另就高明。

考核教師也應主要看其是否得到學生的愛戴，而非是得到行政部門的青睞。像現在這樣，教師有本事活動到大筆科研經費，就有多招學生的權力，就有讓學生替自己打工的權力，否則就受氣，甚至被剝奪帶學生的權利，在這種體制下，焉有學生不淪為手段之理。
人可以輸在起點，卻不能輸在終點

人生的起點是無可選擇的，而起點和終點之間卻充滿著無數個可以利用的機會。對於輸在起點的人，鍥而不捨才是他們的信條，只要不懈地努力，就會贏在終點。

人永遠沒辦法選擇出身，人們出生時並沒有站在同一條起跑線上。很少有人天生就得到一副好牌：不同一般的家庭背景、超常的智力、充沛的精神以及命定的幸運。多數人並不是這樣。當我們出生在一個普通人家，容貌平平，記憶欠佳，缺乏眼界和財力，甚至可能更糟……面對這一切，我們無法不去懷疑成功的可能性。

但請記住：人的一切命運，都是自己選擇的結果。有的人失去了雙臂，卻能用腳寫得好字；有的人失去了雙目，卻能憑感覺走出火海。一開始便處於劣勢的人，有時卻能有一技之長，勝過眾人。人生的起點雖然無可選擇，而起點和終點之間卻充滿著無數個可以利用的機會。

艾森豪年輕時，經常和家人一起玩紙牌遊戲。一天晚飯後，他像往常一樣和家人打牌。這一次，他的運氣特別不好，每次抓到的都是很差的牌。開始時他只是有些抱怨，後來，他便發起了少爺脾氣。一旁的母親看不下去了，正色道：「既然要打牌，你就只能用你手中的牌打下去，不管牌是好是壞。要知道，好運氣不可能永遠光顧於你！」

艾森豪聽不進去，依然憤憤不平。母親就心平氣和地告訴他：「其實，人生就和打牌一樣，不管你種的牌是好是壞，你都必須拿著。你能做的，就是讓浮躁的心情平靜下來，然後力爭把自己的牌打得最好！」

母親的話有如當頭一棒，令艾森豪在突然之間對人生有了直觀的感悟。此後，他一直牢記母親的話，並以此激勵自己去努力進取、積極向上。就這樣，他一步一個腳印地向前邁進，成為中校、盟軍統帥，最後登上了美國總統之位。

當你面對惡劣的起點時，請不要一味地抱怨，因為現狀不會因為你的抱怨而有所改變。此時你能夠做的，或者說應該做的，就是如何調整好心態，將手中並不算好甚至還有點糟糕的牌最佳化組合，並力求把每張牌都打好。

贏在起點的人很多，但起點的優勢卻讓他們懈怠，最終泯滅。反倒是一些輸在起點的人，卻能贏在終點。韓信將兵可謂「多多益善」，且「戰必勝，攻必克」。可他少年時卻一事無成，遊手好閒，還蒙受了胯下之辱。相比於項羽兒時「彼可取而代之」的豪氣，韓信可以說是已經輸在起點上了。可他後來苦讀兵書，焚膏繼晷，夜以繼日，終得以大成，投得明主，終得以「連百萬之兵」，並且打敗了項羽，贏在了終點。

人的一生難免會碰上許多問題，遇到不少挫折，在面對問題和挫折時，怨天尤人解決不了任何問題。積極地調整好生活態度，勇敢地迎接人生的挑戰，並盡最大的努力去做好每一件事，這才是最明智的做法。輸在起點，不能說明什麼，只要用心專一，鍥而不捨，便能贏在終點。

洛克菲勒上中學時，一天下午，有一位攝影師來拍一些學生上課時的情景照。洛克菲勒那雙興奮的眼睛注視著那位彎腰取景的攝影師，希望他早點把自己拉進相機里。但令洛克菲勒失望的是，那個攝影師卻用手指著洛克菲勒對老師說：「你能讓那位學生離開他的座位嗎？他的穿戴實在是太寒酸了。」當時只是個弱小學生的洛克菲勒無力與老師抗爭，只得默默地站起身來。在那一瞬間，洛克菲勒感到自己的臉在發熱，但他並沒有動怒，也沒有自哀自憐，更沒有暗怨自己的父母沒有讓自己穿得體面些，因為他知道，父母為他能受到良好的教育已經竭盡全力。

看著在那位攝影師調動下拍攝的場面，洛克菲勒攥緊了拳頭，向自己鄭重發誓：總有一天，我會成為世界上最富有的人！讓攝影師給你照相算得了什麼，讓世界上最著名的畫家給你畫像才是你的驕傲！

後來，洛克菲勒在給兒子約翰的信中回憶了這個刻骨銘心的經歷：「約翰，我的兒子，我那時的誓言已經變成了現實。在我眼裡，侮辱一詞的詞義已經轉換，它不再是剝掉我尊嚴的利刃，而是一股強大的動力，排山倒海一般，催我奮進，催我去追求一切美好的東西。如果說是那個攝影師把一個窮孩子激勵成了世界上最富有的人，似乎並不過分。」

無論你的自身起點多麼不好，你的身世多麼不幸，只要你有積極的心態，你就能成為一個有價值的人，你就能交上好運獲得成功！成功來源於強烈的企盼，孕育於痛苦的掙扎，是追尋自我，敢於冒險，最終超越自我的一種必然。只要付諸奮鬥，成功就會向你招手。

起點低，沒關係，但起點低絕對不是沒志氣。不論何時，都要高懸理想的明燈，樹立起強大的精神支柱。當你受到屈辱時，把它狠狠地嚼碎，然後吞到肚子裡消化掉，化成一股熱量，向前奔跑！對於輸在起點的人，鍥而不捨才是他們的信條，只要不懈地努力，總會贏在終點！
男人跟妻子說我們離婚吧！女人竟然這樣對老公說…

14年前那個風雨交加的夜晚，我眾叛親離，跟著深愛的你到深圳做了打工妹。貧窮的你落榜後除了生病的母親、衰弱的父親和那半間破瓦屋，就剩下我了。記得當初來深圳打工的路費用的也是我做一個月民辦老師的工資。我所受的苦都是為了今生能與你長相守。

或許，我的眼光不錯，你是很棒的。多年後的今天，當我家所有的人鬆了一口氣，原諒我沒嫁錯郎的時候，有了車、有了別墅的你卻在直言不諱地對我說，你找到了「心靈知音」，如果我願意解除婚姻的話，財產、孩子都給我；否則你背叛我，我不能有怨言。

我笑了，說3天後給你答覆。

三天後，我開列了一張婚姻的清單給你過目：

1、婚姻10年，你穿舊了3套睡衣，穿壞了4雙拖鞋，踏破了21雙皮鞋。破的皮鞋最多，因為你在外面掙錢所花的時間多，所以會有「心靈知音」看上成功的你。

2、婚姻10年，我穿舊了10套睡衣、著爛了11雙拖鞋、踏壞了16雙皮鞋。我破的拖鞋和皮鞋都多，是因為我照顧家和孩子的時間比你多，出外面和你並 肩戰鬥的時間也不少，因此操勞的我成了沒有新鮮感的「黃臉婆」。

3、婚姻10年，常青樹的你升值N倍，離婚後，從深圳排到杭州那麼多的美女等著「成功人士、成熟有品位」的你挑選。

4、婚姻10年，青春快逝的我貶值了10000倍；實話實說，離婚了我再婚的機會是1%，年老的我看不上。和我年齡相近的男人，而除非太差，一般的男人 是不願意娶一個帶著孩子的中年女人的。

5、婚姻10年，繁忙的你只燒過26次飯給我吃。

6、婚姻10年，忙碌的我一年365天，日日三餐，做好飯給你吃。

7、婚姻10年，生一個孩子，我用了10個月，養、育、教了10年。

8、婚姻10年，生一個孩子，你用了10分鐘，給了他一個姓。

9、婚姻10年，我和你父母和睦相處，沒有一句高聲的話語。

10、婚姻10年，你一直不肯原諒愛女心切的我的父母，沒有叫過一聲爸爸媽媽。貧窮時你說我爸爸媽媽不會應答你，你堅決不肯叫；有錢後說不再怕他們了而不叫。難道你願意自己的女兒在能夠選擇的時候去選擇貧窮嗎？希望女兒富足，這是人之常情呀！

親愛的，如果你看了上面的婚姻總結，能夠用眼睛看著我說離婚的話，我成全你的心愿。你什麼時間跟我說都可以，我答應和你離婚。

只是，我等了你一年，你都沒有再提離婚這件事。變得早回家、勤炒菜、會拖地的你不是將功贖罪吧？或許，因為，有良心的人居多，所以這世界上還是房子比監獄多！
早安心語：花開有時，竟已是千年

1、如果有人傷害了你，可以原諒他，但不要再輕易相信他。原諒是放過自己，而盲目信任卻只會給他再傷害你的機會。

2、做人，人品為先，才能為次；做事，明理為先，勤奮為次。

3、一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有栖息的地方，到哪裡都是在流浪。

4、魚刺卡過喉嚨你卻還是喜歡吃魚，被狗咬過被貓抓過你卻還是熱愛動物，滿口蛀牙你卻還是嗜甜如命。他棄你於千里之外，你卻還願為見他走遍千山萬水，道理是相同的。你喜歡，就甘願。

5、別人有對象談愛情，體會不了的人，說那不過是秀恩愛。別人看文字有感受，體會不了的人，說那不過是碗雞湯。別人有夢想而追逐，體會不了的人，說那簡直是痴心妄想。

6、對自己好，就要用心；對別人好，就要關心。看別人，煩惱起；看自己，智慧生。體諒別人，就會做人；清楚自己，就會做事。人經不起考驗，故不要輕易考驗於人。

7、上帝的建議是，不要強調自己多麼重要，受了多少委屈，也不要一心想著去改變個人的屈辱，我們應該努力去理解並且欣賞自己本質上的微不足道。

8、你不必逞強，不必說謊，懂你的人，自然會知道你原本的模樣。

9、對你突然發火的人，你不知道他在心裡忍了你多少次；看起來決絕果斷的人，你不知道他在心裡下定了多少次決心，才能真正做到不回頭；閃閃發光如同信仰存在的人，你不知道他背後付出的代價和努力，讓他看起來毫不費力。別怪他們太冷漠，別羨慕他們很果斷，別說他們不付出，只是你不知道而已。

10、你的問題主要在於讀書不多而想的太多。

11、心存感激地生活吧。我們來自偶然，生命是最寶貴的禮物。愛你所愛的人，溫柔地對待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。無論前途怎樣兇險，都要微笑著站定，因為有愛，我們不該恐懼。

12、別怪他們太冷漠，別羨慕他們很果斷，別說他們不付出，只是你不知道而已。

13、不後悔，莫過於做好三件事：一是知道如何選擇；二是明白如何堅持；三是懂得如何珍惜。

14、當一個人熬過了最艱難的時候，就不再想去尋找依靠，任何人都是負累。

15、你從不欠別人一段戀愛，也不欠任何人一個孩子，你只欠自己一個幸福的模樣。

16、你只能折騰到在乎你的人，對於不在乎你的人，忘記了你的人，你的所作所為根本起不了任何作用。

17、每過一段時間，都要將過去「清零」，讓自己重新開始。不要讓過去成為現在的包袱，輕裝上陣才能走得更遠。人的心靈就像一個容器，時間長了裡面難免會有沉渣。時時清空心靈的沉渣，該放手時就放手，該忘記的要忘記。扔掉過去的包袱，時時刷新自己，這樣必能收穫滿意人生。

18、讀一些無用的書，做一些無用的事，花一些無用的時間，都是為了在一切已知之外，保留一個超越自己的機會。人生中一些很了不起的變化，就是來自這種時刻。

19、生氣是用別人的錯誤來懲罰自己，寬容是用別人的成績來激勵自己。

20、念著彼岸，卻註定此岸綻放。花開有時，竟已是千年。
我們有什麼貨色，世界給什麼臉色

朋友曾經講過一個故事，大意是這樣：他有一個非常漂亮的女性朋友，從事銷售工作，出售的不是牙膏面盆之類小件日用，而是那種一筆吃一年的大單，雖然三百六十行行行出狀元，但她這個行業聽起來似乎挺高大上。於是，老男人羅胖好奇了，很直白地問：「你長得這麼好看，做的又是大生意，難道沒有客戶對你提出潛規則？常在河邊走，你就沒有濕過鞋嗎？」

漂亮的女朋友略微沉吟，說：「還真有，但是我考慮了一下沒接受。我原原本本告訴對方，謝謝你對我有好感，我對你也一樣，可是行業里沒有不透風的牆，這回我如果答應了你，就意味著下回不能拒絕別人。工作標準得一刀切，那我整個職業性質就變了，我從一個賣本事的姑娘變成了賣色相的姑娘，而行業這麼大，我不能一路睡過去。你喜歡我一定會替我考慮，我們還是把這種好感變成彼此的體諒和尊重吧。」

於是，沒睡成的客戶變成了漂亮女朋友的朋友。

可見，在選擇潛規則對象的時候都是要思索的，首先覺得可能性大，其次覺得風險性小，最後還會試探，試探不成便聰明繞道，並不是見哪兒撲哪兒的那種。而一個被成功潛規則的人，一定流露出了某種可以被潛的氣質和特性，也就是俗稱的「盆子不嫌罐子黑」。

這句話文藝點可以說成：當我足夠好，才會遇見你。

哲理一些能夠表達為：我們是誰，就會遇見誰。

但我更喜歡郭敬明簡單粗暴的直言不諱：「我們有什麼貨色，世界給什麼臉色。」

很多時候，解決問題的關鍵貌似在別人那兒，實際上，開啟未來的鑰匙卻在我們自己手裡，只是鑰匙有點重。

瑪利亞·卡拉斯是20世紀最偉大的女高音歌唱家之一，優雅美麗，一生演出歌劇上百部，音量幅度極其寬廣，從輕巧的花腔女高音到最壯實的戲劇性聲部都能勝任，她還擅長形體表演，演出充滿雕塑美。

這個儀態萬方的女神，年輕時卻是個一臉青春痘的胖子，她身高1米73，體重卻超過200斤。即便上個世紀前半葉，沒有哪個女高音歌唱家不擁有豐腴的身材，但是，她依舊被所有著名歌劇院拒之門外。

屢次碰壁之後，她不再期待奇蹟發生，而是花了一年時間把體重從106公斤減到60公斤，做了雷射美化肌膚的治療，不好看的女胖子變身時尚偶像，米蘭的斯卡拉歌劇院向她敞開大門，將近20年裡，她女王般統治歌劇界。

思維方式有兩種，一種認為解決問題的癥結在別人，另一種覺得搞定困難的關鍵在自己。前一種人總是感到絕望，永遠所嫁非人；後一種人常常發現驚喜，總是能找到新的機會和出路。

我們在這個世界上真正的得分，往往是自我評估的八折——每個人多多少少都要把自己想像得能耐大點才能包容住心底的脆弱，而生活給我們的臉色又總是在八折的基礎上再次做了盤剝。所以，經歷螺旋式遞減之後，只有實力仍然足夠強勁的剽悍傢伙，才能夠看到生活的好臉色。

前兩天，朋友給我發了個段子：「年老力衰的黃鼠狼在臨近山谷的雞舍旁邊豎了塊牌子，不跳下來，你怎麼知道自己不是雄鷹呢？」

於是，每天都有認為自己是雄鷹的雞血沸騰的雞從懸崖上蹦下來摔死，成了原本喪失捉雞能力的老黃鼠狼的午餐。

朋友的本意是諷刺我這種雞湯作者給讀者打雞血，沒想到，反而貢獻了一個素材，讓我今天能夠多嘮叨兩句。

假如我們是只認不清自己的小笨雞，就會有條黃鼠狼，在雞舍旁邊豎塊「不跳下去，你怎麼知道自己不是雄鷹」的牌子，等著我們自投羅網。
曾國藩的三十六字訣：字字價值無量

1、志： 志不立，天下無可成之事；有志者，事競成；

2、恆： 鍥而不捨，金石可鏤；欲稍得成，從恆下手；

3、專： 凡為一事，事皆貴專；以專而精，以紛而散；

4、熟： 熟極生巧，妙無不熟；萬事皆熟，熟則能強；

5、裕： 海納百川，有容乃大；心胸廣寬，得道多助；

6、靜： 靜能生明，怒以傷身；靜以修身，寧靜致遠；

7、淡： 人我之際，須看得平；功名之際，須看得淡；

8、暇： 人生苦短，莫圖便蓋；事忙易錯，且更從容；

9、松： 文武之道，一張一弛；忙裡偷閒，小處放鬆；

10、明： 人貴自知，自知則明；偏信則暗，兼聽則明；

11、實： 實事求是，精益求精，差之毫厘，失之千里；

12、硬： 剛正不阿，鐵骨正之；迎難勇進，雄壯豪邁；

13、儉： 儉以養德，貧而自強；物慾喪志，侈以敗業；

14、重： 心胸寬博，舉止端莊；步履穩重，字墨剛勁；

15、廉： 潔身自好，嚴於律己；節慾莫貪，克己復禮；

16、勤： 刻苦求進，勤學善思；懶惰誤己，勤奮興財；

17、慎： 三思而行，謹始慎終；深思熟慮，慎者受益；

18、忠： 忠實處事，忠誠為人；忠孝持家，忠心敬人；

19、仁： 仁術並用，以仁愛人；仁禮並施，穩聚人心；

20、誠： 推心置腹，言而有信；精誠所至，始終如一；

21、敬： 平易近人，不卑不亢；內外兼修，樂道人善；

22、恕： 寧人負我，我勿負人；寬以待人，容人之短；

23、和： 惡語難消，忍過事堪；和睦相處，萬事諧通；

24、謙： 謙虛謹慎，好學窮理；滿則招損，謙者受益；

25、挺： 艱難險苦，堅定意念；決不氣餒，振作精神；

26、辣： 激濁揚清，賞罰嚴明；恩威並重，治病救人；

27、變： 洞察勢情，識破天機；深識遠略，出奇善變；

28、悔： 遇有不測，自查反省；汲取教訓；以利再戰；

29、耐： 人生六耐，缺一不可；臨危應耐，耐以生存；

30、緩： 事緩乃圓，好從慢得；從緩待變，應對自如；

31、滑： 化危為夷，緩解矛盾；以滑化險，急中生智；

32、展： 化大為小，一展了之；誘其鬆懈，自我發展；

33、渾： 難得糊塗，愈致混淆；藏鋒劍銳，戒驕裝愚；

34、忍： 修身養性，志存高遠；忍氣靜心，平息憤爭；

35、退： 節制鋒芒，謙和退避；激流勇退，養精蓄銳；

36、圓： 既講原則，也講藝術；舉止留心，內方外圓。
每一個努力的人，都值得被尊重

胡先生是最後一個到同學會現場的，他開著一輛麵包車，飛快地駛過來，剎車一踩，整個車子使勁地往前晃了一晃。他並沒有遲到，看得出來，是急匆匆趕來的。

不好意思，來晚了。胡先生露出一顆滿頭大汗的腦袋，騰騰的熱氣從車裡冒出來，汗水一直滴到了車外。被拆卸的車後排的座位，有許多個快遞郵包，整整齊齊地疊在那裡，還有個灌著水的可樂瓶，扭曲地躺在那裡，只剩了半瓶。

小圈子的同學會就是一堵密不透風的牆，永遠那麼六個人，誰也進不來，誰也不會出去。幾乎是看著彼此的成長，從學生時代到現在，哪怕工作之後，社會認可有所區別，也不會在經歷社會之後有著「拜高踩低」「同類合併、異類出局」之心，我們等在門口，意識上，彼此依舊保持著，誰也不落下誰。

與胡先生認識還是十七歲的時候，坐在最後排的我們，因為游離在老師的視線之外，所以冥冥之中，有了小團體的概念。班級的小團體並不會有拉幫結派的惡意，只有彼此臭味相投的有趣。何止是我們，班級每一個區域都有一個小團體，不過是有些生存時間長，有些草草便散場。我們六個人時常同進同出地做任何事，吃飯、跑步、做廣播操，看演出，像一節永不脫節的火車轟隆隆地走來走去。

胡先生是個內向且很努力的人，我幾乎可以不假思索地肯定，他不僅是我們六個人中最努力，也是我活了三十年見過最認真的人。

每個早上，他都是第一個到達班級，門未開，老遠就看到他在門口低著頭讀課文，一動不動，從不抬頭。他的影子小小地立在鐵門前，保全大叔從樓下望望是他，就走開了。後來，保全大叔偶爾問我是哪個班，我只提自己的班級，他就會脫口而出：那個早上最早到學校的男生班裡的。

這種認真勁兒是深入到胡先生骨子裡的，並且始終如一。雖然，他所得的一切並沒有讓他優秀，他的分數每次都是普通的，普通到老師誇獎勤奮的學生永遠輪不到他。他從來不拖延作業，就算來不及，也從來不抄別人的作業，哪怕不會做，也由著它空在那裡。每次訂正，他都會在試卷上寫一遍，再把它謄在錯題集上。

一次，一個同學冷冷地在他面前說：讀書哪是靠努力的，明明是靠天賦。他沒有抬頭，面色不動，顧自寫著。考前特別忙碌，許多人便開始怠慢，用背誦代替抄寫，我們下了夜自習就作鳥獸散，他依然坐在教室里，一個一個地抄寫，等到熄燈時間到了，才一個人點著手電筒回宿舍。

我私下暗示過胡先生放棄這種努力：其實進步空間也未必很大，平平穩穩永遠二十五名，也挺好呢！

他笑笑， 或許平穩也是需要努力保持的。

一直到大學，我們去他的學校找他，約的地點總在圖書館樓下，而他每次都抱著一堆書出來，左手一袋右手一袋，翻看他的書，筆記滿滿地寫在上面，還有許多個人體會，簡直如同教科書。他也去社會實踐，據說，每周末都會在超市門口幫人搬貨物，清點、裝貨，每天工作收入50元。

他還參加每一次學校的比賽，徵文大賽、模擬公務員大賽、模擬考研，查資料、搜題目、通宵達旦準備，但他是不願意說結果的，因為總沒有名次，真沒勁。

也許真的有一個定律是，你的身邊總有一個格外努力又十分普通的人，胡先生自始至終能寫在簡歷上的只有了了幾筆。

畢業那年，胡先生沒有考上研究生，也沒有走進編制。到畢業那天，也沒有找到工作，他每天馱著20份簡歷，一家一家地投，一家一家地面試，最後只有一家廣告公司的老闆要了他，月薪1200元。其實，根本算不上廣告公司，我去那家廣告公司找過他。15平米的小屋，就是他們整個公司的規模，老闆是一個50齣頭的老頭了，戴著厚厚的眼鏡，按著計算器的數字，也常常出錯。

除了老闆之外，只有一個高中剛畢業的女孩，在設計工作室學了兩個月就來上班了，說到底，就是一家集文印和簡單繪圖工作的小店。胡先生進去之後，每天的工作就是，搬紙、繪圖、列印、影印。他依舊很認真，每天第一個到單位，最後一個離開，為著1200元的工資，時常加班到晚上10點，周末也很少休息。一次，南方大雪，路滑，公車都停開了，胡先生從家裡走了一個小時走到單位，照常上班。

一次，我與老闆說：有了小胡，你真是賺到了。老闆點點頭：是啊，準備給他加工資呢！雖然到了最後都沒有加。很遺憾，胡先生失業了。因為生意慘澹，老闆決定關門歇業。老闆為了表示愧疚，在補發工資後，又多給了他一千元。

後來，胡先生說，那天有個算命師追著他說：你馬上要發達了，你真的馬上要發達了，你在家等著就好。胡先生笑著，心想，剛失業呢，還真得在家呆著了。但他不想說，他只想早點找到工作。

胡先生現在的職業是快遞員，他已經幹了有一段時間了，每天六點鐘起床去公司收貨，上午送貨外加去客戶那裡收貨，中午草草吃個午飯，下午繼續送貨、收貨，晚上八點，把所有貨物整理好，送到公司。第一個月，胡先生很高興，因為拿了5000元的工資，可他整整瘦了5斤。

席間，不斷有客戶的電話打來，一刻都沒有停下，他一邊仔細地記錄著客戶的地址電話，一邊一臉抱歉地面對著我們。他不說話，笑嘻嘻地看著我們，與我們碰杯，然後微笑，一如之前的靦腆。

很快，他的臉就漲得通紅，忽而，他竟然哭了起來：你說，我那麼努力，為什麼總那麼失敗，是命嘛，是命嘛！說完，滾倒在地。

原本該保持高興且嬉鬧的一場聚會，一下子轉變了方向。那一刻，我們都是手足無措的，只記得無論是誰，都開始去扶他，並且抱他，安慰他。多少努力的人，最終沒有成為英雄，可是英雄畢竟是少數的，雖然看起來對努力的人並不公平。

其實，我們也是想到了我們自己，多少次為了一件事費盡了全身力氣，最後卻一無所成，不知道怪誰，只能抱頭痛哭。可是下一次呢，又會如飛蛾撲火一般地衝上去，只為了成功。畢竟不努力，永遠不會成功，而努力了，還有成功的希望。

飯後，我先生開著車帶胡先生送快遞，先生回來後說，胡先生為了省錢，把車子的空調卸掉了，難怪滿頭大汗。他的車子上有一大箱麵包，有些過期了，胡先生還在吃。他又是那麼的盡職，哪怕是今天，每一件快遞都會一起上樓去送，確保無虞。

我震驚地聽完先生的描述，眼淚竟在眼眶裡打轉，我不知道自己泛起的同情心合不合適，但我想起一句話：每一個努力生活的人，都值得尊敬。我下意識地打開他的微信，他的簽名還是原來的那一句：生活總會好起來。
閻王和窮鬼的對話，看後驚呆了

眼見逃荒的人越來越多，王老六背起自己的全部財產，一袋紅薯，也加入到逃荒的隊伍中來。

走到半路，老六碰到餓得只剩一口氣的父子二人，父親背上也背著一個很重的袋子。

那人見老六背著那麼多紅薯，便向老六討要一個給孩子吃，老六不肯。

那人便說：你賣給我行嗎？說完把自己背上的一袋銀子全倒在地上。

老六的眼睛直了，因為他窮了一輩子，做夢都沒見過這麼多銀子。

老六背著一袋銀子上路了，他怕那父子二人反悔，加快了腳步往前趕。

幾天後，老六再也走不動了，因為他一路上買不到任何東西吃。

買他紅薯的父子二人，很快就趕上了他。

老六望著那個男人背上的紅薯，開始後悔了，他走上前去要把紅薯買回來，那人無論如何也不肯賣。

老六失望地跌坐在地上，抱著他的銀子，在飢餓中死去……

老六去見閻王。

閻王說：本想給你一個發財的機會，沒想到卻要了你的命。真是人為財死，鳥為食亡呀！

老六說：我前世窮怕了，今生不想再當窮人了。

閻王說：其實你前世也命不該窮，那紅薯只要賣一半，也就不叫窮了，誰叫你全部賣了呢？今生的事，好說。我且問你，今生你有兩個去向，一個去向是一萬個人供養你一人，另一個去向是你一個人供養一萬個人，你願意走哪條路？

老六一聽，不加思索就答道：肯定是一萬個人供養我一個人了！然後，千恩萬謝地高興而去。

30年後，老六又回到閻王面前，大說閻王騙他。

閻王笑道：怎麼就說我騙你呢？

老六說：聽了您的話，我做了一輩子的乞丐。

閻王說：那就對了！一萬個人供養一個人，指的就是乞丐呀！你不能怪我，只能怪你自己貪心！

老六一聽，便對閻王說：閻王老爺，我接下來的一世，求您一定得讓我過點好日子啊！

閻王說：這個好說，現在有兩份好差事：一份是看守一座金山，一份是看守一片土地，你選哪份呢？老六這回仔細地想了想，覺得還是看守金山的好。

閻王看著老六遠去的背影說：這人生就是個窮命啊！眾小鬼問為什麼？閻王說：這看守一片土地的差事，實際上是在一個地方當個大官；而那個看守一座金山的差事，實際上是當只老鼠，守一座穀倉啊！

生活，是你自己過出來的。同樣的路，有人漫步，有人奔跑，有人駕車……方式不同，結果就會不同。同樣的命運，有人笑著抗爭，有人哭著哀求，有人靜默地承受……態度不同，結果就會相異。沒有誰能規定你的生活模式，一切都是你自己的選擇。人，性格不同，選擇就不同；選擇不同，命運就跟著不同。