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經典語錄：人生是平衡的，若是想要更多，那就承受的更多

1、忍是一種眼光，忍是一種胸懷，忍是一種領悟，忍是一種人生的技巧，忍是一種規則的智慧。男生義務打掃宿舍3年，忍不僅是忍，更是一種高尚的品格。

2、為什麼我們會跌倒？正因為這樣，我們才有機會學習如何讓自己重新站起來。

3、面對別人的過失，不會瑣屑較量，一個人之所以幸福，並不是他得天獨厚，只是那個人心裡想著幸福，為忘記痛苦而努力，為變得幸福而努力，只有這樣才能使人感受到真正的幸福。

4、我希望買的鞋子是你渴望的顏色。我希望撥通電話時你恰好在想我。我希望點的歌都是你喜歡唱的。我希望我希望的是你希望的。

5、痛不痛只有自己知道，變沒變只有自己才懂，不要問我過得好不好，死不了就還好。

6、過好每一天，認真工作，努力學習「學他人知識，變自已財富，學他人長處，補自已不足！」讓自已在眾人的眼光里光彩奪目。努力回報給予想要的一切，人生真的太簡單，簡單得只要腳踏實地就行！

7、生活告訴我們，這個世界從來不存在完美的人和事，過於完美的感情，只發生在童話和想像中，現實的常態，除了平淡，就是千瘡百孔與劫後重生。

8、她已經不是你過去認識的她了，現在她過得很好，不吵不鬧會蹦會跳還會笑，只要你別打擾，她一直都好。

9、活著活著活成了討厭的樣子，笑著笑著笑成了可笑的角色，走著走著走丟了只剩影子和我。

10、有些事，我們不願發生卻必須接受。有些情，我們不想知道卻必須了解。有些人，我們不能沒有卻必須學會放手。

11、善解人意是饋贈，而不是本分，不要總把別人的退讓當做理所當然，沒有誰要一直都善良。

12、人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是在所難免。放下過去，才能前行。簡單生活才是幸福生活，人要知足常樂，但不是維持現狀，還得有所創造，有所發展。什麼事情都不能想的太繁雜，那樣會庸人自擾，心靈的負荷重了，就會怨天憂人。

13、自己在理，等一等靜一靜，不盛氣凌人；對方有錯，緩一緩讓一讓，不咄咄逼人。

14、不管過去如何，過去都已經過去，最好的總是在未來等你。人生就是這樣，難免有痛，難免有傷，無論我是否曾經抓住抑或遠去，那些東西都不可能離我而去，雖然有些事不能回首，有些回憶不能梳理，有些人只能永遠埋藏。

15、遇到不講理的人，但凡能用白眼回應的，就儘量不要說話。

16、別浪費一分鐘去難過，一扇窗關了，就再找一扇，要不索性鑿開一張門。

17、最怕的就是我不去找你了，你也不會想起來要找我，其實主動久了我也會累，我真的沒有那麼大的能力留住每一個我不想失去的人。

18、除了你自己，沒有人會明白你的故事裡有過多少快樂或傷悲，因為那終究只是你一個人的感覺，故事不夠動人，說故事的人卻總能掉淚。

19、一個大大的太陽，一個美好的天！兒子睜開眼睛的瞬間，沖我開心的樂！在家看娃就是想不錯過孩子的每個瞬間！為了娃娃，我選擇努力前行！而不是為了娃娃，放棄自己！

20、人生是平衡的，若是想要更多，那就承受的更多。沒誰能夠好處占盡，一切只在自身選擇而已。會選擇的人，往往懂得適可而止，不貪多求全。所謂正確的選擇的並不是最好的，而是最適合的。
累了，就換條路走

今天刷微博的時候，看到一位讀者給我發了私信。他問：「如果我做出的選擇並不是那麼地讓自己開心，我該放棄嗎？人家都說，自己選的路，跪著也要走完，可是我真的好累。」

我不知道他面對的是怎樣的抉擇，但我明白，這世界上的事情都是相對的。

抉擇是好是壞，要分情況；路走得是對是錯，也要分人。沒有誰能對你的生活和情緒完全感同身受，而你是自己人生的主宰，你有權利讓自己過得更舒心。

我給他回覆：「一條路走到黑不一定就是光明坦途，還有可能是撞了南牆才頭破血流的回頭。什麼時候改變自己的選擇，那是你的權利，只要你認真權衡過，不負當下的自己，就足夠了。」

很多人都希望讓這一生過得順利一點，再順利一點，但實際上，誰的生活都不可能一帆風順。該是你吃的苦，旁人半點都無法替你分擔。

所以啊，活在當下很重要，不求盡如人意，但求無愧我心。累了，就換條路走，沒關係的。

我有個朋友，從小就是學霸，一路穩穩地到了高二，面臨文理分科的時候他猶豫了。

他喜歡文科，但理科也不差，家裡人、班主任都勸他學理，考大學的時候進理科專業，以後更吃香，於是他去了理科。

他成績很穩，到了理科依然是全年級前十的水平，可他心裡卻總是覺得很遺憾，因為自己想學文科。

高三伊始，他調回了文科，所有人都覺得他瘋了。而他卻把別人的質疑都放在一邊，一心備考。

那時候我問過他，萬一因此落榜，會後悔嗎？他說：「不會，換條讓自己少點遺憾的路走，沒什麼不好的。」

第二年，他以文科全校第一的成績考入理想的大學。

前段時間我們聊天，我說其實如果當時你不轉科，憑你的成績一定也能考個一流的理科大學。朋友笑說：「選擇過一次，所以才知道自己真正喜歡的是文科。只有熱愛，才能全力以赴。」

人生中的每一個抉擇，其實都掌握在自己手裡，關鍵要聽你的心怎麼選。

累了，就換條路走。人生千萬種可能，選擇哪一種，都是最好的安排。

一段路，走了很久，依然看不到方向，心裡滿是疲憊，那就不妨改變方向，陌生的風景又何嘗不是一種驚喜。

一些人，認識很久，依然感受不到真誠，全是虛假和套路，那就選擇離開，揮別錯的才能和對的相逢。

一些事，想了很久，依然覺得很糾結很困惑，那就選擇放下，一生要遇見太多事情了，不必事事放在心上，更不用把太多人請進你的生命里。

活法不同，人生就不同，但最重要的是你要靠近更好的自己，你得有底氣，選擇能夠讓自己舒心快樂的方式。

學會適時放下，讓心歸零。不辜負自己，就是最好的生活狀態了，你說呢？
神奇的剪紙作文

昨晚我做了一個奇怪的夢，這個夢中有個老奶奶，她拿著大剪刀剪啊剪，我躲在旁邊看。老奶奶手真巧，漂亮的剪紙在她手中誕生了：一個牧童騎在牛背上，他彎著腰，手拉著另一個孩子，那個孩子似乎要上牛背。

過了一會兒，老奶奶似乎要去幹活了，那張剪紙被她遺忘在小板凳上，在風中飄蕩著，我跑過去剛想抓住它，忽然風停了，它躺在了地上。那剪紙上的牧童突然動了！他伸了一個懶腰，說：「老牛！剛才的風真大，差點把我吹飛。」天哪，剪紙會說話？我揉了揉眼睛，下巴差點掉下來，老牛居然點了點頭。

我躲在了牆後面，想看看還有什麼有趣的事發生。牧童騎著老牛繼續往前走，突然，有個孩子趴在前方一片開闊的草地上，他捂著自己受傷的腳，臉上表情看上去很痛苦。牧童連忙從牛背上爬下來，跑過去扶起那個孩子，把他背到老牛那兒，並擔心地問他：「你沒事吧？」那個孩子吃力地回答：「扭到……腳了……」善良的牧童把他放在草地上，自己爬上牛背，彎下腰，向他伸了伸手說：「上來吧。」那個孩子感激看向牧童，用手抓往牧童的手，可他的腳受傷了，哪裡上得來呀！於是，牧童拍拍老牛說：「老牛，趴下來一點。」溫順的老牛趴了下來，那孩子一跨就上去了，他倆有說有笑地騎著老牛走向遠方……

我躲在牆角，心裡感嘆中國傳統文化的同時，也被牧童樸實善良所打動，更感動於那純潔美好的友誼。
讀從《教課文》到《教語文》有感

讀從《教課文》到《教語文》有感

讀吳忠豪主編的《從教課文到教語文——國小語文教學專題行動研究》，始終感覺很親切，很受用。書中沒有高深的理論，12個研究課例真實記錄了團隊研討、打磨課堂的全過程，呈現了我們一線語文教師在平時教學中最感困惑並迫切希望解決的問題。書中把這些問題大致分成了四類：一、閱讀課如何用課文來教語文；二、語文課如何選擇和確定有效的教學目標；三、如何圍繞目標設計語文教學過程；四、基於目標的習作教學設計。從這四個問題的表述來看，其中有三個都提到了「目標」二字，可見要實現從教課文到教語文的轉變，科學準確地確定教學目標是何等重要，也就是說作為語文教師，拿到教材最應該思考的是教什麼，要達到怎樣的目標，教給學生怎樣的知識，培養學生怎樣的能力，只有方向對了，我們的努力才能事半功倍，否則便是南轅北轍，徒勞無功。那麼再看第一個問題：閱讀課要用課文來教語文，就明確告訴我們要教的是「語文」而不是「課文」，讓我們明確了語文教學的正確方向。我們拿到教材，看到的一篇篇課文只是載體、是例子，而我們要教給學生的是蘊含其中的語文知識、語文能力、語文素養。在此我們有必要重新認識一下語文課程性質。

版的語文課程標準這樣描述語文的課程性質：語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。義務教育階段的語文課程，應使學生初步學會運用祖國語言文字進行交流溝通。細心解讀，就會發現新的課程標準對語文課程的性質定位在語言文字的運用上。因此教語文我們最終要教會學生的是運用語言文字。這便是教語文的根本所在，是我們圍繞「教語文」制定教學目標的重要依據。

讀了這本書，從理論認識上說，我們很容易接受「用課文來教語文」，但在實際的課堂教學中，我們的教學目標主要還是理解課文思想內容；教學過程中把大量時間花費在課文分段解讀討論上；學完一篇課文，學生的主要收穫是加深了些對課文故事情節或人物思想情感的理解，而「語文」能力方面似乎沒有明顯的長進。我們的課堂最終還是沒有逃出「教課文」的泥沼。那麼什麼樣的課才是教語文呢？我想如果學生通過課文學習，能夠明確地說出這堂課「學會」了什麼語文知識，習得了語文學習方法，在聽說讀寫能力方面接受了哪些訓練，有哪些新的收穫，這樣的語文課大致可以說是在「教語文」。 因此從「教課文」到「教語文」難的不是理念的更新，而是在正確理念指導下的實際操作。

吳教授講到：語文課首先要研究「教什麼」的問題，這涉及到語文課程內容的選擇和確定，也直接關係到教學目標的確定。這是上好一節課的關鍵，但在實踐操作中又是我們最困惑的問題。拿到一篇課文，如何選擇教學內容，確定教學目標？我們往往是迷茫的，因不知從何入手而避重就輕。我們的實際教學中，在制定選擇教學內容和確定教學目標時往往顯得盲目草率，選擇的內容多而雜亂，目標不具體，表述模模糊糊，重點不突出，學生是否能掌握沒有校測也無法檢測。因此第一步就稀里糊塗的，沒弄明白教什麼，可想接下來的怎麼教自然也會偏離航向。究竟如何選擇教學內容，確定教學目標？在書中吳忠豪老師告訴我們有三個依據：一是學生的學習需求，二是課程標準中的年段目標，三是文本。這三個依據就給了我們具體操作的方向。這三個依據沒有先後、主次之分，在選擇教學內容、確定教學目標時應該綜合考慮這三方面內容。

選入我們教材的每篇課文都是經典，如果單純地解讀文本，每篇課文都蘊藏著豐富的思想內容和語文知識，以及文本背後隱藏的作者運用語言的技能技巧。這些都可以教，那麼如何取捨就是最大的難題。因此在深入解讀文本，挖掘文本素材的基礎上我們就要更多的關注學生的學習需求和課程標準中的年段目標。關注學生的學習需求，就是要深入分析學情，學生處於哪個年級段，已有的學習經驗，已具備的學習能力，從文本中最需要學的是什麼，這些都是要仔細琢磨的問題。比如人教版三年級上冊《香港，璀璨的明珠》這篇課文，可以教學生如何運用詞語，也可以教學生認識文章的段落結構，還可以教學生如何運用先總後分的方法寫作文等等。執教老師在第一稿設計中確定的重點偏重於總分段落架構的理解和仿寫。後來經團隊成員的研討，認為段落結構認識特別是仿寫對剛升上三年級的學生來說難度高，而這篇課文中的四字詞語特別多，三年級學生又正處於語言增長關鍵期，豐富擴大學生辭彙量，是中年級段學生學習語文最基本的也是最重要的需求。基於此，就把這節課的教學目標確定為「運用課文中的詞語說一段話」，重點定在課文詞語的積累和運用。這樣目標明確了，重點有了，再去研究怎麼教，怎樣實現這一目標，突破這一重點就不會盲目而隨意了。

又如蘇教版二年級上冊《青蛙看海》這篇課文，進行文本解讀，發現有很多訓練點,如字詞的理解、語言的訓練、情感價值的取向等。根據《語文課程標準》低年級語文教學目標，低年段語文教學首要任務依然是字詞的掌握，而閱讀教學重在培養學生的朗讀能力，激發閱讀興趣。根據課標的要求，我們就可以把重點定在識字教學和朗讀指導方面。

蘇教版四年級上冊《李時珍夜宿古寺》一文在寫法上有兩大特色：一是通過精準的語言、動作、神態描寫表現人物的特點。二是通過環境描寫襯托人物的品格，以景抒情，收到「言已盡而意無窮」的效果。如果不關注學情，我們很容易把學習精準的語言、動作、神態描寫作為重點。但在團隊研討中發現，這一點在三年級以教過，學生已很熟悉，再加上這些描寫不具有鮮明特色，因此教學價值不大，最終決定刪去。在這一次研討中，唐懋龍老師的一段論述讓我感觸頗深。他說：「語言和動作的描寫，這是所有寫人文章都有的共性的東西，並不是這篇課文獨有的，況且對四年級學生來說，對話描寫、動作描寫都已經很熟悉了，重複訓練的意義不大。這篇課文最大的語言特色是敘述過程中多次穿插了景物描寫，這些景物描寫既交代了時間的變化，又從側面表現了生活的艱辛烘託了人物品質，表達了作者的寫作意圖。這在國小的語文課本里不多見，將這樣的語文知識開發成語文技能訓練點，對學生無疑是一次有意義的學習。所以『景物描寫』是這篇課文獨具特色的教學內容。」唐老師對文本解讀的獨到之處，對學生學情的全面分析讓我們再一次認識到文本內在的教學價值，讓我們明白該如何取捨教學內容，確定有效的教學目標。

以上案例研究都在告訴我們，科學準確地選擇教學內容，確定教學目標要牢記吳教授所講的「三個依據」，立足文本，在深入解讀文本的基礎上，依據課程標準，關注年段目標，以生為本，關注學情，始終堅守「教語文」這一理念，準確取捨教學內容，科學定位教學目標，鎖定重點，由此才能提高教學效率，讓學生有所學，有所思，有所鍛鍊，有所提升。

另外，教學目標的表述也要力求準確。劉茂亮在執教《李時珍夜宿古寺》時，第一次設計教學目標時這樣表述：學會生字新詞，了解課文的主要內容。團隊老師點評說：「 『學會』、『了解』都是一些模糊的表述，怎樣算學會了，了解了？學多少，學到什麼程度？均不清楚，這樣的表述實際上虛化了教學目標，對教學活動咯沒有實際的指導意義和價值。」讀到此，頓時豁然開朗。仔細一想，的確是這樣，回想平時我們的教學設計，又用了多少這樣模糊而無意義的表述，對此我們還全然不知，因為我們從來沒有去思考這個問題，我們的內心認識是模糊的、混沌的。我們缺少嚴謹的治學態度，而這恰恰是我們最需要的。

讀著吳教授的這本書，很充實，它引發了我很多思考。從「教課文」到「教語文」，雖是一字之差，但真正的改變是漫長又艱辛的一段歷程，「千里之行，始於足下」，我願在正確理念的指導下，以敬畏之心、以嚴謹的治學態度面對學生、面對教學，我願在這條路上上下求索，完成蛻變。
讀《海底撈上市，一個國中女孩逆襲成為30億身價COO的故事》有感

讀《海底撈上市，一個國中女孩逆襲成為30億身價COO的故事》有感

楊利娟，一個身上掛著 「最牛服務員」「國中女孩逆襲」「身價30億」標籤的成功人士，伴隨著海底撈上市一時之間閃耀在眾人視野里，探究她的「成名史」，可以發現，成功主要有三個關鍵，即 「德」、「道」、「術」。

「德」乃德行，只有擁有高尚的德行，才能有廣闊的格局；「道」是指的是自然規律，只有掌握世界萬物運行的客觀規律，才能順風而行，做事更為輕鬆。「術」乃方法、手段，只有掌握方法，才能付之實踐，將理想變成現實。

以德為本，百業俱興

「德」是中國文化中的關鍵字，傳統文化研究學者諸葛長青認為，德往大而言包括胸懷天下、行善積德，救濟蒼生、輔佐社稷，推動中華民族健康發展；細分下來又可為忠、孝和五常，即仁、義、禮、智、信。 「忠孝」是最基本的，忠是立國之本，孝是立家之本，「忠孝」兩個字, 就如支撐著這個國家、民族以至於整個家庭的「大廈」的擎天支柱。五常則是立身之本，是一個人為人處世的根本要求。

在市場經濟中，隨著社會活動的日益複雜，德行顯現出更高的價值。嘉聯物業的核心經營理念即「德為本、業為精、和為貴、禮為先」，強調了德為做事之根本，我們從小家著手，以服務和品質貢獻著自己的光和熱，牢記「以用心和專注合力推進社區的美好與幸福」的使命。讓「嘉天下前程似錦 ，聯萬家品質卓越」的美好希冀指引嘉聯人砥礪前行。

有德則有福。楊利娟為了償還家裡債務出來打工，再苦再累也咬牙堅持，這是孝。孝者無敵、孝者無懼，因此即便遇到醉酒顧客帶人鬧事砸店，她也能像一個鬥士一般衝到最前面。老闆的800元雪中送炭，她能知感恩、懂回報、講仁義，顧客少就想辦法去抓、執照被城管沒收就鬥智鬥勇守護自己的門店，真誠地把海底撈當成自己的家去付出，做到了對家庭負責、對公司負責，這是忠義、是智信。這些珍貴的品質最終讓她獲得老闆張勇的信任，也為自己帶來成功。

無德則生亂。曾看到過一句話說：「人類社會最大的不幸是什麼？那就是在方方面面的發展建設上，最終都會被金錢利益所綁架，輕者束縛手腳，發展到嚴重程度時就會窒息衰亡。」是的，一個社會若是失去基本的德行，一切只朝「錢」看，那麼人類社會將變得烏煙瘴氣，最終自取滅亡。

作為一名嘉聯人，我們應傳承吃苦耐勞、勇於奉獻、敢為人先的精神，秉承國企後勤服務的親情文化，確保嘉聯的服務團隊標準化、專業化、精細化、規範化、信息化，從業主需求出發，不斷創新服務方式，提供管家式親情服務，自覺踐行「業主至上、用心服務」的企業宗旨，將「家」的概念延伸至每個小區。
《葉永烈講述科學家故事100個》讀後感

閱讀可以增長知識，陶冶情操，是一個日積月累，潛移默化的精神活動。如今我們德潤學校校園裡營造了一種「書生朗朗，書香滿校園」的良好氛圍，讓我們養成了閱讀的好習慣！

我也不例外，利用兩周的時間閱讀完了《葉永烈講述科學家故事100個》這本科普經典書。作者把100個故事匯聚在一起，寫出了我們要想成為科學家，應當具備吃苦耐勞、堅強不屈、持之以恆、勤學好問的品格修養。這些故事告訴我，科學家是多麼勤奮，惜時如金；科學家是多麼好學，孜孜不倦；科學家是多麼堅定，捍衛真理；科學家是多麼勇敢，知難而進；科學家是多麼謙遜，永不滿足……

例如，故事裡講的居里夫人，因從小熱愛科學，學業優秀，特別是在物理和化學方面，打下了非常紮實的基礎，再加上後期的努力，最終成為了舉世聞名的物理學家和化學家，兩次榮獲諾貝爾獎。最讓我敬佩的是她一生淡泊名利，直到臨終前還在做實驗，人們勸她多休息，她卻說：「我的生活是不能離開實驗室的。」她的這種兢兢業業，孜孜不倦的鑽研精神值得我們學習。

這本書是一把金鑰匙，開啟了科學殿堂的大門；它是我的嚮導，帶領我在科學王國漫遊；它是我的好朋友，陪我度過美好短暫的時光。
你苦苦擔憂的，最後都沒那麼糟

兒子3歲多的時候，有一次摔倒了，頭上磕破了一道口子。抱他去醫院縫針，他哭得撕心裂肺。

回到家中，他抓著我的手哀求道：「媽媽，我們再也不要去醫院了好不好？」

我心疼不已，卻也不想騙他，「乖，後天我們還要去醫院，醫生阿姨用藥輕輕在傷口上抹一下，跟縫針不一樣，只有一點點的疼。」

兒子聽完嘴一癟，又開始哭。我只好把他抱在懷裡，柔聲安慰著：「你哭得這麼厲害，到時候還是要去醫院的，見了醫生還得哭一次，不如我們到了醫院再大聲哭，可以少哭一次，你說好不好？」

兒子想了想，覺得是這個理，就收了眼淚。

等去了醫院，醫生剛近身他就開始嚎啕。等消毒完貼好膠布，他疑惑道：「這就完了？」醫生笑道：「可不就完了？這次很勇敢，都沒有掉眼淚！」

兒子很不好意思地小聲說：「真的只有一點點疼，剛才都白哭了。」我趁熱打鐵：「下次拆線，我們也不哭好不好？」

他大聲說：「好。」等到拆線的時候，他真的強忍著沒有哭。

連小孩子都知道，白哭了，是多浪費感情的一件事。在我們成年人的生活中，也有很多一想起來就讓自己頭痛不已、不敢輕易面對的事情，可是當那些事情真的來臨了，也許你會發現，喔，也並沒有很糟糕嘛。

去年，我在北京的同學梅子焦慮得天天睡不著覺。

那時候她在備孕，把小家安在五環開外，每天上班先要走十分鐘的路乘公交，三站地後再轉乘五十分鐘的捷運，出了捷運還要繞一個人行天橋才能到單位，每天到了單位都跟剛下戰場的小兵沒什麼兩樣。

平時還好，懷孕了怎麼辦？難道每天挺著大肚子擠公交？打車又很貴，還容易堵車。或許只能在單位附近臨時租套小房子了。可這樣一來老公上班繞的路就更遠了，自己又不忍心。如果一個人住，自己又是高齡孕婦，有什麼突發情況怎麼辦？

梅子愁得不得了，每天都問我：這可咋辦呢？我也一籌莫展，安慰她，到時候再說吧。

說來也神奇，她真的懷上小孩的那個月，單位接到上級指示，必須派設專人下鄉工作一年，駐村工作點就在五環外。

很多人不願意去，領導就來徵求梅子的意見。梅子簡直被這個天上掉下來的大餡餅砸暈了，愣了好久才忙不迭地點頭答應。

這下，工作地點距家只有幾站路，之前的煩惱基本迎刃而解。她說，想起之前能愁成那樣，整天惶惶不可終日，弄得抑鬱症都快犯了，可真不值得！

我一個朋友想專心開網店，猶豫著辭掉原來的工作。

辭職前那會兒，他壓力大到爆棚：擔心資金鍊斷裂，擔心美工被撬走，擔心合伙人撂挑子……白天在辦公室里，他簡直是如坐針氈、度日如年。

但是，最終他還是辭了職。僅僅半年，他就把網店做得風生水起，震驚了一眾同行。

他說，之前，千焦慮萬憂心，怕做不好，怕保障水平降低，怕剛辭職就錯過單位的福利……後來發現，擔心全是多餘的。當自己一個月能賺原先一年的錢，還用惦念那些生怕錯過的福利嗎？

有句話說得好：物來則應，過去不留。

對我們每個人來說，最重要的永遠是當下，沒有必要預支明天的痛苦。因為你根本不知道，所謂的痛苦是否真的會如期而至。就算現實已經跌至谷底，但你怎知它不會就此觸底反彈？

每一個從容淡定的今天，都是昨天苦苦擔憂的未來。許多的「大過天」，其實也不過「就那麼回事」。

遇到困境難關，會有恐懼緊張、焦灼憂慮的情緒，這很正常。但與其憂心忡忡、焦躁不已，不如直面那些令你感到恐懼的事情。當你挽起袖口，準備和它大幹一場的時候，它可能早已不知躲到哪裡去了。
電影《無名之輩》觀後感

開始是看到和菜頭在微信公眾號里推薦了這部電影，然後基於對和菜頭的信任第一時間買了票。看完之後增加了對和菜頭的信任，同時也忍不住發了兩條朋友圈向大家推薦這部年度佳作。這是一部充滿荒誕又滿是生命力的好電影。

中等顏值助力人性的高級表達

看今天輝哥的文章在談顏值的話題，正好想到了這部電影裡的演員顏值。在這部電影裡我們可以明確地忽略到演員的顏值，甚至因為顏值中等而讓人覺得真實，同時因為不受顏值對感性的影響反而可以更深入地體會導演對人性的高級呈現。電影講述的故事雖然不常見，但是故事的發展似乎都在預料之中。只所以讓人難忘和震撼，要歸功於對細節的深度刻畫讓平凡故事裡的小人物充滿光彩。

眼鏡和李大頭兩個社會的底層人員為了不同的目標而一起去搶劫一家手機店：眼鏡為名，李大頭為利。眼鏡為了通過這件可以上新聞的「大事」開啟自己的俠盜事業；李大頭為了獲得意外之財和自己心愛的女人回老家結婚過日子。這對難兄難弟就這樣實施了這樣一場在我們看來很low的搶劫，然而這正是電影傳達給我們的一個荒誕：每個人在自己的世界裡做著自己覺得偉大的事情，而以上帝視角去俯瞰會覺得他們做的事情卑微到不值一提。

我聯想到的這一點的反向套用就是日更寫作。

寫作者的心裡或許懷抱著用文字創造價值，寫到財務自由的偉大幻覺。而在讀者看來或許價值不大，永遠只能是無名之輩。但是事情的分水嶺就在於此：如果寫作者也認同這樣的觀點產生自我懷疑，比如，有人會看我寫的文字嗎？我寫的東西有價值嗎？我知道的別人都知道，寫出來的東西會很無聊吧？……那麼在寫作者的「完美主義」思想實驗裡，只有等他準備好了，頭腦里有了非同尋常的高價值認知時才會提筆開寫，然後一鳴驚人，一舉成名。然而這樣的狀態永遠不會到來，最後的結果就是從未寫作，也就沒有通過寫作來改變自己的可能。

情理之中意料之外的劇情推進

電影裡的一大亮點就是頻頻通過情理之中意料之外的小事件來推進劇情的發展。比如，一開始眼鏡和李大頭不搶銀行去搶手機店；成功搶了手機店後發現搶到的是手機模型；在隨機的躲藏中誤入了一心求死的高位癱瘓者馬嘉旗的住處；本以為可以自殺成功卻在煙花聲中甦醒的馬嘉旗；以為結局如意的老馬在煙花上空時被一槍擊中。

一次次的小意外來臨時，原始的人性衝動都會讓主人公反抗、鬥爭、衝動。這個時候就會發現作為小市民的我們早已經被現實的世界困在了一個個隱形的牢籠中動彈不得，每一個衝動帶來的代價都是滅頂之災。作為一個無名之輩，我們的選擇往往不是好與壞，而是更壞和最壞。活得如螻蟻的人會理性地選擇「更壞」而避開「最壞」嗎？不是。因為有時候「最壞」會讓人有瞬間的燃燒，有短暫的暢快，而「更壞」或許是另一個死循環的深淵。但是在故事裡我們看到小市民的無名之輩在人性升華時刻成為了有名之人。

英文助力理解方言和言外之意

整部電影另類地選擇了以重慶方言作為配音，甚至裡面的部分插曲也是。一方面，方言的使用更符合劇情的真實情節；另一方面，方言的使用也更容易拉進和觀眾的感情。很多話用方言才能淋漓盡致地呈現，用國語反而養巧成拙。不過這部片子的風格決定了它必須使用方言來呈現。帶來的一個小問題是，西部方言的部分特殊用語對丁非此區域的人來說可能會有理解延遲或者盲點。

然而這就是我的意外收穫：通過英文字幕助力理解方言內涵。電影配有中英文字幕，中文字幕遵從方言，而英文字幕選擇了直譯。於是通過看英文字幕就可以快速完整地理解對話。這真是一個意料之外的操作，不得不說，英語學習帶來的意外便捷真是豐富。

「這世界為什麼會有橋呢?」

「因為路走到頭了。」

《無名之輩》只有三個字：好電影。
如果你沒有特別幸運，那請你特別努力

這城市總是風很大，孤獨的人晚回家，外面不像你想的那麼好，風雨都要直接擋。願每個獨自走夜路的你，都足夠堅強。

在你靜下心看書的時候，總有一些話把你吸引你了，你的情緒會受牽動。它讓你想起曾經煩心的事情，那時候你找不到答案。可那段話讓你找到了答案，就在那一瞬間。那時候分享這段話給朋友，他說：這首詩是扎心了，還是戳心了，還是鬧心了，我說是戳心了。

想起開學剛來這裡的，拖著兩個像心情一樣沉重的行李箱。這是我第一次真的離開家，一個人在異地。那天，爸媽一起來了，還記得，六飯擠滿了人。我爸媽找了一個人比較少的排隊，而我卻找了一個人最多的排隊。

爸媽吃完了，我才慢吞吞地端著面走過去。他們一定不知道我排那麼長的隊不是因為我喜歡吃麵，而是我想時間慢點再慢點走。跟他們一起到學校門口，轉身離開的那一刻，真的很扎心。

那時候我明白：行李尚未收拾，未來也不成樣。沒有人敵得過時間的，再深刻的人事情故都有被淡忘的一日。轉身離開，繼續微笑，去經歷你所期待的大學生活，去經歷你所恐懼的未來。

如今一年過去了，而我也不是當初剛踏進校門的那個女孩。這一年，有太多太多的不足。我還是會忙到十一點多回宿舍，吹著珠海的風，明明不是特別的冷，而自己卻瑟瑟發抖。還是會很想家，故事層層疊疊，回憶周而復始。很多時候我都會覺得熬不過去了，把自己的活的一團亂。有段時間特別糟糕，那時候除了上課、宿舍、就是圖書館，每天都會去圖書館複習要考試的科目。

看著滿滿的筆記，把該背的題該背的文字都背了一次，本以為會通過考試。可當出成績單的時候，意外地掛了。明明是很努力很努力想得到的東西，為什麼會這樣？有時候覺得命運好像在故意捉弄我，真的是怕什麼來什麼。

每天除了上課就是看電影看綜藝看電視劇，很意外看到一檔綜藝裡面有一段話我至今還記得，是劉可樂說：「我承認我可能所有的努力，就只是完成了平凡的生活，但或許，這就是人生的意外所在吧」。

聽到這段話，我煩躁的心竟然突然地安靜了下來。我知道，我可能以後還是會掛，以後還是會忙到生活一團糟，以後更孤獨的路還是一個人走。但我好像不害怕了，是真的不害怕了。

無法說出那段文字給了我多大的力量，可我就是有了繼續走下去的勇氣。

那些我們以為熬不過的坎，只要我們再堅持下，相信自己，總有一天會過去了。每個人的一生，即便沒有行走高原大漠，但內心一定要海闊天空。

不要辜負了自己受過的苦難，這樣善良又努力的你，一定會得到曾夢寐以求的所有美好。生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞了。努力過後才知道，許多事情，堅持堅持就過去了。
家有「糊塗」媽作文

我的老媽，若真要讓我找出一個詞來形容她，我看啊，「糊塗」就再合適不過了!說起我老媽，那「糊塗」的事可真有一籮筐!

「寶貝，咱家的鑰匙在哪呀？」老媽著急地問。

「不知道，昨天不是你開的門嗎？」

看吧，又糊塗了!老媽就這樣暈乎乎地過了一上午。

午休後，媽媽叫我出去逛超市，當她把門關上的一瞬間，你猜怎麼著？原來鑰匙就在鎖上插著呢!

我瞬間石化了。而鄰居們就看著我們母女捧腹大笑呢!

爸爸下班了，媽媽說：「今天我差點就把鑰匙弄丟了，我從超市買回了好多食料，我要做幾道菜壓壓驚。」

但你們一定猜不到我媽媽做的菜有多麼的難吃，要不就是沒放鹽，要不就是太鹹了，不然就是油倒多了，像油炸的一樣，有時又炒糊了，一股刺鼻的味道瀰漫著整個廚房。可爸爸為了哄媽媽開心，每次都大口大口地吃，還說：「哇，真的好好吃喔」。

哎，我媽真是糊塗啊!

天氣不好的時候，我媽會陪我一起等校車。有一次，校車還沒到，天空突然烏雲密布，我默默祈禱著：千萬不要下雨啊，媽媽看著我著急的樣子，不禁哈哈大笑，「寶貝，你放心吧，出門前我已經查過天氣了，所以特意帶了兩把傘。」

媽媽的話讓我安心不少。滴答滴答……下雨了，媽媽急忙在她的包里東翻西找，可她把包找了個遍，也沒發現雨傘的影子。

「媽媽，雨傘到底在哪裡呀」？我急得喊起來。

「哎呀，一定是換鞋時放在鞋柜上了……」媽媽懊惱地說。

哎，我的媽媽，你真是糊塗呀！

這是我的「糊塗」媽，雖然我的媽媽很糊塗，但我很愛她。
《以案說法-典型案例彙編》讀後感

這幾天我認真仔細的閱讀了這本有關於法律安全知識的經典案例的書，這本書結合了我們生活中身邊所發生的一些勞動糾紛、工傷事故、買賣、借款、毒品等等各種各樣的法律問題和法律風險。

我國曾有一位著名的經濟學家溫元凱先生他這樣講過:生活中可怕的不是風險，而是面對風險的渾然不覺。有很多一部分人就是因為缺乏應有的法律知識和法律風險意識而導致損失慘重，更有甚者是家破人亡。隨著我們的國家經濟不斷發展和法律的不斷完善，我們大家理應進一步轉變自己的觀念，努力提高法律水平，增強法律防護意識不墜入犯罪的魔網。

通過這本書，我懂得了哪些事能做，哪些事不能做，也從中知道了法律是多麼的重要。在生活中有許多人因為不懂法從一個受害者走向了犯罪分子，因為不懂法，而使自己的利益白白受到侵害；還有的因為不懂法，在不自覺中傷害了他人的利益，從而受到了法律的嚴懲。除了這些被法律嚴懲的法盲，還有小部分人知法犯法，一而再再而三的犯罪，使那些無辜的人喪失健康的身體，失去寶貴生命，徒留那些身邊的親人在世上默默悲傷。

令我印象深刻的案件數不勝數，每一樁每一件都讓我哽咽不已，法律是我們的武器也是保護我們的盾牌。沒有法律我們的生活就沒有秩序，就會一團糟。

最近我也看一些法制欄目，如《今日說法》、《法制線上》等，通過這些欄目多了解一些生活中的奇聞異事，多去感受法律背後的故事。

我曾記得一個這樣的案例，一個小女孩每天拿著一元錢去附近的超市買菜，身上每天都會有青紫的傷痕怎麼都遮掩不住，像是被人打的，超市的阿姨每每看見這孩子來這個超市，都會有新的傷痕出現在皮膚的各處，怎麼看都讓人觸目驚心。於是超市的阿姨就帶這個孩子去了公安局，公安局調查事件的原委後發現，原來是她的母親每天都讓她拿一元錢去買菜，如果買不到才就狠狠打她。警察覺得這不像是一個母親會做的行為，於是通過深入調查，發現原來這女孩她偷來的。這個女孩小小年紀就這樣喪失了童年的快樂，但是法網恢恢疏而不漏，這個惡毒的女人最終躲不過法律的制裁。

社會無法則不立，法律指引我們的生活，指引我們的行為方式。作為新時代的公民就更應該懂得法律知識學會運用法律維護自己和他人以及國家的權益。
人為什麼需要獨處？這是我見過最好的答案

那些獨處的時光，才會讓你發光。

朋友小安有個怪癖：喜歡一個人去電影院看電影。

我覺得很不解，在情侶扎堆、瀰漫著爆米花香氣的電影院裡，一個人去看電影，實在是需要勇氣。有些人在網上總結了孤獨的等級，一個人看電影排在第四。小安卻樂在其中，從來沒有覺得這是一件孤獨的事情。

她說，以前下班的時候，經常和同事一起去看電影。無奈，同事話特別多，喜歡邊看電影邊評價演員的演技，她每次都備受乾擾。後來，交了男朋友之後，和男友一起去看電影。男友卻有個習慣：邊吃零食邊咂巴嘴。一場電影看下來，小安什麼都沒記住，光記得男友咂巴嘴的聲音了。

而一個人看電影，可以隨時興起隨時出發，選片子也不需要照顧別人的感受。看電影的過程，還能不受乾擾地仔細品鑑每個細節。

《東方快車謀殺案》中有這樣一句話：「到了我們這個階段，已經很清楚自己喜歡什麼，討厭什麼。喜歡就盡情享受，討厭就一點不做。」有時候，獨處反倒是一種享受。

不知道你有沒有過這樣的感受：

酒局、K歌、聚會，夜深之後人群散去，心裡只剩下無限的空虛和冷清。處在一群人的狂歡中卻倍感寂寞，一個人獨處時反倒獲益良多。

以前喜歡一個人，現在喜歡一個人。

獨處，是一個成年人最好的奢侈品。

獨處，是一種能力

哲學家梭羅，曾經遠離塵囂、隻身一人在瓦爾登湖畔隱居兩年。兩年時間，梭羅自耕自食、自始至終都獨自一人。後來有人問他：「你一個人住在那一定很孤獨，很想見人吧，特別是在風雪天裡。」

梭羅回答：

我們賴以生存的地球不也只是宇宙中的一葉小舟嗎？

我為什麼會感到孤獨呢？我們的地球不是在銀河系中嗎？

我覺得經常獨處使人身心健康。而且至今我尚未找到一個夥伴能有獨處那樣令我感到親切。當我們來到異國他鄉，雖置身於滾滾人群中，卻常常比獨處家中更覺孤獨。

孤獨，不能以人與人的空間距離來度量。

學生時代的我，總是害怕獨處。吃飯、逛街、泡圖書館，甚至連上廁所的時候都一定要拉著別人一起。害怕一個人走在路上時，被人投來異樣的目光，那意味著：你性格孤僻、人緣差、沒朋友。所以很多時候，寧願在人群中喪失自我，進行一些無意義的活動，也不願獨處。

後來我才知道：人們常常誤解了「獨處」與「孤獨」的界限，因此將獨處與孤立無援、寂寞無助的狀態混為一談。與自己相處是一種能力，並不是所有的人都具備。

心理學家溫尼科特認為：擁有獨處的能力，是一個人情感成熟的最重要標誌之一。

獨處，是一個人最好的增值期

著名作家村上春樹很喜歡獨處。他每天有一兩個小時跟誰都不交談，獨自跑步也好，寫文章也罷，都不感到無聊。和與人一起做事相比，他更喜歡一個人默不作聲地讀書或全神貫注地聽音樂。只需一個人做的事情，他可以想出許多來。

他每天清晨五點起床、晚上十點之前就寢，過著簡素又規律的生活。一天之中，清晨的幾個小時是他身體機能最為活躍的時間，因此，他會在這段時間內集中精力完成重要的工作。

隨後的時間，或是用於運動，或是處理雜物，打理那些不需要高度集中的工作。日暮時分便優哉游哉，或是讀書，或是聽音樂，放鬆精神，儘量早點睡覺。這種生活看似孤獨，他卻樂在其中，並高效率地寫完了無數名作。

《安頓一個人的時光》中有這樣一句話：一個人生活，可以是平淡、乏味、停滯不前，也可以是一場充實、美妙、精彩紛呈的冒險。

有時候，低質量的社交，不如高質量的獨處。

作家李尚龍說過：寂寞是最好的增值期，不幸的是，那些獨處的時間，終究會隨著我們年齡增長而減少。你開始高朋滿座，你開始酒局不斷……

可惜的是，很多人並不知道獨處的價值，那些獨處的時光，才會讓你發光。人只會學會傾聽自己內心的聲音，才能活得愈加有深度。利用獨處的時間為自己增值，才能把生活的點滴過成詩。

一個人的浮世清歡，一個人的細水長流，也很好。

共勉。
對手作文

每了個人都需要一個對手。對手，就像一匹狼，為生命，你就要超過他。對手無處不在，在熱火朝天的運動場上，在安靜又嚴肅的考場……

她，是一個才藝雙全的人，學習她比我優秀。我之所以選她為對手，是因為她有許多方面都值得我學習。跟她相處多了，我看出她是一個做事認真、謹慎的，而這些是我最大的缺點。

那次數學測試，我做完了便望著她，她在認認真真地檢查每一道題目，我看她那麼認真，使我感到一陣害怕，也不由地檢查。下課了，我問她：「你有把握考100分嗎？」她笑著回答：「我也說不準，雖然檢查了，但也許還有錯題，感覺會考砸！」而我卻很有把握拿100分。但是試捲髮下來時，卻使人意外。她考了100分。而我，卻只得了94分。她雖然嘴上說考不了滿分，心裡，卻在使勁兒。

還有一次，她正在查數學左右，翻來翻去就是差一本。這時，她向我走來，問：「劉玉霞，你的數學作業交沒有啊？」我不假思索地答道：「肯定交了，你還不相信我？」「你在你書包找一下，看有沒有。」她說罷。「哎呀，都說了沒有，沒……」這時，我愣住了----因為作業本正在我的書包里。「那個，對……對不起啊，忘交了……」我撓著頭，不好意思地說道。

因此說，對手是美好的，人生當中倘若沒有這個角色，會是不完整的。同時，也會是很難綻放出生命中的光芒。所以，你應該自覺把他請進你的心田，讓他駐紮在你的心裡，時時刻刻警戒著你，結束你的不良行為，催逼你上進，完善你的不足，強迫你一次又一次獲得進步！
《小狗錢錢》讀後感

《小狗錢錢》讀後感

又一次在推薦書單上看見這本書後，特地買來看看。

這是一本適合十二三歲小朋友看的書，不過在我看完當天得知外甥看三體看的很入迷，所以私以為，適合更小一點的小朋友，哈哈。

書分為上下兩冊，上冊講的多是一些關於理財方面的知識，下冊則是講人生的意義不只在於錢。書中有個很有趣的比喻，將人生比作一個甜甜圈，麵包部分是錢，裡面的空圈是內心的豐盈，如果沒有裡面空的部分，甜甜圈就不是完整的，而沒有外邊的麵包，裡面的空心更不必談。沒有錢，談不上內心。這很現實。

第一冊講了理財，很慶幸自己在賺錢伊始就讀到了這一本書，要是更早或許更好。

說說我讀了這本書之後的變化吧，準備了夢想儲蓄罐和夢想相冊，知道了自己最想要的東西是什麼，要將錢用在自己最想要的東西上而不是分割成細小隨便浪費掉。

學會了養鵝，以前對於理財實在沒什麼意識，裡面有個小故事，有個人養了一個大白鵝，這隻大白鵝會下蛋，但是農夫將鵝殺了吃了，他便什麼都沒有了，鵝就是本金，蛋就是利息。

所以從12.11開始，便開始籌備夢想基金和養鵝計畫。

夢想基金：有很多想要的，如書中所建議，選出了三個最想要的

大白鵝：儲蓄收入的50%，放在餘額寶里，這樣一年的利息就很可觀。

我就想，三十年後，我光用利息就可以生活。但是還要考慮通貨膨脹，有兩個好玩的公式：72/利率，比如年利率是12%，用72/12=6，六年就是你的利息和本金一樣多的時候，而72/通貨膨脹率3%=24.   24年後，你的錢只值現在的一半。所以存在銀行里只能保證我的錢不貶值。這樣一來，投資顯得格外重要。

有個朋友說，基金和股票離我們太遠了。我不肯這樣想。永遠接觸新知識，就能永遠保持年輕。這自然有風險，還要從長計議。現在想，沒有錢學習什麼投資，以後有了錢卻不知道該怎樣投資，化用一句話吧，錢是很快就會有的。而理財的知識卻非一朝一夕就能成就。

關於第二冊，講的是一些感恩，友好，奉獻之類的。小孩子讀這些很好。我行年至此，也覺得這些是極好的。幫助別人時，自己也會快樂，這就是贈人玫瑰，手有餘香吧。

總而言之，對於小朋友，這本書很好。
巴金《家》的讀後感

在冷冽的湖水中女孩為自己舉辦了一場葬禮，將清白無暇的自己獻給骯髒的深淵。

鳴鳳是家中最先退場的演員，在碧玉年華生命便戛然而止。關於她這短暫的一生書中內容的並不多。鳴鳳的一生我想大概可以這樣概括，無盡的勞苦和無望的愛情。

首先是無盡的勞苦，少女的勞苦在故事一開頭便讓我有深切的體會。我猶記那一天，當我忙完一天的事，靠在床頭就著電燈微黃的暖光看著書，我在享受屬於我的夜晚，而在書頁的那一邊，在指尖觸及的文字裡，也有那麼一個女孩，那麼一個夜晚，與我的夜晚截然不同。女孩鳴鳳在那夜晚打開自己靈魂的一隅，默默舔吻著一天的苦痛，夜晚是上蒼予她的一點淺薄的自由。她珍視這饋贈，故不忍睡去，她用這夜晚想人生前路，卻得出千篇一律的答案，她將一世為奴，一生勞苦。鳴鳳是美麗，聰明的女孩。但她同樣是一個卑微的女僕一件可以易手的商品。她必須接受任何的支使和打罵，毫無還手之力。她那麼清楚的絕望地知道自己未來，將走上一條滿年輕女子血淚和屍體的路。於是，她為自己一切痛苦找理由，不是虛偽的禮義，骯髒的封建陋習，專制的高老太爺而是怪她自己「薄命」，於是，她為薄命的自己找到一條出路，那便是去死。因為她很相信同樣薄命的大小姐說過的「這死字是一切薄命女兒家的出路」。但真的如此嗎？大小姐死了，鳴鳳死了，可這可怕的嫁人遊戲並沒結束，於是婉兒也死了。死亡也許是女孩們自己的解脫，卻絕不是這害人遊戲的終結，我們緬懷犧牲者，卻必須呼喚抗爭著。否者我們死亡個我們帶來的不過是一片犧牲者的屍骨，最後腐爛成灰，於風中消散，一無所存。

其次，是無望的愛情。每次寫到鳴鳳到她時總會提到一個人物三少爺覺慧。他們是互相戀慕，她愛他以卑微的姿態，許一世為奴的願望：而他愛她，是夾雜著對舊社會的厭惡，是退卻，懦弱的。這少爺與丫鬟的愛情，像所有老套的話本故事一樣，終不過是無疾而終的幻夢。這幾乎是可預見的結果，在翻開書頁的那刻，在認識了鳴鳳與覺慧的那刻，我從沒奢想過美好的結局。

覺慧的愛，或者我認為並不能稱得上愛，只不過是十分淺薄且不純粹的喜歡，所謂愛，《牡丹亭》中有這麼一句話「情不知所起一往而深，生者可以死，死者可以生。」生死相許大概才叫愛。但覺慧卻一直是退縮，膽怯的，只有當它傷心，失意時，才會想起少女的愛，將這份愛，當作安慰。而也許不久後，在他春風得意時，他想到少女的愛時，便會以為是一種累贅，他就會尋來一個匈奴未滅，何以為家的理由來作為自己推拒這份愛的藉口。但這一切的錯處不能只歸於覺慧，鳴鳳與覺慧之間，一個丫鬟與少爺之間大概會釀成悲劇的，這其間有千百年來深不可越的階級的鴻溝，那樣的時代讓人別無選擇，為奴就是卑賤，妓娼就是淫蕩。

時光翩轉間，歷史輪迴中，這湖水曾吞噬過多少少女正值芳華的生命，卻終是平波無浪，深淵無底。
勵志名言：永遠別放棄自己，哪怕所有人都放棄了你

1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。

2、人生就有許多這樣的奇蹟，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在於非凡的信念。

3、影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。

4、無論你覺得自己多麼了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多麼不幸，永遠有人比你更不幸。

5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩又有後路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。

6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要後退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了?

7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺餘力。壓力挑戰，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。

8、真想乾總會有辦法，不想乾總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。

9、成功的道路上，肯定會有失敗;對於失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。

10、一句簡單的問候，是不簡單的牽掛;一聲平常的祝福，是不平常的感動;條訊息送去的是無聲的支持與鼓勵，願你永遠堅強應對未來，勝利屬於你!

11、行為勝於言論，對人微笑就是向人表明：我喜歡你，你使我快樂，我喜歡見到你。最值得欣賞的風景，就是自己奮鬥的足跡。

12、人生從來沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛，無論經歷多少苦難，只要一個人的心中還懷著一粒信念的種子，那麼總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結果。

13、當機會呈現在眼前時，若能牢牢掌握，十之八九都可以獲得成功，而能克服偶發事件，並且替自己尋找機會的人，更可以百分之百的獲得成功。

14、相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力去奮鬥，成功最終就會是你的!

15、相信你做得到，你一定會做到。不斷告訴自己某一件事，即使不是真的，最後也會讓自己相信。

16、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。領悟會使你永遠立於不敗之地。

17、出發，永遠是最有意義的事，去做就是了。當一個人真正覺悟的一刻，就是他放棄追尋外在世界的財富，開始追尋他內心世界的真正財富。

18、幻想一步成功者突遭失敗，會覺得浪費了時間，付出了精力，卻認為沒有任何收穫;在失敗面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏縮;而強者卻堅持不懈，緊追不捨。

19、進步和成長的過程總是有許多的困難與坎坷的。有時我們是由於志向不明，沒有明確的目的而碌碌無為。但是還有另外一種情況，是由於我們自己的退縮，與自己「親密」的妥協沒有堅持到底的意志，才使得機會逝去，顆粒無收。

20、任何人都不可以隨隨便便的成功，它來自完全的自我約束和堅韌不拔的毅力。永遠別放棄自己，哪怕所有人都放棄了你。
《一切都是最好的安排》讀後感：細小的善意，溫暖的燭光

《一切都是最好的安排》讀後感：細小的善意，溫暖的燭光

首先是被這本書的標題所吸引，「一切。都是最好的安排」，一種暖意自心底升起，再看封面，窗外雨連連，屋內燭火溫暖。適合夜間閱讀的暖心書。只是，作者把自己的這本書稱為「心靈魚湯」，我喜歡這樣的稱呼，大約心靈雞湯已經太過泛濫，讓人產生了審美疲勞，我更喜歡這本書里暖暖的，又帶著點苦澀味的故事，那就是所謂帶刺的魚湯了吧。

治癒系已經流行很久尚未衰退，輝姑娘分門別類，講述了許多個最好的故事，最好的愛情，最好的傷口，最好的反思，最好的孤單……我最喜歡的是，最好的給予，那些溫暖的細細的給予。

我熱愛生活中那些溫暖的細節，甚至，是帶著懸念的細節。這真是個迷人感人的小故事。故事中的「我」請了菲傭，貪便宜的女傭每次工作結束時都拎著大大的手提包離開，讓人不禁聯想她有沒有帶走主人家的東西。然而主人仍然沒有問她。終於，女傭辭工，臨走時送給主人一塊親手編織的地毯，並感謝主人，從沒問過她包里裝著什麼東西。

「待用咖啡」，那不勒斯已衰落的傳統，這個微小的善舉，讓人心暖。如果當天一個那不勒斯人心情好，可以付兩倍的咖啡，第二杯咖啡送給後來人，好像請全世界喝了一杯咖啡。

我喜歡輝姑娘積攢的這些細小的溫暖。它們像小小的蠟燭的火苗，多了，就是一片燭光的海洋。

生活如此瑣碎，有悲傷，有痛苦，有歡樂，我現在更願意關注並積攢那些瑣碎的善意，那些點滴的細小的愛，將匯聚成一片溫暖的燭光。
對手作文

對手作文

每了個人都需要一個對手。對手，就像一匹狼，為生命，你就要超過他。對手無處不在，在熱火朝天的運動場上，在安靜又嚴肅的考場……

她，是一個才藝雙全的人，學習她比我優秀。我之所以選她為對手，是因為她有許多方面都值得我學習。跟她相處多了，我看出她是一個做事認真、謹慎的，而這些是我最大的缺點。

那次數學測試，我做完了便望著她，她在認認真真地檢查每一道題目，我看她那麼認真，使我感到一陣害怕，也不由地檢查。下課了，我問她：「你有把握考100分嗎？」她笑著回答：「我也說不準，雖然檢查了，但也許還有錯題，感覺會考砸！」而我卻很有把握拿100分。但是試捲髮下來時，卻使人意外。她考了100分。而我，卻只得了94分。她雖然嘴上說考不了滿分，心裡，卻在使勁兒。

還有一次，她正在查數學左右，翻來翻去就是差一本。這時，她向我走來，問：「劉玉霞，你的數學作業交沒有啊？」我不假思索地答道：「肯定交了，你還不相信我？」「你在你書包找一下，看有沒有。」她說罷。「哎呀，都說了沒有，沒……」這時，我愣住了----因為作業本正在我的書包里。「那個，對……對不起啊，忘交了……」我撓著頭，不好意思地說道。

因此說，對手是美好的，人生當中倘若沒有這個角色，會是不完整的。同時，也會是很難綻放出生命中的光芒。所以，你應該自覺把他請進你的心田，讓他駐紮在你的心裡，時時刻刻警戒著你，結束你的不良行為，催逼你上進，完善你的不足，強迫你一次又一次獲得進步！
好未來張邦鑫：超越俞敏洪！他剛剛30歲卻已手握288億

2003年，學而思還是一個僅有12平米的培訓機構，張邦鑫天天在學校門口發傳單招生；

現在，學而思已經遍布全國，學生名額一票難求，張邦鑫也早已成為中國教育行業首富。

正如張邦鑫所說，他是一位「務實的理想主義者」，堅守教育夢想，腳踏實地，穩步前行。

張邦鑫出生於江蘇揚中的一個農民家庭，雖然經濟拮据，但是父母對他的教育非常重視。他從小就熱愛數學，成績優異，高中時參加各種奧數比賽，「獲得過100多個大大小小的獎項。」

在四川大學讀完本科後，張邦鑫又成功考入北大，碩博連讀。但是北京的消費水平比較高，家裡也實在拿不出錢，他決定做家教賺生活費。

「北大研究生」的招牌很快吸引到第一位家長，因為張邦鑫初高中數理化知識非常紮實，所以家長和學生反映不錯。

隨後，他創建了一個數學論壇，在上面分享自己的教學心得，很快論壇就火了。當時，他「白天要做六、七份家教，晚上還要維護網站，」十分辛苦。

2003年，張邦鑫給一個部隊大院的國小生補習，教了不到一個月，原本成績不理想的他就連考了3次100分。這個孩子的母親喜出望外，一口氣給張邦鑫介紹了3個學生。

張邦鑫意識到，家教行業大有可為，他決定自己創業，專攻中國小數學。同年8月，他租了一個12平米的辦公室，創立「學而思」，開始追尋自己的教育夢想。

剛開始機構沒有什麼名氣，為了招生，張邦鑫白天在學校門口發傳單，晚上「在論壇上刷帖子」。第一個寒假的課上完，就有學生問他下學期什麼時候報名。

張邦鑫明白了，「要想發展，口碑最重要！」於是，他通過多個策略解決行業痛點、保證教學質量，讓家長主動進行口碑傳播。

當時，國內的培訓機構普遍採取「先交費，再聽課」，一旦交了錢，中途想要退費很困難。張邦鑫大膽推出隨時退費模式，「家長可以旁聽，不滿意就退費，讓家長免除了後顧之憂。」

沒想到，第一個月就有三分之二的家長退費，張邦鑫有點慌張。但是幾天后，退費的家長又陸續回來了，「比較了七八家，還是你家靠譜！」

同時，張邦鑫狠抓教學質量，不「隨大流」請名師坐鎮，而是招聘名牌大學的應屆畢業生，自己培養。這些大學生需要實習一個月到半年不等，在所有指標都通過後才能嘗試講課。

「學而思很重視口碑，對教學質量的要求可以說是到了苛刻的地步。」

2007年，學而思獲得啟明創投2千萬美元融資，張邦鑫開啟擴張之路。

張邦鑫根據城市容量，先後在天津、上海、武漢等地建立分校。「例如在鄭州，一個班規定只招15人，再報班的時候變成25個，那麼我們就考慮擴。」

2009年，學而思獲得老虎環球4000萬美元融資，張邦鑫開始加速擴張。

他採用輕資產的網際網路擴張模式，首先上線ICS智慧型教學系統，教師可以運用音頻、視頻等各種多媒體軟體製作課件，豐富教學形式。

其次，積極向線上教育轉型，推出目標對象為6-18歲中國小生的遠程教育平台，推出為家長和學生服務的教育信息與資源分享平台——e度教育網。

最後，因材施教，開通針對3-6歲兒童關鍵期培養的「摩比思維館」，以及中國小一對一輔導「智康1對1」。

2010年10月21日，學而思正式登入紐交所，市值高達288億，此時張邦鑫剛剛30歲。2013年，學而思更名為「好未來」。

根據2017胡潤80後富豪榜，張邦鑫以400億財富名列榜首，超越俞敏洪成為中國教育行業首富。

一路走來，張邦鑫始終堅持做一件事，「給孩子受用一生的教育」。他說，「我們要務實、專注，做強比做大更重要。」

文章來源：南財專訪
別讓你今天的懶，成為你未來的難

近兩個月來，因為外拓行銷，每周都會去不同的公司，下不一樣的車間，見不一樣的流水線。

然而這些工人們卻有相同之處：那就是懶於接受新事物。

他們的思想出奇的一致：下班盤算幹了多少件，今天掙了多少計件工資。

我手把手地教給他們怎麼用手機銀行，告訴他們裡面的每一個模組的使用方法，然後讓他們自已動手交一次話費時，他們卻都說：懶得動腦子，回家讓孩子幫我弄吧。

我瞅著他們還算年輕的臉，差不多40歲左右的年紀，竟然對新事物這麼抗拒。

讓我意外的是幾家公司的車間主任，他們的歲數雖然比工人年長，但在我們第二次去時，發現他們已經用得很熟練，用手機銀行做了幾次業務了。

在那一刻，我突然明白：車間主任之所以會很快學會使用手機銀行，是因為他們平時習慣思考。

而那些工人，他們每天在流水線上，眼睛只是盯著流水線上的產品，他們的頭腦就像流水線一樣固定地轉著，很少進新鮮的東西，他們把自己眼光的高度固定在流水線了。

他們抗拒新鮮事物，懶得接受改變。在他們的世界裡，這個車間也許就是一生。

這就是他們的圈子。

畫地為牢的是他們自己的心。

我有個同學周梅，結婚前和她的老公李郝都是同一家工廠的車間工人。

他們工廠效益一般，工人們上班挨點，就盼著下班各回各家。那時候工廠有宿舍，他們大都住宿舍。吃完飯會三五聚在一起打撲克。

他們過著懶散簡單的生活。

周梅和李郝卻不甘心過這樣的生活，他們決定拼一把換個環境。

李郝通過努力複習參加聯考考到了河北工業大學。

而周梅同年考取了化驗員資格證，從一個普通的工人轉到了化驗室。

李郝畢業後考取了公務員，周梅則升任質檢部主任。

他們結婚幾年後，這個工廠因虧損嚴重倒閉。

周梅那些同事都去縣委請願，最後大部分被安置到另外一家國企當工人了。周梅只用了幾天的時間就應聘到一家企業，成了一名質檢主管。

幾年後，她又考取了另外一個藥業部門資格證，跳槽去了一家製藥廠做了一個部門的項目經理。

或許在一個熟悉的環境久了，人對習慣的環境感覺舒適，對熟悉的人也感覺舒適，變得不願改變。

不進則退，大浪淘沙，有一天，環境會淘汰你。

只有不斷地挑戰自己，讓自己上升到一個新的高度，你就會進入不同的圈子，這個圈子反過來又會促使你不停地進取。

保持進取，時時更新自已，就會擁有新的格局。

記得有這樣一個故事。

有一個漁翁，每天織網打魚看大海。

有一個富翁，在外地經營公司多年，將財產大部分捐資助學後，來到海邊居住，也經常到海邊看大海。

這個漁翁說：「你看你在外邊打拚多年，不還是和我一樣和我看一樣的大海嗎？」

富翁笑而不答，只是望著遠處的大海。

漁翁看大海看到的只是海。

而富翁看到的是大海的遠處，他的目光已經越過大海，他看到了他一生經過的地方，他去過的城市，他資助捐贈的學校，那些孩子們可愛的笑臉。

他們都看到的是一樣的大海，而他們的差別是眼界，是經歷。

漁翁所在的圈子是漁民，他的一生就只是打魚；而富翁的圈子是企業精英，他一生都在不斷進取。

墨守成規的結局是頭腦僵化，不思進取。

思維的懶，才是致命的懶，他讓一個人一直停留在原地。越不思進取，圈子越低，視野越窄，格局越低。

不放棄對自己的挑戰，試著改變自己，走出去，會發現一個新的天地。

其實每一個人都願意待在舒適區，不願進入一個自己不熟悉的領域。

在一個環境久了，就像溫水煮青蛙，你一直不變，卻沒意識到環境在變，有一天，危機來臨，你會措手不及，你會倉皇失措，你會發現，原來外面發生了很多變化，出現了很多新事物，這些你卻非常陌生，你無從下手，不知道該怎麼應對。

古希臘唯物主義哲學家赫拉克利特說過：人不能兩次走進同一條河流。變是永恆的。所以，人也要不斷接受新事物，學習新事物。

當你不斷地學習，不斷地改變自己，你就進入了不同的層次，站在不同的圈子。當你對話不同的圈子，你的格局就會發生改變。

你的思維越懶，你的人生越淺。別讓你今天的懶，成為你未來的難。
撒謊，真的很痛苦啊作文

「好你個臭小子，期末考試之前，還在打遊戲，我不讓你踢足球了！」老媽一手指著我，一手叉腰，氣勢洶洶地說。

我委屈地說：「我做英語回家作業去了。」

老媽說：「好吧，給你10分鐘。」

我拿著手機回到房間裡。這時，我腦海里的惡魔又出現了：「咱們繼續玩遊戲去吧，多刺激啊！」這時，天使也出現了，說：「難道你被罵得不夠，還想被打嗎？」天使和惡魔你一言我一語，但天使一下子就被惡魔打飛了。我打開手機，裝裝樣子地做了「一起作業」的第一個練習，接著馬上開始打遊戲。起初，我的內心十分緊張，時刻防備著老媽衝進來，但一進入遊戲狀態，很快一個小時過去了，直到電量還剩百分之一。我趕緊拿來充電線，給手機充上，然後繼續打遊戲。

過了一會兒，我感到了口渴，出去喝了一口水，順便看看「局勢」。誰知老爸瞄了一眼時間，「嗯，已經過了二個半小時了，臭小子作業怎麼還沒有做好？」說著，他小跑到我的房間裡，翻來翻去沒有看到任何遊戲。我心裡一陣竊喜。

但，薑還是老的辣啊。老爸點進「一起作業」，發現這麼久我只做了第一個練習，不用問就明白了。他點開資料夾，咦，下面怎麼還有一個小點，往右一翻，他噌的就發火了：「臭小子果然在玩遊戲……」他跑到陽台上，拿起繩子，過來打我。我不經打，一會兒就傷痕累累了……

唉，自作孽啊。大家不要學我這樣，特別是不能撒謊，而且又是臨近考試，會無顏見爹媽的。