AWeirdDev/zh-tw-essays huggingface dataset:
為烏龜換新家作文

今天是星期天，又到了給烏龜換新家的時候了。

我走近魚缸，龜小弟和櫻花雨靜靜地躺在那裡，一動也不動。這兩個懶鬼，還不起，我都來給它們換新家了。我把它倆抓出來扔進水池。櫻花雨四腳抖動了幾下，然後快速游到岸邊，趴著繼續睡。而龜小弟則游也不游，直接躺在水面上呼呼大睡。那就再睡一會吧。

首先，我把魚缸里的水倒掉，把水草扔掉，銅錢草也已經枯萎了。石頭和貝殼兒還算乾淨，不過我還是認認真真，仔仔細細地洗了一遍，放入缸中。這樣，烏龜可以在缸里爬。然後。我把一些細膩的沙子鋪滿整個龜缸，再澆上一些水，這樣會更舒服。水草的那種軟綿綿的感覺烏龜一定喜歡，而且它也和銅錢草一樣會吸收一點烏龜的排泄物。於是，我從池塘里撈出了水草又剪了些銅錢草。這真是一個完美的家，銅錢草可以起到裝飾的作用，同時也把整個龜缸遮得嚴嚴實實，就像在森林裡。

沙子是地毯，石頭是遊樂場，水草是床，銅錢草是保護傘。哇，這個新家既舒適又安全。
《天啊！錯啦！》讀後感

一條紅色的褲衩被風吹到了森林裡，小兔子遇到後會發生什麼？

喔，這是一頂帽子，小兔子指著戴在頭上的褲衩說。大象說：這帽子真棒！狐狸說：這帽子真漂亮！公雞說：這帽子真迷人！羚羊說：這帽子真酷！……

驢子拿出一本雜誌，指著裡面的模特告訴小兔子：喏！看清楚了！這不是帽子，是褲衩！

褲衩？小兔子取下帽子穿在身上，可是尾巴放在哪裡呢？

動物朋友們看到都驚呼：天啊！錯啦！

錯了？小兔子猶豫了，它到底是帽子還是褲衩？……

這個簡單的小故事，既有趣味性，又發人深思。小兔子就好像是淘氣可愛的孩子們，那頭驢則代表著我們成人。孩子在探索這個未知世界的過程中，很多的天性被我們大人扼殺掉了。孩子們的創造力、想像力比較遜色，與我們的教育方式有著很直接的關係。

在家裡和學校，我們都給孩子們制定了很多的條條框框，「你不能這麼做，應該......」；我們對孩子呵護過度，「你不要這麼做，不然......」孩子的思想和行為越來越受局限，越來越小心翼翼，孩子們的想像力就這樣被毀掉了！           作為家長，作為教師，我們在孩子成長的過程中儘可能最大限度的（在不違反學校各項規章制度的前提下）選擇性的說一些「不能、不敢、不要、不許......」這樣的話？留給孩子們一些自由想像、創造的空間。
《雞毛信》觀後感

星期天，我在家裡看了電影《雞毛信》，主人公海娃的勇敢機智深深感動了我，並令我敬佩。

這部電影中講的是十二歲的海娃給八路軍送信的故事。海娃是個放羊娃，也是一名兒童團團長。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。其中海娃被鬼子抓住後用自己的智慧送雞毛信的片段最讓我難忘。

海娃帶著雞毛信逃出鬼子營房，來到一個山頭前，山上有一個鬼子在放哨。鬼子向海娃問道：「你的，什麼的幹活？」一邊說著，一邊拿起一塊布揮舞著。糟了，被鬼子發現了。海娃急中生智，脫下自己的外套也跟著揮舞起來。鬼子一看暗號對了，便放海娃過去。可是海娃把雞毛信丟了，便順路回去找，找到了雞毛信又被鬼子抓來帶路，海娃趁機把鬼子們引到八路軍布下的地雷陣里，只聽「轟」的一聲，地雷在鬼子中開了花，把前面的鬼子炸得密密痲痲，海娃趕緊說：「大路上還有地雷。」然後他把鬼子引上山，鬼子的馬不能上山，海娃趕緊爬上了山，鬼子一槍打在了海娃的左手上，海娃一邊奮力爬，一邊大喊：「八路軍叔叔......」八路軍連忙趕來把敵人都殲滅了。海娃也完成了任務。

看完這部電影，我覺得海娃勇敢、機智、臨危不懼，正是我們學習的榜樣。作為一名國小生，好好學習就是一種愛國行為，我們是祖國的未來，我們學習不僅為了自己更是為了祖國的明天而學習！
讀《百年孤獨》有感

第一次參加公司早會，很榮幸能夠和大家一起分享《百年孤獨》這本書。

《百年孤獨》是哥倫比亞作家馬爾克斯的代表作，它被譽為 「再現拉丁美洲歷史宏圖景的鴻篇巨著」，第一次閱讀這本作品是在我上高中的時候，一來是被這個孤獨的名字所吸引，二來是因為我的朋友曾告訴我這本書很難讀下去，我便想試一試。

剛讀的時候就嘆服於拉美人名字的長度和複雜度，這本書描寫了七代人，每一代人子孫的名字又承襲於上一代長輩們的名字，總的來說，男性不是叫做何塞阿爾迪奧，就是叫奧雷里亞諾，女性不是叫做蕾梅塞絲，就是叫做阿瑪蘭旦，有時候看幾頁就要翻回去回想一下這個人物是誰，且作者運用倒敘，插敘的多種手法，更讓我讀起來艱澀難懂，思緒混亂。

《百年孤獨》這本小說主要講的是在一個叫馬孔多的小鎮上布恩迪亞家族又衰轉盛歷經一百年輪迴又由盛轉衰又回到原點的故事。小說通篇採用魔幻主義色彩，人物怪誕，情節荒唐。

這個家族的第一代創始人叫做何塞·阿爾卡迪歐·布恩迪亞，因家族命運的詛咒，產下一名長著豬尾巴的「畸形兒」，受族人恥笑，之後又在一次鬥雞比賽中失手殺了他的鄰居，後來他便攜他的親友搬遷到了一片荒地，開墾後並給這裡取名叫「馬孔多」，被外界稱為世外桃源的馬孔多由於吉普賽人的到訪，給這裡帶來了許多文明、知識和宗教。

第一代的後人，霍·阿·布恩迪亞是一個很有科學頭腦的人，他一直想走出馬孔多，想將外界的科技和文明引入馬孔多，卻始終不被族人理解，最終被眾人綁在一棵榕樹上直到老死。

第二代的奧雷利亞諾·布恩迪亞，他最終走出了馬孔多，一生髮動了32場戰役，卻沒有一次成功，在這之後，他放棄了戰爭，也厭倦了世界，回到了原點，最終在原來綁著他父親的那顆榕樹下死去。

而後的第三代、第四代、帶五代一代不如一代，各種荒唐的怪事也在這個家族中反覆循環的發生，直到第七代被螞蟻啃噬掉，仿佛為這個詛咒畫上了句號。

這裡的每一個人都活在自己的世界裡，每個人都有自己想做的事情，但他們從不溝通，不理解也不接納別人，他們孤獨且倔強，有些人的孤獨是從出生就失去一切，有些人是在對抗孤獨中變得癲狂，失去自我，有些人孤獨一生，卻不自知，比如烏爾蘇拉，她一生熱情積極、正直堅強，她也是我最喜歡的人物之一，在她發現自己的兒子成為軍閥以後，丟失了人性，屠殺無辜，甚至至親，對一切求情置若罔聞，在她兒子屠害至親行刑的前一夜，她不顧軍令去找她兒子，一身黑衣，嚴肅不容侵犯的神情，保持挺立的站姿，莊重的向她兒子宣告：「我怎麼做也攔不住你，但我告訴你，我以我父親和我母親的骨頭髮誓，以何塞·阿爾卡迪奧·布恩迪亞的名義在上帝面前發誓，我只要一看見他們的屍體，不管你在哪兒都會立刻把你揪出來，親手殺死你。」沒等他兒子回答，轉頭就走，最後又丟下一句話：「就跟你出生時，如果長著豬尾巴一樣處理。」這一段把我看的熱血沸騰，也正是這位母親的這一番話，把幾乎喪心病狂的軍閥兒子從良心的懸崖上拉了回來。

整個故事圍繞著馬孔多開始，也最終圍繞著馬孔多結束。梅爾基亞維斯老頭是最初同第一代人一起來到馬孔多的，他死後留下了幾卷羊皮卷，每一代布恩迪亞家族的人都回來破譯這個羊皮卷，直到第六代人來破譯時，羊皮卷上記載：「家族的第一個人將被膀子樹上，家族中的最後一個人將被螞蟻吃掉。」隨後一場突如其來的颶風，馬孔多不復存在，一場家族的百年歷史就此終結，消失於世上。

讀到這裡，合上書，仿佛做了一場歷經馬孔多百年歷史的夢，一瞬間恍然大悟卻又雲裡霧裡滿懷心事。

這本書以魔幻現實主義著名，以荒誕的形式反映現實，回到馬爾克斯身處的時代背景上，不難看出《百年孤獨》就是對當時拉丁美洲歷史的縮影，這份孤獨它不止是個人的，它其實是民族的愚昧和文明的停滯不前，孤獨帶來封閉，封閉導致落後，最後將整個家族、整個拉丁美洲帶往毀滅的深淵。

然而孤獨是永恆的，愛是在漫長孤獨中的一點零星的光。我相信每個人都有過這麼一個時候，周圍人都在開心的笑鬧，你也身在其中，但笑著笑著就停下了，沉默下來，仿佛熱鬧都是別人的自己什麼都沒有。其實孤獨感如影隨形，工作中自己的見解沒能得到機會賞識的時候，生活上的喜怒哀樂的沒有懂得人分享的時候，你是選擇在孤獨中突破自我，還是在孤獨中自甘墮落呢。孤獨是一把雙刃劍，要麼促使你百鍊成鋼，要麼助推你碌碌無為，如何對待孤獨成為優秀和平庸的分水嶺，能在孤獨中學會思考，並和孤獨達成平衡的人，會明白孤獨好似四季之冬，在給你時間蘊藏和積蓄能量，有朝一日在春日裡綻放，在盛夏里磨練，在仲秋里成熟，最終成為自信自強有所作為的人，而那些害怕孤獨，甚至肆意深陷孤獨的人，要麼自甘墮落自怨自哀，要麼自得其樂自我安慰，把孤獨當成藉口，把所有的虛榮和當初的目標都消磨於芸芸瑣碎之中，所以有人說，優秀的人往往是最孤獨的，沒錯，孤獨給成功的人帶來的是越來越出眾，而不是越來越合群。

《百年孤獨》 是一本不可多得的好書，喜歡得人讀它，如獲至寶，不喜歡的人則晦澀難懂，我大概處於兩者之間，我相信這本書在人生中不同的階段和經歷，帶給你的感受和深度也一定不同，雖然不會帶給你多少感動，但它帶給你更多的是內心的平靜，讓你更加從容的對待人生，在孤獨中破繭而出，向陽而生。
翻山涉水去上學觀後感

來上大學之前的我們，每個人都懷揣著夢想。而當處於大學這樣安逸舒適的環境中時，發現自己已經進逐漸迷失，離最初的自己越來越遙遠。看完這個視頻，感觸頗深。如今的我們衣食無憂，不用像視頻中的孩子一樣擔心溫飽問題；如今的我們，交通便利，也不用擔心因趕路太久而遲到，跟不上大家的學習進度；如今的我們什麼都擁有，也什麼都不擁有。生活的豐富多彩，帶給了我們更多心靈的匱乏。擁有如此多資源的我們沒有想著去好好利用，反而一點點浪費了這些資源，並消耗了自己許多的青春年華。此外，這些現象也反映出了很多問題，希望國家能針對這些問題對症下藥，加大教育的投資，使教育資源平衡分配，最佳化教師隊五，加強宣傳，轉變農村觀念。我真心希望能看到這樣的一天，所有偏遠地區的孩子們都能背著嶄新的書包，生活在寬敞明亮的教室里，擁有著和城裡孩子一樣的教育資源，能偶爾為了每天都要上課而煩惱。
《愛你就像愛生命》讀後感

從前便曾覺得，世間情話雖這樣多，但打心底里中意的，還是這一句——我把我整個靈魂都給你，連同它的怪癖，耍小脾氣，忽明忽暗，一千八百種壞毛病，它真討厭，只有一點好，愛你。

愛情是一件太玄妙的事情，大抵無論是從理性的剖析，還是從感性的創造，都擁有著無限的角度去體會。

也曾思考過，到底怎樣的狀態，才算是愛的產生與表現。是但見這一人，便念及這一生，還是平淡歲月過，柴米醬醋茶。

人太願意給愛慕尋找理由，畢竟這虛無歲月里，動心已然不易，更怕錯誤付之。但愛大約真是讓人不由己的，不曾忘記過的眼神，深刻於腦海的背影，又或那曾被提起的隻字片言，都成了不曾報備的捕捉與定格。

可又心覺，愛與情卻也是有所不同的。如果說，愛是綿綿細雨下不慎深埋的種子，卻於無意間萌芽，那麼情大概便是化作春泥的落紅，終是給予了滋養。如果是多巴胺催生了愛意，那麼相處之道大約便培育著情分。雖然並非覺得心動往往總是來自未知與期待，但確是偏頗地覺得，人在不斷了解的過程中，便是一個不斷遠離愛的過程。而彼此的信念，對於美的感言，甚至對於雙方關係的定義，便促成了情分或是否能夠維持下去的激情。於我而言，愛，是不需要理由的，它是克制，或許也是關於善的一切，但它太難長久持存，而情意則是緩慢生長的，也是對欲望的打磨，和自我的尋找，是一個長久的過程。這大概也是愛情既偉大又自私的緣由吧。

而關於愛情到底是一個失去自我的過程，還是尋找自我的過程，我很認同李銀河給出的答案：人生最高層次的需求就是自我實現，愛情當然是找到了自我，實現了自我，是為自己的靈魂找到了一個伴侶，如果你找到了一個人，但為了和他相處，必須改變自我、壓抑自我，或者委屈自我，那肯定不是愛情。就我自己而言，我也深覺，其實愛情也是一種不斷更新認知，不斷重塑自我的過程。被改變或者說被融合的，大多數其實還是習慣與概念，所以磨合的東西，大多來自於相處。而靈魂的碰撞，因為太難遇到，所以如此珍貴。甚至讓人懷疑它們未必存在於這個世界上。而無疑，王小波和李銀河是幸運的。

我們周身總是會環繞著某種孤獨，但孤獨卻並不等同於缺失。所以，也會覺得，愛情是人生里頂重要的事，但相愛並不是人生里必須存在的事。想到相愛，可能人們一瞬間便會想到，一個愛你的人是代表著理解、關心和包容的，但也因此會產生某種誤區，比如一個人若給予了理解與關愛，便是值得去相愛的。相愛太難，不是單純理性上的條件符合便能夠被輕易計算。也許關於王小波與李銀河的愛情里，最讓我動容的便是，他們都有各自獨立的世界，甚至是不被外人所近的，但在遇見彼此後，逃離了人群所賦予的概念和規則，兩個獨立的世界慢慢融合，成了全新的統一的靈魂。但依然是如此與眾不同的驕傲的靈魂。他們，是彼此的同類，也成了彼此的另一種血脈。

我第一次讀感念的最多的，是思想的前衛和字裡行間中「洩露」出的愛意。如今讀起時，心下感慨最多的事卻是，能夠將愛情變成日子裡最純粹的事物，著實不易。婚姻和愛情並不是難事，難的也許是人在歲月里，太難守住相愛，守住最初的心。願每個人都能遇見那一人，愛你如生命。
《做一個剛剛好的女子》讀後感

買這本書是因為一件事情讓我覺得自己涵養不夠！多年前看過張抗抗的一本書，那裡的女子溫婉動人，活的剛剛好，於是想選類似的書來讓自己心裡靜下來，所以果斷買下這幾本，其中，最喜歡這本的名字，故而看的第一本也就是它了！

「不攀附不將就，不迷茫不低頭，不虛榮不浮躁，不自卑不自大，不放棄不沉迷……慢慢的改變自己，把自己變成自己喜歡的樣子」。這也是我嚮往的自己。我特別想做一輪夏日早晨的太陽，它不刺眼，不熾熱，也沒有夕陽的悲傷，它有的是一種靜靜的溫柔，還有幾分羞澀，就算有風吹來，有它在，還是溫暖的，還是柔和的，還是恬靜的。而我，與這樣的太陽有太大的差距，我似乎活的太隨性了，喜怒太形於色，內心也是很少能夠靜如水。哭的時候太悲了，笑得時候也太嗨了。以前覺得，心靜如水是佛的一種修行，看了這本書我對「心靜」大有改觀，「心靜」是鳳凰涅槃後的重生。所有的經歷，我們更應該感謝的是那些痛苦的，是那些經歷讓我們開始成長，開始懂得痛，自然也就明白了甜。

回想起來，最記憶深刻的應該就是在旌介的第一年，沒有同齡人，沒有舍友，整棟樓都是黑漆漆的，只有我的屋子是燈亮的，老爸說到了放學，說我就是那所學校的「孤家寡人」，有身份的很！自己懶於做飯，常常下點面，自己邊哭邊吃，可憐自己的孤單，前幾個晚上都是開著燈，放著一整晚的音樂睡覺。一個人抱著一桶礦泉水，也因此不小心碰到了按鈕，熱水燒了腿……現在想起這些種種，心裡還是不能平靜。但終歸過去久了，這些反而是一種收穫，回憶起來，這些經歷反而是最珍貴的，回憶里的人，事，甚至是回憶里的孤單。

作為女子，我們更應該活的簡單一點，而這個「簡單」並不是「幼稚」，它應該是歲月沉澱下來的平靜。只有你有所經歷，有所閱歷，你才能夠沉澱，不是嗎？當你看了太多人世滄桑，當你看了太多古今經典，當你走過太多高山流水，你不就是能夠看開更多的喜與悲嗎？

親愛的你，如果你正處在困難時期，請你笑一笑繼續前行，這是老天給你的饋贈。如果你想放棄，請你想想你最喜歡的自己，回頭看看自己已經走了這麼遠，你捨得放棄？

親愛的自己，我們可以心疼現在的自己，抱抱自己，但我們不應該停下腳步，你要知道，無論是誰，哪怕是你自己都不應該阻擋可以變得更加美好的自己。明天，醒來，微笑！你會感謝你讀的每一本書，感謝你有過的每一段路，感謝每一張虛偽和真摯的臉，更加感謝你每一次磨難！然後，讓我們如晨曦一般，溫暖而又柔和，如水一般的柔韌而又堅強。

親愛的自己，我們可以哭，可以笑，不要覺得這樣改變是把最真的自己變走了，每個人都應該是「見賢思齊」的，把自己變好，你依然是真實的自己，不忘初心就好，初衷不更就好！
《歷代名人家風家訓故事》觀後感

七月的普洱，炎炎夏日中附帶著絲絲的細雨，而我卻沉浸在《歷代名人家風家訓的故事》一書中，看著書中一個個耳熟能詳的名字，在讀書時代早已認識，卻僅僅認識其本人及其優秀事跡，但對各位名人的成長經歷及其對後輩的教育也知之甚少，但通過閱讀《歷代名人家風家訓的故事》一書，我從中看到了司馬去的大孝之道在立身，看到了蘇洵三兄弟的團結共患難，看到了司馬光告誡子孫貪婪多欲身必敗，看到了曾老的居官不以錢為本等等，其中包含了為人之道、做官之道、求學之道及處世之道四個大道理，但其中我受到的啟發不僅僅於其中，生活中先做人後做事，作為一名基層項目管理員，需要協調各方參建單位工作，對內對外都必須合理安排，提前策劃，為人、為管理員、處事必須學會，必須嚴於律己，善於學習。

首先，為人之道，作為一名基層項目管理員，在項目的日常管理中，必須學會為人。「夫聖賢之書，教人誠孝，慎言檢跡，立身揚名，亦已備矣」這段話出自《顏氏家訓》，大意是古來聖賢書，教人誠實孝順，謹言，經常檢討自己的行為，立足於養成良好的家風，修身齊家。在日常的項目管理中，細小瑣碎的事情繁雜，這就要求我們要養成良好的生活習慣，經常反省自己的行為，而且項目管理必須嚴格執行公司的規章制度，不能有一絲一毫的鬆懈，在對外交流中要慎言，把握好語言的尺度。在蘇洵的：兄弟團結共患難一文中，更是要我們學會團結，項目參建單位眾多，配合難度頗高，因此需要我們緊密團結，各方配合才能完成項目的建設工作，尤其是室外施工，土建管道，綠化、智慧型化及市政配套，並不是單獨一個單位就能完成的，如果不能通力合作，每一家單位各做各的，那最後將會造成無休止的返工，費時費力，這就體現了合作團結的重要性，而我們甲方現場管理員，正是作為合作團結的橋樑出現的，連結各單位完成此工程項目，可想而知，我們首先要明白團結的重要性，才能做好項目的管理工作。

其次，為官之道，首要廉。「御孫曰：『儉，德之共也；侈，惡之大也。』共，同也；言有德者皆由儉來也。夫儉則寡慾，君子寡慾，則不役於物，可以直到而行；小人寡慾，則能謹身節用，遠罪豐家。故曰『儉，德之共也』」。這句話是司馬光訓誡子孫的一封家書，大意是，節儉是德行裡面最主要的，勤儉者欲望淡薄，在人生的路上受物質條件左右的程度也小，不會為了錢財去犯罪，不管君子小人，只要勤儉，都能遠離犯罪，豐裕家庭。儉，不僅僅是勤儉，古代的儉其實也是廉的一種說法。廉儉不分家，在項目管理中，作為基層管理員，受到誘惑甚多，比如簽證的辦理，參建單位的打招呼等等，要求我們基層管理員要學會儉，其實更主要的是廉，廉並不是一句口號，這是一種行動，杜絕誘惑，才能不被事情所左右。一旦失去了廉，意味著工作上也會失去了公正，自然就做不到廉潔自律了。比如陝西省副省長馮新柱，利用分管扶貧工作職權謀取私利，長期接受私營企業主安排的宴請和旅遊，接受公款宴請；收受禮品、禮金，利用職務上的便利為他人謀取利益並收受巨額財物。已被開除黨籍和公職，嚴重違紀，這是失去了廉潔自律，最終釀成苦果。還有李貽煌、季湘綺、劉君、楊晶、王曉光等等這些在2018年因貪腐違紀而「出名」的領導幹部，廉政奉公，任重道遠，基層廉儉管理從我做起。

最後為求學及處世之道，「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，在兩千多年前，屈原已經告訴我們學習的重要性，「求索」不僅僅指知識，更多的是一種對真理的追求。「人之能為人，由腹由詩書。讀書勤乃有，不勤腹空虛」此句出於韓愈的《符讀書城南》，讀書要勤，有詩書才能稱之為人，因此學習必須勤。作為年輕人，學習必不可少，我們從大學出來走上工作崗位並不意味著我們的學習生涯結束，恰恰相反，其實才剛開始。作為基層項目管理員工，初到項目，學習工程管理知識必不可少，學習圖紙、施工、安全規範等等，學習的東西很多，這就要求我們必須勤。作為一名中共黨員，黨的歷史，黨的規章制度，黨的思想路線、政策，黨的廉潔自律政策必須經常學習，必須經常警醒自己，因此我們要學的東西將會更多，正如康熙帝的求學尤需勤，勤奮方能有學。學習處事之道，馬援的例子告訴我們，禍從口出，學會少說話多做事，白居易誡高后輩言行要一致，要知足。於成龍：君子愛財取之有道。陸游的寬容之心，太史慈的孝義雙全等等，處事之道不是一朝一夕就能學會的，這需要我們多看、多聽、多學才能夠學會，在複雜的項目管理中，處事之道尤其重要，多單位合作，要有寬容之心，要有大局意識，要有謙虛謹慎的心態，這都需要慢慢磨練，求學之道，處世大道，當如是學。

為人之道、為官之道、求學之道、處世之道，本書中所講的名人家風家訓中的四個大道，給予我很大的啟示，對我今後的項目管理工作及生活將會有很大的幫助，學習為人之道、為官之道、處世之道，任重道遠。
梅田湖之旅作文

「少無適俗韻，性本愛丘山。」這是魏晉時期著名詩人陶淵明寫的《歸園田居》，這首詩是專門寫農家時光，農家生活的，而我們這次去秋遊的目的地就是鄉下的梅田湖青少年實踐基地。

我們乘車兩個小時，到達了目的地—梅田湖，當時，在我們下午全體去集合，因為上午沒什麼任務，就在農戶家休息。休息整頓好，我們就排著整齊的隊伍，向任務點進發——魚塘旁一個綠綠的草坪，我們坐了下來，認真聽老師講解。

老師第一個拿出來的農具很像《西遊記》裡豬八戒的耙子，所以我就回答說是農民耙草的耙子，老師表揚了我，說我見識真廣。第二件農具是谷風車，谷風車在當時的糧食加工起著很大的作用，它靠風和慣性把米糠分離出去。第三件農具是犁，是一種專門用來耕地的農具，它通常系在牲畜或機動車上，專門用來破碎土塊並耕出漕溝從而為插種做好準備。

介紹完這些農具，就到了劃竹筏的地方，任務是從我方的「碼頭」劃到對岸再回來，我們個個躍躍欲試，想著要為班級爭光：「1個2個3個……。」終於到我了，我和另外1個同學劃槳，一個同學撐竹竿，經過我們三人的默契配合，費了九牛二虎之力第一個劃到對岸，可是，還有一個班竹筏緊緊的跟著我們，怎麼也甩不開，岸上的同學都為我們仨捏了一把汗，一顆顆豆大的汗珠從我的頭上滴下來：「滴答，滴答。」可是我們仨知道，一定不能辜負全班同學的希望，「加油！加油！」岸上一陣陣的加油聲傳入我的耳中，突然，我的身體有一股用不完的力氣，爆發出來，迅速反超其它班的竹筏。隨著一聲哨響，比賽結束，我們三人的汗水換來了最後的勝利！

可是，我並沒有高興多久，就要離開美麗的梅田湖了，「再見梅田湖，我要感謝你教會了我做人的道理！」
讀懂那人作文

您總愛一人、一桌、一椅、一壺濁酒，泡一罐的夕陽，留一抹深色的剪影。

若是夜深，便倚在躺椅上，點一支香菸，吐出煙霧，朦朧了那僅有的星星點點的火花。然後透過玻璃，看華燈初上、霓虹閃爍。電視機里偶爾會放著您最愛的京劇，咿咿呀呀的腔調、碎步輕移的姿態常讓您陶醉。

但年少的我只將您的愛好認為不良嗜好，對您敬而遠之。縱您總對我舒緩表情，我也只將其認作是「披著羊皮的狼」的不懷好意——他們只道吸菸喝酒的女人品德不好。我雖不大認同，但內心仍有牴觸。我對您的疏離，卻是因為一棵樹，惡性轉變為怨懣。

門前的槐樹不知經歷歲月幾何，從我記事起便一直守衛著那片土地。春天，我醉心於那新抽出的嫩綠的枝芽與含苞欲放的蓓蕾；夏天，又悄悄偷走我枕邊甜蜜的夢，空氣中彌著香甜；秋天飛著金黃的葉，鋪一地的輝煌燦爛；冬天，安靜地迎著飛雪，像沉默的騎士般挺拔。他是忠誠的守衛者、沉默的聆聽者、童年的陪伴者。卻只因誤長在了斜坡上，被您上下掃描了兩眼，用腳踢了踢根部，隨口說道：「留著乾什麼，砍了吧。」於是樹被恐嚇到抖了兩下，您又瞄了一眼，「趕緊砍了吧。」我怔在原地，哪知過了幾天，樹就被砍得只剩下低矮的樹樁。上面印著一圈一圈的年輪，春去秋來，幾番輪迴，我失去了我的傾聽者，只因信口一句：「砍了吧。」於是埋怨在心中漫漶肆意。您似乎了解什麼，每次來都帶著幾塊糖，和一臉討好的笑。

我依然與您疏離著，您見我時，臉上也添了愁容。可時間仍沖淡了怨氣，只剩不喜。

直至後來有一天，颳起大風，風怒吼著席捲大地，莊稼瞬間伏倒在地，腳踏車一個接著一個重重跌倒。甚至有幾棵長在斜坡上的樹被吹得搖擺不定至砸向地面。於是我隱約意識到了什麼。門前剩餘的兩棵槐樹生長在平地上，仍被吹得枝條時而擺向一邊，時而鼓成一團，樹身在顫抖，看得人膽戰心驚。心中也漸淡了埋怨，只留一道淺淺的痕跡。

再次相見，竟是在充滿消毒水氣味的白色房間。

門外，您的兒子們在為醫藥費而爭執。門內，您閉著眼，灰白的髮絲失了色澤，面色蒼白，臉頰不復紅潤，甚至有些凹陷。輕輕推開門，怕爭吵聲音影響到您，又趕緊關上，誰知您已睜開眼看著我。眼睛有些渾濁，嘴唇乾裂，您澀澀的聲音牽引著我：「我知道你一直都因為我讓他們砍了槐樹不開心，咱倆感情本來就淡，我也就想著法讓你開心，」您喘了口氣，又說，「但那槐樹又不牢穩，怕出了什麼事。你還挺犟，就不跟我親。」我沒忍住笑了出來，同時有兩行淚奪出眼眶，您用您不太亮的眼睛盯著我看，皺巴巴的手無力地掙扎著舉起，摸了摸我的臉。看著您虛弱得仿佛會被風吹走一樣。我無法克制地想起那年您拿著幾塊大白兔奶糖，捧在手上，帶著討好的笑，灰白的髮絲在陽光下顫顫地飛揚，身上像撒了一層金粉，平時兇巴巴的眼中泛著不可思議的柔光：「姨姥姥給你糖吃。」；想起每次我坐得離您遠遠的，您卻望著我出神，被我看到，又合上眼瞼假裝養神；想起您用手輕輕為我整理衣領，我卻一臉不情願……

生若何，死若何，皆無可奈何。陰陽兩相隔，只恨錯過您萬千似水溫柔。

讀懂您，竟使我失了氣力。
《你在忙什麼》讀後感

《你在忙什麼》以幸福、壓力、財富、情感、快樂為關鍵字，關注當下社會現狀，針對現代人的思想誤區，以淺顯易懂的語言，為世人打開一條光明之路。

被這本書吸引，源於書的名字：你在忙什麼？看完書名我也在思考：我在忙什麼？為一日三餐？為孩子的教育？為讓自己變得更好？還是為了讓家庭更加和睦？想來想去我也說不清道不明，也許這些都是生活中合理存在的目標與期許。

這本書從佛學的角度出發，介紹了在我們生活中不同現象所包含的智慧，我被作者對「人定勝天」這個成語的詮釋所吸引。在我的理解中，這個詞是指：人在一定的努力或外物的支持下，一定可以戰勝自然，改變自然，取得自己想要的結果。然而在這本書中我看到了它另一層更美好的意思：人心的安定高於一切。在作者的眼裡「人定勝天」則是他所推崇的低貪生活，因為只有低貪，才能低碳。因為「貪」就是人心的不穩定因素，如果內心不節制，就會引起更大的貪念。

人作為社會中的一份子，不能免俗。在我們工作生活的過程中，在保證日常好習慣的同時，心中需要增加一點內心的主觀意識——「低貪」。在內心少一些攀比，少一些物質，改變不良的生活習慣，這些在一定程度上並不會降低我們的生活質量，反而會讓我們的內心平靜。用走路、腳踏車、公共運輸工具代替開車，會減少碳的排放，腿腳動起來會增加運動量；用下班回家吃飯代替不必要的會餐，會增進與家人的感情，還會讓我們的飲食更加合理，更利於身體健康；使用適合自己的物品而不是去追尋別人擁有並推崇的高價值生活，會讓我們更從容，舒心。

人們不停地追求各種各樣的享受只是為了找尋快樂、幸福，然而真正的快樂是源於內心的。因為內心的欲望越少，幸福感就會越大，我們常常羨慕孩子無憂無慮，殊不知他們才是欲求最少的。此時的你正覺著生活乏味、重複，甚至有些迷失，那我們真的需要換個角度，去發現一些新的感悟。放下包袱，去完成一直想做卻沒有時間跟進的計畫，陪孩子嗨玩一場，完成對家人的承諾，用調心的方法來提高自己的生活質量，讓自己的生活更加健康、有效。
《碟中諜6》觀後感

《碟中諜6:全面瓦解》是由派拉蒙影業公司出品，克里斯托夫·邁考利執導，湯姆·克魯斯、麗貝卡·弗格森、亨利·卡維爾、西蒙·佩吉、亞歷克·鮑德溫、安吉拉·貝塞特等主演的動作電影。該片講述了伊森·亨特與團隊遭遇到了核恐怖主義威脅，從而展開了一場驚心動魄的保衛戰。

眾所周知，黑夜是陰謀的伊始，當黑夜降臨之時，伊桑、享特又開始了他的新任務—阻止恐怖主義組織「使徒會」獲得「鈽」。而他的團隊需與CIA殺手沃克進行聯手，在「使徒會」得手之前搶先拿到鈽。不過其中賣家要求享特交出他最大的敵人所羅門·萊恩，用以交換鈽。曾經並肩作戰的前任隊友—伊爾莎得到MI6指示要殺掉所羅門，局勢變得錯綜複雜。還有CIA新頭目的指令，前妻的安危都讓已經中年的享特陷入巨大的痛苦之中。同時在任務中，上級的懷疑，派系間的掣肘，朋友間的愧疚，叛徒的離間，心中的愛……這一系列的遭遇讓享特體無完膚、傷痕累累，但他沒有時間喘息，只能披荊斬棘，一往無前……最終享特完成了這「不可能的任務」。

在我看來，碟中諜系列電影的成功關鍵所在是湯姆·克魯斯。像在碟中諜6中為了動作場面的逼真效果，湯姆·克魯斯拒絕綠幕特效，親自駕駛直升機進行拍攝。駕駛直升機需要高超的技術，而讓湯姆·克魯斯親身駕駛更是從未有人嘗試過的特技。在拍攝前，阿湯哥專門前往專業公司學習直升機駕駛，以求在短時間內成為擁有2000小時飛行經驗的駕駛員，但即使是成為新手駕駛員，也需要至少3個月每天8小時的訓練量。這樣的嚴苛標準需要湯姆·克魯斯夜以繼日地訓練，終於達到了既定的駕駛標準。為了拍攝空中追逐這段危險動作戲，攝製組會有13架直升機同時飛行在空中，要拍攝的直升機在空中做特技時相距更是只有區區幾英尺，危險係數直線飆升。除了湯姆·克魯斯之外，碟中諜的另一個成功因素，我覺得是這個系列的故事總是輾轉到世界各地去取景，並且總能把動作場面和城市地標建築完美融合在一起，能做到這一點的動作電影，同樣也是少之又少。

總的來說，碟中諜6縱使有些不足之處，但是在用生命去追求完美演繹的湯姆·克魯斯面前，也顯得是微不足道了。
讀《我們仨》有感

《我們仨》是楊絳先生的一本回憶錄，講述了楊絳、錢鍾書和錢瑗一家三口平淡的生活。

文章分三部分，第一部分以一個夢開頭，第二部分是一個亦真亦假的夢，錢先生生病，圓圓生病，楊絳奔波在老伴和愛女之間，最後圓圓先走了，錢先生也走了，「我們仨」走散了，第三部分是完全真實的故事，講述了錢鍾書和楊絳婚後工作，愛女出生直至錢鍾書和錢瑗相繼離世的人生歷程。

錢鍾書和楊絳婚後到英國留學，後又回國，他們之間相互理解相互支持，他們把平淡的生活當作是「探險「，在」探險「中，交流自己的想法和觀點，沒有主題，看到什麼想到什麼就交流什麼，這是多麼讓人羨慕的夫妻。愛女圓圓的出生，給家裡帶來了許多的快樂，圓圓雖然從小體弱多病，但是生活很樂觀，喜歡「格物致知「的觀察事物，是父母的小棉襖，重病期間，都不忘叮囑媽媽注意身體和飲食，也不忘給爸爸寄卡片。我仿佛看到了這個其樂融融的家裡，處處有歡聲笑語，有趣味。

「我一個人思念我們仨「，一句平實的話語，卻真真的感受到了那份沉重的愛和刻骨銘心的思念。現在的人們都太忙碌了，不斷的追求想要的，卻忽視了平淡的美麗。我們有理想，有追求，不停的奔波忙碌，抱怨生活中工作中的不滿意，卻沒有認認真真的體會身邊人帶來的快樂和樂趣。
《女人這東西》讀後感

在沒有了解到這本書之前，我就一直認為女人就是個「可怕的生物「存活在這個世界上。

當讀完渡邊淳一《女人這東西》之後，我更加的肯定女人是「可怕的生物「這個觀點。而這種「可怕「不僅僅是我們主觀意識上的認為，它就是」可怕「。要以一個全新的視角去看待女人所謂的」可怕之處「。而渡邊淳一就通過用醫學上的解刨學去方式來告訴你《女人這東西》。

我們平常都會說「哎呀，你這麼嬌滴滴。或者說你那麼怕痛，還不如我們男人了。」或者說「你們女人這麼優柔寡斷 一點都不爽氣」等等...... 其實這些都是錯誤的。從生命力這一最基本的方面來講，女人比男人更強！

第一理由：女人比男人更吃痛，這點其實我們從女人的最大特點 分娩這一點就能得知。女人可以通過幾天幾夜的慘叫聲中來分娩。而從一個實際的實驗中，男人同樣體驗了一把分娩的痛感，才2個小時就繳械投降了。從這個實驗中足以證明女人比男人更吃痛。

第二理由：女人擁有比男人更強生命力和更強的適應能力。據說男人失血百分之三十就會死亡，而女人失血一半也會存活的幾率更大。同樣從一場影響生命的事件上來看，雖然男人有較強的力氣和生命體制，但是卻沒有女人來的冷靜去適應環境的能力。往往到最後一刻存活的是女人而非男人。

女權主義這個口號我在國內也聽到過許多，說要男女平等啊等等一系列批判男人的自私，狂妄和暴力等情況。筆者在這裡用很敏感的詞很透明的說到女權主義：只要性得不到獨立，女人就不可能獲得真正的解放。熱衷於女權運動的女人是沒有享受過陰道快感的女人而女人的性慾望是隨著年齡而漸漸的增強的。

書中提到了—歇斯底里。歇斯底里的女人。這類女人由於驚恐、發怒、興奮等原因造成大哭大鬧、近乎發瘋等歇斯底里的症狀，她們情緒波動不定、自私自利而又猜忌心極強，對於男人來說就像一個潛在的恐怖分子，發狂起來極其可怕以至另男人束手無策。而這種卻是最女人的女人，她們更容易受到理性男人的喜歡，因為她們展現了自己無法釋放的性格，是自戀狂，容易受到暗示，想像力豐富。別有妙趣的女人。

愛是一種精神緊張狀態，因此它不可能永遠保持下去，一旦進入婚姻的安定狀態中，便會逐漸消退。信奉永恆的愛的女人一定是性快感得到了完美開發，精神和肉體都非常充實，按照本能生活，對男人愛得執著的幸福女人。而婚姻，是約束。更多的是對男人的。男人的本能讓他們不可能相信愛可以永恆。因此耶穌基督可能早已洞察了這一切，發現了這點。所以才會有在婚禮上有發誓來約束男人。

出軌這個詞大多數都用在男人身上，而女人也會出軌。女人為何會出軌，從一句話來概括「怎麼樣的男人就會打造成怎麼樣的女人！「出軌越厲害的女人，一般來說美貌者多，而且是性急的理想主義者。永遠在男人和男人之間徘徊，得不到心裡上和肉體上的滿足。

在書中還提到了其他一些女人的特徵，在這裡我就不一一解釋一番了。總之一點，請善待你身邊的女人們。雖然她們會說到「老虎不發威，當我是HELLOKITTY「這種玩笑話。但真的讓她們發威起來，不就是老虎那麼簡單了，甚至是世界末日或者宇宙大爆炸一樣的」可怕「。女人是一個聽從於身體指令的種類，無論是女人的情緒，還是女人的性慾，均是生理使然，但這也是最難改變和駕馭的，女人這東西是需要男人這東西去愛護她去照顧她。
奇妙的一堂課作文

在今天的科學課上，老師神采煥發地走進了教室，但細心的我們發現老師手上多了一盆花，只見花的顏色是淺粉色的，它的莖是褐綠色的，上面還有一排排對襯的小小綠葉呢！很是可愛。

這時，老師對我們神秘地一笑說：「同學們，你們知道這個小花的名字嗎？來，大家猜猜看！」同學們開始討論了起來，但是都不知道。我們都猜不出來，老師笑了一下說：「這種花的名字叫含羞草，它還有一個神奇之處，你們一會兒就明白了。」

同學們都在竊竊私語，有的還跑上了講台去觀察含羞草，不知道哪位同學不小心碰了一下它，突然含羞草就把葉子收攏了起來，同學們驚呆了。驚嘆到它會自己動呀！大約等了三四分鐘左右，葉子又慢慢地張開了，呀！我們一下子明白了它的神奇之處在這裡呀！老師說：「同學們，你們了解含羞草為什麼會害羞嗎？大家想想是什麼原理！」大家都開始絞盡腦汁地想了半天，也想不出它害羞的原理。

大家都說：「老師快告訴我們吧，我們等不急了。」老師公布了謎底：原來呀，在含羞草葉子和莖相連線的地方，有一個凸起的位置叫做葉枕，裡面充滿了水分。當我們接觸到葉子的表面時，葉枕里的水分就會流失，所以，當葉柄垂下來，葉子自然而然地就合攏。等一會兒，刺激性消失後，葉枕裡頭又充滿了水分，葉子就又重新舒展起來，恢復到了原來的樣子。噢，我們一下子都恍然大悟了！

世界上有許多奇妙的事情，還有人、物、事等著我們探究。我相信，在不久的將來，一定會發現更多奇妙的現象，而且還能解決現在及未來都尚未解決的世界謎題，同學們讓我們一起去探索未知世界吧！
尋找秋天的腳步作文

夏姑娘悄悄的離開，秋姑娘害羞的來了。可我卻認為秋天和夏天沒有變化，所以爸爸帶著我一起前往嶽麓山尋找秋天的腳步。

爸爸和我並沒有急忙爬山，而是圍繞著嶽麓山轉了一圈，哇！秋天的嶽麓山原來這麼美，紅楓占了大部分山區，所以嶽麓山看起就像鋪了一層鮮紅的地毯。

我們再走入幽靜的山間小道，鬆軟的大地立刻引起了我的注意，我心想：是什麼東西會讓大地變鬆軟呢？喔！原來是落葉，這些落葉的形狀不一，顏色也超乎了你的想像，有的落葉的形狀像爪印，有的像小船，有的像金元寶……這些葉子的顏色也很多比如，紅的，黃的，綠的，棕色的……腳在樹葉地上發出「嚓嚓」的聲音，就像在為誰唱歌而伴奏。

那麼是誰在唱歌呢？我和爸爸仔細聆聽。是它，就是它，它是小鳥！小鳥的歌聲優美動聽，非常「養」耳，那麼它能跟人對唱嗎？爸爸學叫一聲，鳥兒叫了，歌聲在森林裡流淌。

秋天原來這麼美！但要我們用心去發現。
瞌睡記作文

「這篇作文主要是……」看著老師在講台前全身心投入的身影，我頗有些生無可戀地趴在課桌上。

好睏，真的太困了！我的一隻眼皮急切地想與另一隻眼皮相會，而我就是那個棒打鴛鴦的惡人，我死命地撐著它，就是不讓它垂下來。我的雙眼空洞無神地望著講台上已經忘我了的老師，突然覺得她的身影似乎變成了一團黑霧，只剩下烏蒙蒙的影子。黑板上蒼勁有力的板書也變成了一隻只或大或小的螞蚱，它們就在黑板上跳來跳去，擾亂了我的心神。老師聲情並茂的講解，成了媽媽唱得最為動聽的搖籃曲。我多想將這張課桌變成我那綿軟的小床，好讓我舒舒服服地睡上一覺。

可是我不能！無論是講台前的那團「黑霧」，還是家人辛辛苦苦將我送到學校的身影，都成了我不能睡的原因。啊，名為瞌睡的病毒似乎已經深入到了我的五臟六腑，我的全身都懶洋洋的，連眼皮都不想抬一下。

我頑強地與瞌睡蟲作著鬥爭，我把眼睛睜得老大老大的，朗誦時聲音也是最響的。萬幸，總算有了一點好轉……

「叮鈴鈴」終於放學了。我強撐著那副已經被瞌睡折磨得渾身發軟的身軀回到家。一進臥室，我便一頭栽進了被子裡。可是，轉頭看著書桌上那成堆成堆的作業，我心裡絕望得恨不得撞牆。
《奧德賽之旅》作文

前幾天，檀老師宣布，我們將要去歡樂谷大玩一次，頓時，教室里充滿了歡聲笑語，每雙眼睛都閃著金燦燦的光芒，口中也忍不住討論玩什麼，吃什麼，一股濃濃的期盼之意在班中飄散開來，我更是笑的合不攏嘴，不住地拍手叫好，上次沒體驗成的激流勇進，這次我可要好好的來一把！

終於盼來了去歡樂谷的那一天，我把包裝得滿極了，驕傲地背上了書包，大邁步朝學校走去。藍藍的天上浮著幾朵懶洋洋的白雲，白雲看起來又軟又香，像棉花糖一樣，讓人想要咬一口，柔和的陽光撒向大地，暖暖的,也讓人心裡十分愉快，幾隻引吭高歌的痲雀在合唱，仿佛是在祝福我，哈哈，多麼美好的一天！

剛進歡樂谷，我早已按耐不住，老師一宣布自由行動開始，我拉起何星瑤就跑，玩完幾個項目後，終於來到我最期待的激流勇進啦！但當我看見那高高的水坡時，腿卻忍不住一軟，差點摔倒在地，我的天!這，這至少有50米高吧？何星瑤看到我那欲哭無淚的表情後，抬了抬眉，又眨了眨眼，微微一笑：「快上去吧！」我就暈暈乎乎地走到佇列前，當我終於緩過來後，怎麼排上隊了？我真想拔腿就跑，但轉頭望了望蔣姜，她在深呼吸，嗯，這是個好方法！我也學著她的樣子，呼吸了幾次，呀！可真不錯！我那顆上下跳動的心，開始平靜下來了！我在心中為自己感到愉快，隊伍開始前進了，我咽了一口口水，在心中為自己打氣，閉上雙眼，坐上了船，我真想大吼，放我下來！但我知道，我不可以這樣做，還是，加油吧！

船開始以緩慢的速度慢慢前進著，「咔噠」一聲，船上了水坡，我吐出一口氣，強迫自己睜開雙眼，離坡的最高處還有10米，不，是5米，我的手指甲牢牢地摳住了手心，有些發疼，加油啊，張知行，你能做到的，我對自己默念著，忽然，我只覺一陣天鏇地轉，船朝著坡下的小湖泊沖了過去，「啊！」我的耳旁充斥著同學們尖叫的聲音，我用牙齒死死地咬住了嘴唇，「嘩啦」一大片水花濺起，我的尖叫也隨之爆發而出，整個人像蔫了似的，癱倒在了何星瑤身上，而何星瑤的一句話讓我眼前一黑，差點昏過去，「張知行，這只是小一點的坡，待會還有一個喲！」何星瑤！不帶這樣的！

從船上下來，眼前的景象在緩緩鏇轉，我竟做到了！如果沒有嘗試，我是否能成功？是啊，沒有不敢做，只有不敢想，所有事，只有向前邁出一步，才有成功！
爸媽，我愛你們作文

誰是世界上最愛你的人？那一定就是父母了吧！這麼多年的含辛茹苦的工作，培育我們長大成人。我們一定要孝敬父母。今天，我便做了兩盤菜，好好的孝敬父母。

五點，爸爸媽媽回來了，我趕忙迎上去幫他們端茶倒水。

爸爸媽媽進門看到那兩盤菜驚訝的說「：依依，這是你做的」？我開心得點了點頭。轉瞬間，父母的表情便從驚訝變成了十分開心。我甚至都能從他們的眸子中看到滿滿的欣慰不已。這個時候，正是夕陽西下的時間。那鮮紅的晚霞把藍天染得紅橙相交，那火熱的顏色讓人感到溫暖不已。我們一家人圍著桌子而坐，吃著我親手為他們做的愛心之飯，激動的說道：「嗯，，太美味了,我們的女兒長大了，變成我們的小棉襖了」!我們吃著愛心之飯，談論著相關話題。時不時有一縷橙紅色的光線映入飯桌，那火熱的顏色更讓家裡變得十分溫暖，讓飯桌前的我們變得十分溫馨。

吃過晚飯，我們準備在這夜晚的時光里，出門去散散步，爸爸媽媽工作了一天也正好散散心。

此時已為七點鐘左右，天色已晚。我們走在街道上，那路邊的路燈為我們照明了前面的路。而在同時，也映出了三個背影手拉手的幸福景象。

不知不覺，我們來到了夜市。雖為七點多鐘，但這裡依然熱鬧不已。許許多多的人在這裡擺攤，這裡也是燈火通明。爸爸媽媽拉著我的手，使勁的往前走，使得我很疑惑。爸爸對我說：「小饞貓，你不是最喜歡吃橘子嗎？今天就給你買橘子吃」。我疑惑不解的問爸爸：「為什麼跑這麼遠去買啊」？爸爸一邊挑橘子邊回答到：「知道你最愛吃橘子，我把這裡的橘子都買過了，就這家最好吃」。這時，望著父親專注給我挑橘子的側顏。我的眼眶，濕潤了……
《東京一年》讀後感

《東京一年》讀後感

蔣方舟的《東京一年》，讀來其實更像是蔣方舟一年，與東京沒有太多地緣關係。會知道蔣，好像還是因為看理想，這個與我同齡的女生，在對人事物的感觸中生髮的觀點、想法很多時候我覺得確實有同感，因此也微博上一直關注。

文中在接待父母來日後的經歷中，對「愛想像中的人很容易，可當他們來到你的面前，愛他們就變成了一件困難的事」這一感慨深以為然。當面對面時，我們彼此還剩什麼以對？很多人都羨慕職業作家的生活，想像著時間自由、經濟獨立的烏托邦式生活，其實不然。近期，有個同事朋友經種種緣由決定辭職，在我的立場而言這是件極其冒險的事情，因為「生活的沉沒成本太高」，但我也尊重其立場之下的決定，因為作為他者，不需要理解，只需要尊重即可。

在從小耳提面命的「獨立」教育下，加之工作後的狀態相對滿意，會讓我害怕「完全真空的生活，沒有目標與意義，每天一睜眼就是一大片需要填充的空白。任何一件事都需要把時間拉得很長遠，把濃度稀釋，才能填充過完一天」，但其實，我們每個人又何嘗有過所謂意義的生活呢，也不過是藉由工作將真空的日子拉得長遠而稀薄而已。蔣方舟在書中引用了波伏娃的一段話：「男人的極大幸運在於，他不論在成年還是在小時候，必須踏上一條極為艱苦的道路，不過這是一條最可靠的道路；女人的不幸則在於被幾乎不可抗拒的誘惑包圍著，她不被要求奮發向上，只被鼓勵滑下去到達極樂。當她發覺自己被海市蜃樓愚弄時，已經為時太晚，她的力量在失敗的冒險中已被耗盡。」正是這種反誘惑的教育，讓我一直對人保持內心深深的不信任感，覺得只有「自己動手豐衣足食」，才能真正腳踏實地地立足於這森然的社會之林。同時，也作繭自縛，封閉自己的內心，不願意去承擔冒險失敗的風險，「人人的心中都有一個庭院，這個庭院是開放的，歡迎很多人來做客。但是庭院中還有一個小木屋，小木屋的門是緊鎖的，那鎖很難打開，有時是連環鎖，有時甚至是死鎖」。

認真生活，認真工作，認真吃每一口食物，看每一處光景，感受每一種情感，在認真中把日子過得輕盈又豐滿。
《洗心經》讀後感

初讀此書略有感悟，書名為洗心，但經過閱讀，發現只是市井生活，淺顯的看了開頭並未讓我感受到洗心從哪處體現，又翻回去帶著這個疑問開始細細品讀，體會作者想要表達的感情。

書中講述了很多故事，看似沒有絲毫的聯繫，但卻有相同的地方，每個故事的開始美的讓人心醉，那種感情的抒發，情景的描繪，很容易被帶入到作者搭建的世界中去，但結局坍塌得著實讓人心碎，為什麼會坍塌，也許是我們在為人物唏噓的同時，在閱讀完需要去認真思考的問題。為何要將那份美好轉瞬即逝，讀到最後總是讓我為故事中的人物感到絕望而不甘，但轉念一想這很像是現實生活的狀態，對生活的無奈，像是被生活中一雙無形的手肆意的擺弄，一些事情的發生讓你猝不及防，人生遇到許多的選擇決定了軌跡，未知而又陌生。

文中出場人物眾多，作者在搭建書中世界時將人物性格也刻畫的生動形象，每一個都有自己的特點，靈魂。但讓我印象最深的是《洗心經》中的少年錦文，「蒼白俊秀，溫情憂鬱，敏感多思」雖如此描述，但他溫情而暴烈，本是一個父母眼中的乖孩子，卻內心深處不斷在沉澱著那份黑暗，黑暗的種子在一件件的刺激下發芽，壯大。文靜，優雅，冷漠的矜持，多熱鬧的場合一律靜默，像是遺世而獨立。而錦文的另類和女孩子的喜歡卻招來了男孩的嫉恨，市井間的「小青皮」因自己嫉妒到喪心病狂，對錦文進行了毒打，正是因為此事錦文也為他的厄運埋下了伏筆，從而徹底改變了命運的軌跡。少年書生愛上了將他救出來的暗娼，產生的情愫不僅熾熱而暗暗，如地心在地心運行，又如火星兒在棉花里燃燒，外表看不出，卻終有一刻會爆燃，痴情的文弱少年的內心裂變導致了自己走向了悲劇。雖寥寥幾句描述了錦文的內心變化和結局，他的悲慘以及其他人物的人生悲劇都在作者的筆下充滿了坍塌世界中由最初不同的美好中慢慢的化為烏有，小說世界的崩塌，人物內心的變化，由希望淪為絕望的過程，刻畫的細緻豐富。

整書看完心情雖是沉重的，每一個故事的描述無不體現著那種幸福的短暫，人世間的悲歡，時而喜悅，時而傷心，悲劇收尾，絕望充斥著。雖然文中人物都也存在著溫情，但是也暴露著本身的缺點，人無完人，克制還是放縱，都是一念之間。但是我覺得整部書絕不是想展現給讀者一種人生充滿絕望，世界框架崩塌的負能量，而是在濃墨重筆的刻畫溫馨畫面時想要讓讀者懂得珍惜幸福，人生將要發生的事或許不曾預見，但是之前的選擇卻是自己可以決定的。一切都在繼續。
《無名之輩》讀後感

在《無名之輩》中，殘疾人馬嘉祺就是整個電影的點睛之筆，她是這群平凡之輩中最可憐的一個，她的全身上下只有頭能動。

電影裡她一心求死，她在死之前最後的願望就是站著拍一張照。

一開始她被人抱著拍照，可是這個方法不可行，因為總是能拍到另外一個人，如果改成扶著她，她又沒有支撐點，從梯子上滑下來。

然後她又被綁在梯子上，可是她還是會摔倒，一次次的摔倒後；她又被吊起來，可是還是不行。

最後她被平放在地上拍照，這次她終於拍好了照片，在平地上，地面平托著她，她在別人的幫助下，可以擺出自己想要的動作，可以走、可以跑、可以飛……

可是，整個拍照過程中她一直是在笑的。

這好像生活一樣，你的一切都在別人的掌控之中，手無縛雞之力，不斷地受傷，不斷的被打擊，可是還是要笑著活下去，最後倒下了才是自己最美的樣子。

胡廣生費盡一切也要去追求的是什麼呢？是名利嗎？是金錢嗎？是權力嗎？

——都不是。

他要的只有一樣東西，那就是尊嚴。他在被電視台嘲諷之後放聲大哭說：「你們來抓我呀，槍斃我呀，可是為什麼要侮辱我呀。」

生活會一遍一遍的把你踩倒在腳下，侮辱你，可是我們仍然要笑著活下去。

仔細想想，電影裡的每個平凡之輩不都是為了追求自己的尊嚴嗎？

人生如戲，笑著活下去。
《愛欲》讀後感

終於借到自己的精神糧食，實在是一件幸福的事情。晚餐後伸手拿起的沈從文的《一指流沙，我們都握不住的那段年華》，我喜歡這樣極美又帶著憂傷文字。隨手翻開一篇名為《愛欲》的小說。這裡面講了三個非常荒唐的故事。第一個故事是說兩對夫妻一起遊學。在沒有乾擾的情況下，弟媳婦自殺讓其他三人喝自己的血，吃自己的肉去生存。隨後不久，她的丈夫染上疾病也隨他而去。留下的那對夫妻，妻子是個極美麗的女人，結婚的時候也非常愛她的丈夫，但隨著旅行時丈夫性冷淡而愛上了一個被砍斷雙腳並且面貌極醜的乞丐，並為此親手殺害了自己的丈夫。第二個故事這是一個極其美麗的寡婦，拒絕了很多傾慕她容貌的人，卻愛上了一個相貌醜陋並且獨眼的彈箏人的琴聲，並在極度痴迷的情況下錯殺了她自己的兒子。然後在色誘的失敗後自殺。第三個故事則是一個有母鹿生出來的女孩成為了皇后，卻又被陷害趕出宮20年。回來之後，竟因為自己的容貌衰老而使用計謀讓國王在不知情的情況下殺了她。

看完這三個故事，內心不禁泛起了一股蒼涼，實在無法理解沈從文先生的這部荒唐的作品，索性百度了關於這部作品以及沈從文的周邊。讀到沈從文和他的妻子張兆和的故事。用現在人的話講這就是一個年紀相差十歲的師生戀，外加「白天鵝下嫁醜小鴨」的故事。他們的故事每一條都與我們傳統的觀念相悖。大抵他是個不按套路出牌的人，所以他筆下的故事也不按套路出牌？這讓我不禁想起了李誕的那張醜臉和貌美如花的黑尾醬。

故事裡極美麗的女子都愛上了醜陋而又殘缺的男子，看來在沈從文的觀念里，愛情這種東西，不為世俗所驚擾。從他的描述中看不出這又醜陋又殘缺的人有什麼優勢，因此不禁令讀者嘆惋。作為九零後，我覺得我們這一代人的包容性已經很開放了，不以年齡，不以長相，不以家境作為評判點去討論一些不大讓人接受的婚姻，甚至對每一對衝破阻礙的新人充滿祝福。可我依然無法理解這三個荒唐的故事。

第一個故事裡面牽涉到一個觀念：性慾。他的觀點是當欲求不滿的時候，就會產生出軌。然而這個出軌的對象似乎沒有那麼重要，你身邊所接觸到的能夠散發出異性荷爾蒙的人都有可能，哪怕這個出軌對象跟你的原配實在無法相提並論。在這個故事裡體現的第二個觀點，用現在的人的話講就是炮友約著約著就變成了情人或者男女朋友。光這兩個觀點，在我看來就可以開兩集《奇葩說》。

第二個故事讓我所感受到的觀念就是人一旦精神出軌，緊接著便會肉體出軌。而人一旦陷入這種情感的糾葛中，就難以自拔，甚至會做出讓人難以置信的事情。

第三個故事，在我看來更多的是關於生與死的。愛欲代表著生與繁殖，而最後因為衰老而選擇讓丈夫錯殺自己則是代表死亡。從某種角度來說，這是一種生死的循環，但我實在無法理解在這個故事裡面這個女人生存的意義。

我無法對這三個故事所傳遞出來的觀念做出任何評論，因為在我看來是難以理解的事情，同時這樣的觀念讓人不禁產生一種心塞感。也許事實的真相確實如此，但我還是太年輕難以接受。
讀《學習之道》有感

喬西六歲開始在公園裡學習西洋棋，9歲起獲得全美象棋冠軍。18歲開始學習太極拳，兩年後參加太極拳比賽後便連續獲得全美太極冠軍及世界冠軍的「太極拳王」。這樣一個天才兒童又成長為優秀的國際冠軍的人的人生學習經歷令我感慨，自己不過是個普通人，所以初讀這本書的時候感覺到的是遙遠，也並不理解wendy為何要讓我們讀這樣一本關於天才的書，因為我不過是個碌碌無為的普通人，而我的孩子也不過是個普通的不能再普通的孩子。直到聽了wendy千聊中的解讀後，才有了一些理解和體會。天才和普通人之間的差距固然無法彌補，但即便作為普通人的我們，如果可以從天才身上借鑑到他的「學習之道」，進而能夠對自身的生活方式、學習方式、看待挑戰的方式有所改變，也是可以有很大收穫的。

他的「學習之道」是什麼呢？是身心腦一體的統一協調運作。我們從小就被家長教育要學習用心、要愛上學習，現在自己做了父母又告訴孩子要認真學習，希望他能夠愛上學習、主動學習，但其實，並沒有人告訴我們應當如何學習，如何用心來學習，而這本書就是告訴我們應當如何學習，領會學習本身的價值和絕妙之處。

在引言當中，我們可以知道喬西年級輕輕時便知道名氣是虛無縹緲的東西，他習慣了高強度思考後辛苦換來的成就與滿足，喜歡與外界的稱讚毫不相關的那種平靜。《道德經》讓他意識到他所追求的是內心的寧靜，隨著他逐漸地追求自我探索，內心的平靜，他逐漸認識到「我所擅長的既不是太極，也不是象棋，而是學習之道」。

在平衡天性這一章節中出現的布魯斯是優秀的象棋教師，但他最開始做的卻是贏得喬西的信任，並允許他表達自己的想法，他把自己當做喬西成長過程中的嚮導而非權威。而喬西的家長則教導喬西要擁有表達自己的想法又要顧及他人的想法，他們與喬西的關係是對話而不是訓導。布魯斯和喬西的父母都懂得和喬西建立一種平衡感。讀到這個地方的時候我頗有感觸，覺得自己對待孩子的方式並不是平等的，而是訓導式的。喬西對布魯斯的信任讓我懂得，做人的真誠很重要，小孩子是感覺得到的。

漸進理論是一種學習模式，可稱為「學習理論」。當遭遇挑戰是，「學習理論」者更有可能迎接挑戰，而「整體理論」這會急躁不安甚至放棄。把成功與刻苦努力聯繫在一起的孩子，在遭遇挑戰時，傾向於採取「掌握取向的反映」。為什麼要追求卓越？追求能夠激勵彈性，能夠將多樣化的追求與每天對於過程的享受聯繫在一起，我們應當享受學習的過程，不再滿足於原地踏步。追求卓越的過程比獲得的榮耀更為重要，能夠從每次經歷中有所心得，人才能夠一路向前。讀過這章，我不禁深深反省在對孩子的教育過程中，多少次對他進行了簡單的定義，讓孩子失去了自信，失去了向更多元化發展的可能。

走出舒適區

這個章節中給我留下印象最深的觀點是，一個真心的，懂得理解不斷鼓勵孩子的父母或教練能夠讓一個孩子得到釋放、不畏艱辛勇往直前。作為成年人，我們要自己承擔責任，培養一種健康、自由的思維方式，如果不盡最大努力，我們便無法從挑戰中有所收穫。Wendy最長說的便是，作為家長如果想要改變孩子，首先應當改變自己。而不是天真的想要自己的孩子突然改變成一個學霸，而自己卻毫無作為。

成長經常會遭遇未知的局面，而我們應當堅持「我能」的信念，看淡結果，把握自己，探索自己的極限，享受過程，榮耀與快樂並不直接相關。

在行為訓練的過程中，我們要學著心平氣和對待一切已發生的事，之後我們要學著將這些事情為我所用，最後，我們要學者做到完全自己足足，為自己所用，這樣我們可以創造突破性創新想法，而無需通過外因刺激。我們不應壓抑自己的情感，而是將其導向高度專注。學會了掌握軟區域，面對挑戰，我們就不會選擇逃避，避開難題。

鏇渦效應這一章是我感觸最多的，我們往往容易陷入感情的鏇渦無法控制自己，對自己的生活也好，在對孩子的教育過程中也是如此。學會控制情緒，避免一系列混合錯誤的連鎖反應。在訓馬那一章，作者的媽媽告訴他，訓馬有兩種方式，一種方式是把它綁的緊緊的，從精神上讓它崩潰，接受被人支配的命運；第二種方式是成為能和馬對話的人，不去破壞馬的精神，我們需要做的是友善的和馬相處，並把你的意圖轉變為他的意圖。建立一種親密的關係。人的情緒有時便如一匹無法控制的馬屁，而如何馴服自己，管理好自己，這裡便可以用到鏇渦效應這一章的部分。此外，和馬的相處方式，也讓我反省應當如何和孩子相處。

《學習之道》這本書還只是讀了一個皮毛，以上只是淺讀過程中留下印象比較深刻的章節。人生和學習的過程是一個不斷挑戰的征程，我們可能遇到很多的突發事件，對於突發事件，作者讓我懂得，對手和挑戰不僅僅是敵人和難關，更是讓自己了解自己，挑戰自己的極限並能夠讓自己得到成長的機會。這種辯證的價值觀讓我受益匪淺。我應當用更積極的態度面對生活和孩子的養育的問題。
《醫務工作者需要學點哲學》有感

隨著醫院蓬勃發展，查體與其他兄弟科室一樣，開展了很多新項目，拓展了很多新服務。目前查體已具有相當的規模，但怎樣才能圓滿地完成查體工作，我們要在成院長每月一薦《醫務工作者需要學點哲學》的指導下，總結經驗向管理要效益。

抓主要矛盾與彈鋼琴，各單位或個人辦理查體手續後，就進入查體的流程，怎樣有秩序的完成查體就要動一下腦筋，這裡面的主要矛盾就是超聲檢查，讓體檢者有序不紊地先做超聲，我們就抓住了查體工作的牛鼻子，超聲檢查，項目少的每人要用5-10分鐘，項目多的要用10-20分鐘，其他體檢工作站用時相對少，在解決好超聲查體後，其他體檢工作站在查體的工作鋼琴上彈出和諧的樂章，整個工作就完美了。

整體和普遍聯繫，從大的方面說，整體觀念天人和一是普遍聯繫的觀點，人類生存應當首先與自然社會相適應心理要平衡，查體工作也是這樣是醫院工作的一部分，與醫院整體工作不能分離，又與各科室的工作普遍聯繫，查體能帶來人氣，帶來病人，查體能使人有病早發現早治療，各項指標不正常，可以通過飲食調節，運動調節，藥物調節，用數字管理健康，需要治療的到各臨床科室治療，康復後定期複查，相互促進，查體工作離不開各科室的支持，這就是查體和普遍聯繫。

量變質變規律，查體工作的管理也是這樣，矛盾的運動存在量質變，發現查體工作中的短板，逐步解決查體工作中存在的問題是量變，比如如何合理調度查體車，如何安排和最佳化健康查體流程，怎樣做好食品藥品健康證體檢，如何使來檢者感到我們的查體服務溫心貼心舒心，感到我們市人民醫院真是全心全意為人民服務。服務的提升的量變，量變積累到一定程度機會發生質變，比如：原來不能開展的項目能逐步開展了，原來手寫的查體結論改為列印，使每個人都能看到查體結果和各項指標，查體科由三間辦公室變為初具規模的各項功能都具備的查體科，人民民眾對我們的工作更加滿意，更加信任了。

展望未來，我們鄒平市人民醫院新院建設即將展開，鄒平市人民醫院的規模將越來越大，功能越來越全，查體工作也將隨著醫院的發展上一個新的台階，相信在成院長為首的院領導班子的領導下，鄒平市人民醫院的明天更美好。