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《去愛吧，間宮兄弟》讀後感

昨晚把這本書給看完了，小小一本書，我斷斷續續的看了很多天。每天用來玩遊戲的時間，總是比做其他事情都多，這個該反思。每次看置頂的公眾號文，都能讓我反思閱讀的重要性，可是也僅僅是閱讀的那個瞬間，看完就忘光了。

養成一個好習慣真心是不容易的，然而壞習慣總是輕而易舉的就形成了。壞習慣是短期的利己作用，有一種特別的舒適感，然而並沒有什麼用。 好習慣需要高度的自律，而這跟我們的本性，貪圖舒適這個本性不相匹配，進而顯得困難。

買這本書的本意是什麼呢，恩，僅僅是因為書本的封面吸引了我，感覺有點可愛。而且封面的推薦，說這本書怎麼有名，怎麼有人看。推薦寫的挺好的，我就買了。

看吧，女性的本質，從來不看內容。只看封面好不好看，推薦語寫的夠不夠吸引人，進而就衝動購買了。隨著看書的內容，我發現這本書是本很實在的書，講述的內容，就是兩兄弟的平淡生活，以及自己內心的小情緒，小思考。

真的感覺他們就是生活在這個世界絕大多數人的我們，有點懵懂期的國小成長，容易感到自卑的中學生活，還有可能同學關係不融洽的高中，大學生活。

書中寫的是他們工作後的生活，兩個算是大齡男青年了，都沒有結婚，兩兄弟好像天生跟女性沒有緣分，總是談不成戀愛。所以儘管在工作了多年，他們兩個人還是住在一起，一起生活，一起吃飯，一起出去買東西，散步，坐捷運去玩，還有很多有趣的事情一起去做。遇到節日，還能很傳統的做著節日該做的事情，真的是很純粹的生活著。

他們也渴望愛情的出現，他們總是能夠遇見有好感的女性，然而當想進一步的時候，他們總是失敗了，可能是因為外表不夠帥氣，也因為不夠健談，他們的性格也不夠開朗，勇敢。

拋開他們總是不會成功的愛戀來說，他們的生活總是讓人羨慕的。很平靜，也很平淡，可能很大部分對於一些人來說，不夠刺激，不夠新鮮，不夠有吸引力，甚至很枯燥，很無聊，很無趣。可是在我看來，真的是很幸福。

他們擁有彼此太多的共同的回憶，他們會在休息的時候，兩個人買拼圖來，一整天來做這個事情，專注的很，沒有完成都忘了起來吃飯，喝水，甚至都不知道時間過了過久，兩人像是比賽一樣，看誰先拼好。

也會各自拿著喜歡的書籍，靜靜的閱讀，看後各自分享自己的感受，讓自己著迷的點，互相推薦自己所看的書，下次再互換著看。

還有很多很多小事，他們做的很有意思，讓你覺得本來覺得很平淡的一件事，他們原來可以這麼想這麼做，內心一直在感恩著，滿足著。

他們幾乎沒有社交，這才是他們生活最關鍵的問題。他們對於讀書時候總是有著不美好的回憶，進而沒有和誰聯繫，哥哥明信還好一點，過年了還會寫幾張卡片給同學。弟弟徹信則是完全沒有任何社交。

他們喜歡的東西有些相似，也有不一樣的地方，但是互相完全尊重對方的習慣。住在一起很舒適的生活著。（真的是很溫馨的地方。）

本來以為看到最後，他們兩個人會有個歸宿，能夠和自己有所喜歡的女孩在一起，然而當我快看完的時候，發現還是沒有任何可能的時候，我竟然有點著急，覺得不應該啊，不是每個故事的最後總是有個好結局，出乎你的意料，又覺得本該如此的啊。

讓你對於生活還是有點期待的啊，可惜了，直到我看完，還是沒有。他們還是一如既往的兩個人一起生活，然後新年開始了，他們又要開始了一年周而復始的生活。

可是這不就是人生嘛。很多事情並不是有所期待，有所改變，有所上進就能夠就得到的。並不是像別人說的那樣，你努力，你改變了，你勇敢了，就能夠一定就得到你想要的。

感覺有點喪，又覺得生活就是這樣。才讓我們懂得更多，明白更多啊。世界上最沒有辦法勉強的就是感情吧，很多時候，你的等待不一定能夠等到你想要的，但是說不定也能夠等到你所想像不到的。那應該就是這個世界也讓人期待的事情吧。

他們活的自己很舒適，也讓別人感覺他們的生活很舒適，溫馨。讓人覺得，如果沒有另外一半，兩個親人就這麼生活著也是很棒的。餘生也不會很無趣，很無聊。

他們對待感情，雖然一次次的失敗，甚至也覺得就兩兄弟一起生活也很不錯，但是最後他們也是會有所期待的，期待能夠完全懂自己的另一半，那就太幸運了。

兩人會在母親生日的時候，帶她去吃飯，也會在回母親住所的時候，提前打電話看母親需要什麼，然後拿著購物清單去買好在回去。然後感覺自己所做的一切都很好，很美妙。很滿足。

過年的時候，明信說「今年還是一樣啊，我和徹信，母親，外婆都平安無事，真好，希望明年也這樣。」真的好平凡的想法，又很暖心，現在誰會把自己和家人一年平安無事就行，做新年願望呢。

這本書講的都是很平凡，很日常的生活，但是看起來，又覺得這樣的生活其實就很好了。只要我們愛的和所愛的都健康的生活著，那就很幸福了。其他的房子，車子，物質，噢，不能再想了，再想我就又要感覺生活真是太累了。

看書的時候，我總是希望能夠有一個很美好的愛情結局，可是沒有，它給了我一個很幸福的生活結局。 活著還是要對生活抱有希望的，說不定在未來的時間裡，就能夠遇到你所想所求的，所以不要太早就勉強，約束自己，做著自己不喜歡的事情，對生活早早就認輸。

只有過好現在的每一天，就不算辜負自己的生命。
難忘的淘書會作文

書是人類進步的階梯，這句名言是蘇聯偉大的哲學家高爾基說過的，學校為了我們要對讀書特地舉行了一年一度的淘書活動，而淘書會就在這個星期二舉行了！

星期二上午第二節課便是淘書會，同學們聽後興奮極了。紛紛拿出自己的書誇讚一番。等同學們安靜後老師說：「下去之後，各自選各自要買的書，另外注意安全。買完之後要在咱們班的攤鋪集合。現在去買書吧」，老師一說完，同學們就像離弦的箭一樣飛了出去。

淘書會上的人真多啊！好像趕廟會似的，熱鬧極了，我先規劃一下該怎樣去買書，然後便按計畫的步驟一個一個去看，我的目標書價是7元或7元以下，不要問我為什麼，因為我帶的錢不夠，轉了半天，也沒有選到合適的，可能是我定的目標太高了吧，於是又轉了5分鐘，終於見到了我的心儀之班——六（6）班，這個班級人多，科幻書也比較多，於是，我便用了九牛二虎之力擠了進去，終於見到了我喜歡的書，——{亨利王子}小說集。於是，我花了大價錢終於把這本書搞到手了，當我想出去時，卻發現我被圍的水泄不通了，然後，我又費了九牛二虎之力擠了出去，此時此刻的我，心裡美滋滋的，因為我買到了我最愛看的書{亨利王子}。

此時，我已回到我們班的攤鋪，卻發現我們班要賣的書只有一本了，說明同學們很喜歡看我們班楊紅櫻阿姨的「鴻篇巨製「啊。

這次的淘書會，真讓我受益匪淺。
《勿貪多》讀後感

《勿貪多》全文僅34個字：瓶中有果。兒伸手入瓶，取之滿握。拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：「汝勿貪多，則拳可出矣」。意思是，瓶子裡有糖果，孩子伸手去瓶子裡取，抓了一大把，瓶口小，手無法出來，硬出手疼，心急大哭。母親說：「你不要貪多，少拿幾個手就可以出來了。」

文章雖小，卻蘊含著豐富的人生哲理。

一、「勿貪多」是從小就要養成的道德約束底線

我們大人都知道，貪念是生命痛苦的根源，小孩子不懂這些，只知道拿自己喜歡的東西，並且是想要一次拿完。自幼父母就告訴我們，一個一個往嘴裡填，不要一次塞滿，小心噎著。不是自己的東西，不能拿，這是規矩。吃東西時，慢點吃，少吃滋味好，多吃滋味少。

如果童年時大人能教授我們這個道理，是會受用一生的。勿貪多，教會了我們節制與取捨，從思考和判斷上劃定了貪婪的底線。在我們大人的世界裡，大多數都知道貪多嚼不爛這個道理。但是很多人並沒有自幼從思想上形成道德準則，當我們長大後，面對花花世界、燈紅酒綠、財富、權力、美女、帥哥，在選擇的時候就沒有這樣一個門檻底線制約自己的判斷，貪慾薰心，迷失了自我。這麼一個很淺顯的道理，很多人就是沒有做到，是因為自小缺少「勿貪多」的實踐教學，如果自小將「勿貪多」的道理升入到我們的靈魂中，生活便就有了底線，人生便就有了敬畏。

二、「戒不專」是要深刻融到骨子裡的老理

「勿貪多」也要求我們在工作方面要專心，不要心猿意馬，這山看著那山高，動輒換工作。王充《論衡》狀留篇中有這樣的句子：「河冰結合，非一日之寒；積土成山，非私須之作。」後來演變成諺語「冰凍三尺，非一日之寒；為山九仞，豈一日之功。」 國外也有句諺語「羅馬不是一天建成的」。大人也常常說「不急，不急，慢慢來，一口吃不成胖子，一步跨不到天邊。」

「水滴石穿，繩鋸木斷」，這樣的人生道理可謂人人皆知，但是堅持做到的卻是少之又少，很少將一項專業技能練到「爐火純青」的境界。相反，很多人是騎著驢找馬，頻繁的改變自己的職業道路，每次都從零開始，結果是累死了驢，也沒找到馬，白白浪費了自己的青春和精力。

「勿貪多」告訴我們，應該先做減法，把主要的精力投入到主要的工作中去，眉毛鬍子一把抓，結果什麼都抓不到。一直認真的去做一件事情，成功的幾率是最大的。 如果你不信古理，你總該信科學吧？據科學家統計，人的精力最多能處理八件大事，再多就會出現紕漏。而我們卻時常急於求成，不願接受這個淺顯的道理。 我們每個人一直都在路上，要想走得快，走得好，請一定要記住貪多嚼不爛，貪多走不遠。

三、「禁慾望」是擁有美好生活的大前提

「勿貪多」還告誡我們時刻警惕「欲望」的閥門。要知道，人本動物，欲望是無止境的。要想拴住欲望這頭怪獸，除了社會大環境，法律法規，個人的道德修養也是不可或缺的。

可以說，金融股市，就如那盛滿糖果的瓶子，你貪婪地把手伸進去，想一次掙一大把才出來，殊不知卻落入暴跌之深淵——那些痛心疾首、撕心裂肺的哭喊聲，甚至是跳樓者，與小孩攥緊拳頭從瓶子裡拿不出手來的著急痛苦相比，不都是貪心太重，不懂得見好就收麼！貪慾是動物的本性，這道理大家並非不懂，只是到了實際生活中就忘記了。所有的急功近利，都是失去標準底線惹的禍。 今天的孩子，每個人都應該知道「勿貪多」這個淺顯而又深奧的道理，從小樹立正確的價值觀，少走彎路，拒絕絕路。智慧，悲憫，仁義，善美和愛，天道自然，大道無形，這些發展的規律都在我們華夏文明這些古老的故事裡。

希望「勿貪多」這個這裡小故事能成為更多人生命里的水，映出明月，驅散更多的烏雲，看一個朗朗乾坤。
超級工程觀後感

2018年11月22日，由院學生會組織發起的觀看大型紀錄片《超級工程》活動在L8-619舉行，隨著紀錄片鏡頭的轉換，同學們見證了那些工程在建設過程中面臨的種種挑戰；見證了貫穿於工程建設每個環節的匠人精神；也見證了建築工人用汗水澆築超級工程。他們的智慧、努力、夢想和嚴格要求自己的精神，震撼著所有在場觀看的同學。

超級工程，大國典範。時代飛速發展，科技發展的也越來越快，確確實實給人們帶來了很大的便利。信息化數位化是不可扭轉的歷史趨勢。我們都感受著科技給我們帶來的便利，以後的發展會越來越智慧型化。以前讀萬卷書、行萬里路，現在足不出戶可知天下事，這都是科技帶來的便利。我相信我們的生活因社會的發展、科技進步而更加便利。需要我們年輕一代更上一層樓，為祖國助力。我們應該學習老一輩科學家、企業家的精神品質，將自力更生、艱苦奮鬥的優良傳統傳承下去。美好的祖國因為我們而更加絢麗多彩！

在社會不斷進步的今天，舉世成果不單單是市場經濟的發展，居民生活水平的提高和日益緊張的人與自然關係也是重中之重。《超級工程》更加著眼於整體上的謀篇布局，其並非以單個工程的複雜難度來表達我國實力的增強，而是在多個方面進行選材和組合，體現出一副優勢互補，互相協助，動態平衡的超級系統，從而更加清晰地從整體上來展現這些工程給國家和個人生活帶來的意義

這部紀錄片選取了中國具有代表性的工程項目，客觀地記錄了它們從無到有的建設過程，這些工程涉及交通、晶片，服裝，能源各個方面，與城市中的人們息息相關，不論是科技還是建造水平，它們都體現了國內乃至世界最高標準。與此同時，《超級工程》還將更多的鏡頭對準了參與"超級工程"建設的普通工人，真實記錄了他們的生活、情感和理想，鮮活地呈現了奇蹟背後的艱辛歷程，使這部科學類工程題材紀錄片充滿了濃厚的人文情懷。

《超級工程》既讓我們見識了工程背後一線職工的努力，又展現了那些偉大工程的建造。鏡頭的不斷切換，作為一個中國人的我，一次次感到無比的自豪與驕傲。 所有超級工程都在改變著中國人的生活方式和生活面貌。時空與距離的概念正在悄然改變，所有取得這些成就的背後，是幾代人，數十年如一日的默默付出，才有了今日我們內心油然而生的自豪感。這，就是祖國。作為新時代青年，我們更應該去努力追趕時代的腳步，有理由相信，日後的豐功偉績，將由我們大家一起創造

這部紀錄片從民生的角度出發，關注衣食住行這些最基本的需求背後的超級工程，展望未來，尋找讓生活變得更好、更加和諧的行為方式。其除了能給我們帶來視覺上的震撼和鮮為人知的現場場景外，更是為了展示對中國能源現狀與未來的思考

相信看完《超級工程》後，你們會和我一樣內心澎湃，久久不能平靜。看到了國人的努力，會感受到了國家正在日漸強大的實力，會被祖國深深的感動了。作為一個中國人，趕在時代發展的潮流中，你是幸運的，相信日後你們不僅能見證祖國工程的發展，而且會做出自己的貢獻!!!
《滴水穿石》讀後感

讀了《滴水穿石》這篇文章後，我明白了做什麼事都要堅持不懈，持之以恆。在生活中，有很多困難與艱苦，但只要我們都有滴水穿石的精神，就一定會成功。

記得去年，媽媽給我買了一輛粉紅色的腳踏車，我高興極了。但我又十分的失落，因為我根本就不會騎呀。看著那麼漂亮的車子，我不由自主的上去了，可是剛一上去，就「撲」地一下倒在了地上，腿也摔傷了。我再也不敢騎車子了，可看到朋友們都在路上開心地騎著，我心裡也十分的羨慕，決心一定要學會騎腳踏車。我讓爸爸媽媽教我，我根據他們的指導來練習，他們在旁邊看著。一開始，我騎得搖搖晃晃，一直摔倒，但我並沒有氣餒。只要一有空，我就去練習，摔倒了我也不怕。一個星期後，我終於學會了騎腳踏車，而且還十分熟練了，我心裡美滋滋的。

從那以後，我明白了做什麼事都要目標專一，持之以恆，只有這樣堅持不懈，我們才能成功。
漆正星:《怎樣解題》讀後感

這本經久不衰的暢銷書出自一位著名數學家的手筆，雖然它討論的是數學中發現和發明的方法和規律，但是對在其他任何領域中怎樣進行正確思維都有明顯的指導作用。本書圍繞「探索法」這一主題，採用明晰動人的散文筆法，闡述了求得一個證明或解出一個未知數的數學方法可以怎樣有助於解決任何「推理」性問題——從建造一座橋到猜出一個字謎。這本書主要有5個目的，1、幫助學/。2、問題建議、思維活動。3、普通性。4、常識。5、教師和學生、模仿和實踐。

我給大家介紹一下幫助學生，教師最重要的任務之一是幫助他的學生，這個任務並不容易。它需要時間、實踐、奉獻和正確的原則。學生應當獲得儘可能多的獨立工作的經驗，但是，如果把問題留給他一個人而不給他任何幫助，或者幫助不足，那麼他可能根本得不到提高，如果教師的幫助太多就沒有什麼工作留給學生了，教師應當幫助學生，但不能太多，也不能太少，這樣才能使學生有一個合理的工作量。

一個重大的發現可以解決一道重大的題目，但是在解答任何一道題的過程中都會有點滴的發現。你要解答的可能很平常，但是它激起你的好奇心，並使你的創造力發揮出來，而且如果你用自己的方法解決了它，那麼你就能經歷那種緊張狀態，而且享受那種發現的喜悅。
說信賴作文

人人都想被動物所信賴，然而你可知道怎樣和動物建起這種關係呢？是你不打它而且用心照顧它，耐心地陪伴它，它才會慢慢地信賴你。

第21課《珍珠鳥》講的是，作者馮驥才和小珍珠鳥建立信賴的過程。作者不僅給珍珠鳥一個溫暖、舒適的家，而且管吃管喝，又不攻擊珍珠鳥，鳥兒們也就信賴了作者。這證明了信賴是需要慢慢地建立起來的。

電影《忠天八公的故事》講述了一位音樂教授威爾斯·帕克在火車站撿到了一條被遺棄的秋田犬，因為找不到它的主人便養在了自己的家裡。帕克從此餵養它，照顧它，和它玩「拋球遊戲」。漸漸地，小狗和帕克之間產生了深厚的感情。它每天陪帕克上班，每天準時在火車站等帕克下班。突然有一天，八公不讓帕克上班，甚至要帕克陪它玩它從來不感興趣的「拋球遊戲」，八公好像預感到了什麼。後來，帕克就在這一天的課堂上突發心臟病去世了。從此以後，八公一直守護在車站門口等著帕克下班歸來，因為它堅信，被它所信賴的人一定會回來。

信賴是信任和依靠，是心靈的歸宿。
《前世今生》讀後感

這兩天看迷了《前世今生》，一天就翻完了，我很驚訝和欣喜遇見這本書，好像專門為我準備的。因為我知道因果報應，知道生命有輪迴，但以我能接觸到的資料，我不能說服自己毫不遲疑地相信它，我仍然有很多疑惑。但看完這本書，我的疑惑消除了，我確信了生命（靈魂）是不死的，生命是有輪迴的。

這本書的作者布萊恩.魏斯，是美國著名的科學家、心理治療師。這本書的寫作背景是這樣的：

布萊恩·魏斯就他的病人凱薩琳焦慮、恐懼和痛苦的病情正常治療無果的情況下，對她進行催眠，試圖找到她童年時已經忘記的創傷，可是這個過程卻意外地把他帶入了一個全新未知的領域！因為，凱薩琳催眠狀態下所說的，是她在不同輪迴里前世的經歷，描述地確定、詳細而生動，讓魏斯醫生目瞪口呆！

需要強調的是，魏斯醫生是一個很嚴謹的科學家，在這之前，他從不相信靈魂，也沒有任何宗教信仰。是凱薩琳的整個治療過程，「在一連串的催眠治療狀態下，凱薩琳記得了引發她症狀的前世的回憶。她同時也能做『管道』（媒介），傳達一些高度進化的『靈魂實體』的訊息」，讓魏斯醫生從完全不信到懷疑，到查證，再到科學分析驗證，再到錄音記錄，最後他確信無疑。

這本書就是他就整個催眠治療過程所做的記錄。僅是記錄。用他的話說，就是我們「所讀到的每一個字都是真的，他什麼也沒添加，也沒什麼刪節」。而且他花了四年的時間，才鼓足勇氣，冒著被同行視做異類、不正常的風險，透露這些不正統的訊息。這也是他所得到的訊息的本意。因為這些訊息出自於「靈魂實體」，他的意圖也是要讓魏斯醫生分享出來，去影響人類的思想，讓大家都了解生命的不朽和生命的真義！

這個過程里魏斯醫生也提出：從歷史看來，人類總是不情願接受新觀念。就像伽利略發現木星的衛星時，同時代的天文學家完全不接受，甚至連看都不願意看一眼。現在的心理醫生和治療師也是同樣情形。對前世回憶和肉體死亡後的生存，已累積了相當多的證據，也不願檢視評估。他們的眼睛仍緊緊地閉上。

而魏斯醫生，能在他還懷疑的時候，能夠保持開放的態度，去接納，去觀察，去查證，「她的『回憶』有可能不是幻想或者想像，我們眼睛或其他感官感覺不到的事物也有可能存在，持開放態度可以收集到更多的資料。」這才是真正的科學家的作風！要不是他的開放包容，也就不會有此書用真實的案例揭示和證實輪迴的真實存在。

其實我自己也有深刻的體會。我曾經對儒家和佛學思想都深深地排斥過。我曾經愚痴地認為：儒家思想是迂腐的，是為了維護統治者的利益；佛家思想是教人逆來順受的，也是為了維護統治者利益而存在的。但是後來我也嘗試抱著開放的態度，去了解、學習這些智慧。真正了解和學習過後，我為自己曾經那些愚蠢的想法和錯誤的思想認識感到汗顏！

正如南懷瑾先生所說：「不了解就沒有資格隨意評判！」

毛主席也說：「沒有調查就沒有發言權。」

英國大文豪莎士比亞說：「千萬不要隨意評判你所不了解的事物。否則，你可能會為此付出慘痛的代價！」

所以，當看到綠色教育唐明老師推薦的50本書時，我嘗試著買了其中感興趣的兩本，其中就有這一本《前世今生》。這本書顛覆了我的人生觀，帶我走進一個全新的領域，解答了縈繞在我心頭半年多的疑惑。跟著凱薩琳經歷、瀏覽、感悟十幾世的輪迴，以及聽到來自「靈魂實體」的一些教導，也讓我了悟到超越生死的真相：「生命（不僅是人）是無盡的，我們不曾真的死去，也從未真的出生。我們只是度過不同的階段，沒有終點。」

前所未有的輕鬆，開心！
《波西·傑克遜之失落的英雄》讀後感

我推薦的書是《波西·傑克遜之失落的英雄》，本書的作者是當今世界最暢銷童書作家之一——雷克·萊爾頓。

本書為「波西·傑克遜奧林匹斯英雄系列」同時本系列的故事緊銜「波西·傑克遜系列」而來，而《失落的英雄》為本系列的首部。本書的主要內容為：一個神秘的男孩伊阿宋出現在去荒野學校的巴士上。神異的是，當他醒來時，他發現自己正牽著一個自己不認識的女孩的手。正當他疑竇叢生時，身邊的同學居然變成了魔獸，同時也遇到了風暴精的圍攻，海冶教練也為了救他們跌入深淵……

我為什麼要推薦這本書呢？第一，這本書經常給讀者設定懸疑，令讀者總是希望往下看，同時也讓讀者仿佛身臨其境一般，同時將細節描寫的很仔細、細心，用詞也很得當，並將神話故事及探險、懸疑故事完美的融合在了一起。第二，本書的作者有著很高的想像力，在我們的世界中，混血者並非為神與凡人愛的結晶，而是中國與外國的混血兒，作者極為巧妙的運用了一些現代辭彙，融貫其中。同時誰會想到紐約帝國大廈中有直通神界的神秘電梯？誰又會想到要去冥王掌控的世界要先經過洛杉磯的影像工作室？還有戰神的坐騎居然不是戰車，而是極為現代化的機車呢？同時這本書不但將冒險故事講得惟妙惟肖，同時也引帶出了許多神話故事，同時也聲明了：希臘和羅馬的神是不一樣的，無論是外貌還是性格都不一樣。

我認為這本書既有趣又驚險，用「喀戎老師」的話來說伊阿宋，那就是：他在千年之前已經死了！更神奇的是伊阿宋並不是宙斯，可是赫拉女神卻說伊阿宋是她的，就是這樣一環環相扣，說是運氣卻有人好像暗中相助的情況下，令伊阿宋和他的夥伴們度過重重難關，圍護正義，同時也為了防止大地女神蓋婭的甦醒，絞盡腦汁，為的是關閉死亡之門，為了救出小笛的爸爸，他們不惜引火上身，不顧自身安危，與怪獸做搏鬥，在危險的情況下思考難題，同時也為了救出赫拉女神，跟去了冥界。如果你對本書感興趣的話，歡迎跟我們一去去冒險喔！
《私語書》讀後感

如果有人問我：「你最喜歡的書是哪一本？」我一定會毫不猶豫地回答：「當然是黎戈的散文集《私語書》，因為每次讀完這本書，我總會感到無比幸福！」

「這種幸福從何而來？」一定會有人這樣問。因為黎戈的文字非常細膩。第一章的主題是「微物」，她就把許多關於這些物件的方方面面全部細細凝在文章里。第二章的主題是「百合」，其名字來源於維吉尼亞·伍爾芙的綽號「英格蘭百合」，主要是一些讀書筆記。第三章的主題是「深淵」，主要內容是一些日常隨筆。

讀完這本書後，我情不自禁地發出了感嘆:「原來生活是那麼美好！」。以前，我每一天都過得比較隨意，覺得能怎麼過就怎麼過吧，反正都是宿命，根本無心發現生活的美好。這本書仿佛是天使的召喚，讓我重新審視生活。不過在感嘆之外，我更有欽佩：僅在第二章里，黎戈就提到了張岱、林徽因、張愛玲、內米洛夫斯基，真把古今中外都包括全了！自己與她的閱讀量對比，就一個詞：慚愧啊！至於第三章，也是細。寫人，從丈夫到圖書館的看門阿姨；寫城市，從作者生活的南京到廈門。這些事物里，有的只是生命中的匆匆過客，有的卻要相守一生。但無論如何，他都出現在了你的生命里，你就要去尊重。因為佛說：「前世的五百次回眸，才換得今生的一次擦肩而過」。這是我從第三章得到的啟示！

「最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。」是的，讀書不僅僅是能讓你的氣質升華那麼簡單，它還能改變你的人生。如果每個人都能細心品味生活和讀書，那麼，世界的明天一定會更加閃耀！
進騰訊工作一個月，我想辭職了

幾天前，有網友在後台詢問：他7月份畢業，畢業近三個月，月薪還是3000多，沒有漲幅，沒有升職，是否該辭職？

我遲遲沒有回覆他，原因也很簡單，不知該如何回復。

我不知道他目前的情況，他的工作，他的行業，他未來的發展。

但是，希望能通過今天這篇文章，給他一個啟發。

很巧，在不久前，我在網上看到一個故事。

故事的主人翁是18屆的校招生，目前入職騰訊，工作了一個月。這一個月給他的感受是大量的寫sql代碼，感覺自己寫sql的能力熟練了不少，算法技能倒是沒有多大的提高，他目前感覺有點困惑，懷疑自己的規劃方向是否正確了，是不是應該離開了？

入職一個月，感覺沒有提升，是否該離職？

這不是他和那個求助網友的煩惱，而是很多年輕人的共同煩惱。

這屆年輕人，越來越突破了人們的想像，他們第一份工作平均7個月就離職，離職率高達30.6%，高出其他年齡段5%。

離職的原因千千萬萬，但其中不乏像校招進騰訊一個月感覺沒提升想離職的那個網友一樣：有些急迫，有些急於求成，有些急功近利。

如今的社會很急迫，而我們則更急：

孩子還未出生，急著做胎教，上早教課；孩子出生後，急著給他報班，挑選幼稚園；孩子慢慢長大後，急著為他謀劃未來，制定人生......

這是我們的父母，也是那些剛成為父母的80、90後。

年輕人呢？他們是否也是如此急迫？

部門有個實習生，他和我說了他的人生規劃，他希望在畢業後找到一份月薪上萬的工作，畢業一年貸款買車，畢業三年，在家鄉買房。

他為自己的人生制定了一個又一個目標，像在完成KPI一樣，為之努力。

表弟小歐的未來人生「目標」與他一樣，不過，不一樣的是，表弟畢業之後，一年內換了無數次工作，而原因都是因為在一兩個月之內，他的薪水達不到一萬。

他覺得，那些工作沒有未來，沒有前景，賺不到錢。

很急，很急，他急著在畢業短短几個月之內就想達到月薪上萬。

很急，很急，很急，他急著成功，急著過上他想過的人生。

為什麼年輕人總是很急？

或許，真正的問題並不是急，而是他們內心太急功近利。

薛涌在書中描述了年輕人的這種心態：

「你們老得太快，因為你們對自己成長的期待太急切，因為你們沉溺於虛擬世界，忘了真實的生活是什麼樣子。」

是啊，每個人都希望人生順利，獲得成功。

可是，不如人意的現實才是真正的人生。

其實，慢下來的人生沒什麼不好，年輕人，急什麼?

高曉松回清華做講座時，目及大學校園充斥成功學講座以及如今大學生的急功近利和自我迷失，感慨了一句「人生不只眼前的苟且，還有詩和遠方」。

張愛玲曾說過，出名要趁早。

這句話，成了時下無數人的人生至理名言。越來越多人想儘快成功，儘早成功，越快越好，越早越好。

於是，00後CEO狂懟成年人，自稱公司已估值上千萬；來錢快的娛樂圈裡，選秀也逐漸低齡化，95後已經成了老人；更別說，如今還有不少年輕人放棄學業，將精力和時間投入直播、網紅等新行業。

古人說，欲速則不達。

年輕人，請聽我一言：如果你優秀，以你的才華，實在不必著急。

沒有必要因為年少時期的那點利，那點名，那點財，就放棄靜下心來沉澱自己，充實自己，提高自己，讓自己最後因小失大，老來後悔莫及。

你聽過「沈文裕」這個名字嗎？

原本，如果他和他的家人沒有急功近利，他將會是一位了不起的鋼琴家。

以前，沈文裕與郎朗、李雲迪齊名「中國鋼琴三劍客」，是曾經的神童、天才鋼琴家，他留學德國、拜入大師門下，一舉獲得拉赫瑪尼諾夫國際鋼琴大賽冠軍……

原本，他有著精彩的人生，光明的未來。

可是，他的家人為了錢和利，讓他放棄了學業，早早投入到演出當中。

家人急功近利的後果，就是葬送了一個了不起的鋼琴家。

只要努力和不放棄，時光是不會掩埋珍珠的光芒。

美國總統林肯，經歷過多次競選，其中10次以失敗告終，51歲當選為總統，55歲連任美國總統。

翻開我國的史書，那些大器晚成的人數不勝數，八十遇文王的姜太公、62歲即位的晉文公、47歲起義的劉邦.......

一個又一個鮮活的例子告訴我們，人生不用太急，若你優秀，必會閃亮。

急，在這個時代，可以換一種新的表達方式——焦慮。

梁曉聲曾說，中國人不分男女老人、不分農村城市、不分貧窮富裕、不分官員民眾，總而言之我們集體陷入了忐忑、焦慮的年代。

有的人會反感焦慮，說，年輕人，你沒有必要焦慮。

可是，在我看來，我們的確不需要過著焦慮滿滿的生活，但我們的人生需要適當的焦慮，需要偶爾急一急。

那麼，我們什麼時候該急呢？

急？不是在入職才一個月，感覺沒提升，沒受到重要的時候，而是應該在努力、用心在同一崗位付出1-2年後，還是覺得感覺不對，看不到未來，止步不前，沒有任何長進之時，你才應該急一急。

畢竟，除非你真的優秀過人，否則才一兩個月，你的上司你的公司是不會給你大項目，給與你重任。

大多數的我們，都是普通人，需要一步步做起，而非一步到天邊。

急？不是在畢業才一年，還沒買房買車無存款的時候，而是應該在一定的拼搏嘗試後，認真地反思自己的功過，如果發現錯了，這時就應該「急一急」。

畢竟，畢業就買房買車，是無數人的夢想，但卻不是普通人的人生。大多數的我們，如果沒有父母的幫襯，這真的很難。

錢鍾書先生說：

「似乎我們總是很容易忽略當下的生活，忽略許多美好的時光。而當所有的時光在被辜負被浪費後，才能從記憶里將某一段拎出，拍拍上面沉積的灰塵，感嘆它是最好的。」

年輕人，我不希望過多的焦慮，過多的急迫，過多的急於求成，讓你失去了你這個年齡最該保持的初心。
動畫電影《幸福路上》觀後感

你是否曾在傷心、無助、孤單，迷茫的時候思考過幸福是什麼的問題嗎?關於這個問題，我們問一百個人，可能會有一百個不同的答案。有的人覺得幸福就是每天可以睡到自然醒，不愁吃也不愁穿;有的人覺得幸福就是身邊總有人可以陪伴自己，包括父母，愛人，還有朋友;有的人覺得幸福就是不迷茫，做自己想做的事情。這樣看來，似乎人生只要沒有煩惱，就是幸福。

動畫電影《幸福路上》的背景是定在上個世紀那尚不是很開放的台灣社會。一開始，還不到上幼稚園年紀的小主人公林淑琪就在搬家的路上問媽媽「什麼是幸福?」媽媽回答她「就是吃飽睡飽就很幸福，那個幸福啊」，還有奶奶告訴她的「人只要吃飽就很幸福」。儘管幼小年紀的她不理解大人們說的話，但她卻是過得很幸福。在污水溝旁能聞到草莓味冰淇淋的味道，看夕陽就能想像到蛋黃的美味，而且都還很開心。這些大人們無法理解的事情卻都是我們小時候的幸福。電影中大表哥的一句話聽似深奧，沒有媽媽與奶奶解釋的那麼直白，卻是最符合裡面幸福的描述「在你心裏面會有另外一雙眼睛，能看到別人看不到的東西」。小主人公林淑琪就是一直在用心的眼睛看事情。

為什麼當我們能用更加豐富的語言來表達幸福的時候，卻很難再感受到幸福呢?是我們已經習慣了用理性來看待事情，還是被每天的工作壓力與繁雜的人際關係榨乾了精力而疲於去感受幸福呢?獨立自主的思想伴隨著年齡的增長而強大起來，子女們不再回響父母的每一個人生安排，很多時候，躲避問題，逃離現實就被誤認為是通往幸福的道路。其實，那只是一種自我痳痺而已。於是，主人公林淑琪在爺爺奶奶的支持下，成功跳離了父母預先構想好的通往醫生職業的道路，自主選擇了不被看好的文學道路。這是不是跟我們很多現實情況很相似，當我們堅持自己想要的東西時，總會「傷害」到身邊的人。這就讓我們在通往「幸福」的道路上總感覺其實也不是很幸福。

就如電影中的女主一樣，小時候嚮往著美國，長大後在機緣巧合下，不僅成功在美國立足，還在美國組建了自己的家庭。在奶奶去世，自己回到從小長大的地方去送奶奶最後一程時，看到熟悉又陌生的成長環境，不知道什麼時候變得那麼老的父母與鄰居街坊，深深地觸動著一直選擇逃避現實的幼小心靈。在別人眼裡，長大後的我們還是如同小時候一樣的幸福。但是自己內心卻開始疑惑，小時候，我們嚮往的「幸福」真的幸福嗎?

電影中女主還有一位小時候的小夥伴，她的命運坎坷，未成年的她成為孤兒，隻身一人在社會奮鬥，在經歷了兩段失敗婚姻後，自己變成了帶著兩個女兒的超級單身媽媽。她跟自己的孩子一樣，又如自己小時候一樣，都是那麼開心快樂。反觀女主，在外面臨著離婚煩惱，在內擔心自己回家後什麼都不會做，當初選擇逃避，現在回到父母身邊又相當於變相地打了自己一臉。或許現實中很多人都是如此，我們經常告訴自己不可以這樣，不可以那樣。太多的不可以使我們忘記了我們究竟可以怎麼樣?太多的不可以也讓我們忘記了當初堅持自己選擇的初心。難道不都是為了要幸福嗎?

當成年後的女主路過曾經的污水溝時，腦海中在看著小時候的自己純真地望著夕陽的背影，問道「為什麼你可以這麼開心?我卻不行」，小女主回答說「因為我都用心的眼睛在看事情呀」。心的眼睛看到的東西不就是我們內心真正想要的幸福嗎?有時候，在我們無力改變「不幸福」的生活情況下，逃避也有其積極的意義。但是，當我們能夠感受心的召喚，敢於回響心的召喚時，我們就可以重新走在幸福的道路上。
先要苦上一陣子，才能甜上一輩子

這幾天，我聽到最多的話就是：別那麼悶悶不樂了，只要你努力生活，生活一定會越來越好的。

那天和閨蜜開車去市里給一個檔案蓋章， 有點著急，加上沒有休息好，精神有點恍惚，差點闖了紅燈，幸虧閨蜜及時提醒我。

我坐在駕駛座上，把頭深深地低了下去，能明顯聽到心「撲通撲通」地狂跳，我趴在方向盤上小聲抽噎。

閨蜜在旁邊用手拍拍我的肩膀，示意我綠燈了，我才抬起頭，趕緊重新啟動，後面一連串喇叭「嘀嘀嘀」的聲音，讓我瞬間清醒。

過了路口，閨蜜勸我先靠邊休息一下，這樣的狀態不適合繼續前進。

我們停下來，也就是在休息期間，我發現來來回回的車輛，尾數都是偶數，趕緊搜尋限行公告。結果，單日單行，雙日雙行，我們被限行了。

心中十萬個不愉快，恨不得抽自己兩巴掌，做事竟然不周到到這種地步，心情糟糕到了極點，那一瞬間，感覺自己是世界上最不幸的孩子了，我抱著閨蜜痛哭起來。

閨蜜等我哭夠了，從包里拿出一個糖果遞給我，然後緩緩地開口了：

生活呢！就如同這顆糖果，沒有剝開時，你是嘗不到它的滋味的，只有當你真正地把它剝開，放進嘴裡慢慢品嘗，才會發現，原來如此甜啊！

聽到閨蜜的話，我突然領悟到：生活在處處刁難我們的同時，也給我們準備了豐厚的禮物，而這個禮物在我們看不到的地方，正閃閃發光。我們要相信，生活一定是朝著好的方向發展。

聽父親講，當年我大伯是他們那一屆學習最好的學生，老師對他的期望也是最高的。但當時家裡條件差，供不起那麼多人讀書，於是大伯就國中畢業選擇了養家，老師來家中相勸了好多次，都沒能改變了大伯的決定。

他所做的犧牲，是為了換取他幾個弟妹的前程，外出打工，掙的錢自己一分也不捨得花，全部留下來給弟妹上學用。

父親說，他穿的第一條新褲子，是大伯打工半年後領的第一筆工資，扯的布料，自己手工做的。

大伯雖然後來沒有繼續上學了，但他從來沒有放棄過學習，始終保持著看書的習慣，他有一部分工資是拿來租書。

後來，家裡的生活越過越好，大伯才慢慢地有選擇性地買一些書回來。直到現在，大伯已經頭髮花白，但仍然堅持讀書，大伯說：可以物質匱乏，但不能內心匱乏，只有讀書，才能讓生命更加充盈。

大伯說，他這一輩子，雖然沒能完成學業，但他在讀書中找到了自己活著的意義。他總是告訴我們這些小輩們，生活可以暫時失望，但不能長久的絕望，生活總是會越過越好，讀書，就是最好的出路。

《平凡的世界》裡有一段話印象特別深：一個平凡而普通的人，時時都會感到被生活的驚濤巨浪所淹沒，你會被淹沒嗎？除非你甘心就此而沉淪。

我很欣賞這部作品裡的孫少平，無論在多麼艱難的生活條件下，總能以一顆飽滿的心對待生活，不放棄自己的追求，不放棄自己的堅守，相信生活總是向好的方向發展，痛苦與挫折都只是他成長過程中最大的勳章。

作為塵世中平凡的我們，生活里，總會有酸甜苦辣，當我們品嘗過了苦之後，才會遇到真正的甜。

重要的是，不要著急，我們總會苦上一陣子，然後才能甜上一輩子啊！
《最好的方法給孩子》讀後感

今天收到在網上訂購以久的書??《最好的方法給孩子》，迫不及待地閱讀起來，俗語說得好「風月為益友，詩書是良師」我一口氣看完了大半本，真讓我受益匪淺！

作者王芳真是位令人佩服的人，憑自已的努力擁有成功的事業，幸福的家庭，同時也是一位優秀的智慧母親，這種智慧也正是我需要的一種精神營養素，比一頓豐盛的晚餐來得更實際些。智慧的人是如何辦事的？是如何工作之餘來教育孩子的，如何把時間當「零錢」攢起來不會隨手丟失，慢慢地積攢起來成為了一筆可貴的財富，看到這裡我在反思自已，平時與女兒相處時是否能發現這份「零錢」，並與女兒好好的利用呢，值得我自已深思………。我與作者王芳是乎有些相同之處：我們都身為人母，我是位十歲和六歲孩子的母親，又是一位有十名團隊的帶路人，一年三百六十五年，僅僅春節有幾天假期，可以說是全年無休，整個時間都耗在店面工作上了，更談不上陪伴孩子去外地遊走，呼吸外地新鮮空氣了，整個家務和兩孩子的接送工作都交給了可敬的爺爺身上，我一直覺得愧欠孩子缺少陪伴，愧欠老人缺少擔當……….

女兒還有半個月就滿十周歲了，這是個值得紀念的日子。

在這相處的十年中，首先感謝女兒給我有這次做母親的機會，讓我感到無比的快樂，讓我成為這個世界上最快樂的母親。但在這十年里我要向女兒說幾句話：1.遇到困難要樂觀，不要事情剛剛發生就被困難嚇倒，心裡打退堂鼓，做好一件事情並非都很件容易，不要馬虎對待，對待自已的學習要有方法，舉一反三，自已在學習中尋找快樂，攻克難關，有了正確的方法，你一輩子獲益，無論是學習方法，思考方法，還是處理人情世故的方法，能靈活地運用好，學習起來一定會更加輕鬆，簡單，更淡定，更快樂。2.不要懶惰，讓自已勤奮起來，時間對每個人來說都是公平的，星光不問趕路人，時光不負有心人。珍惜時間，大量閱讀課外書籍，未來的社會需要知識的力量來拯救，有時我看到你為馬老師布置的作文而犯愁，表情憂傷，愁眉苦臉，滿懷抱怨，甚至會與媽媽鬥志鬥勇，面紅耳赤，鼻涕眼淚流成「河」後，才能完成一篇僅僅字數基本夠的文章，媽媽真的感到無比的心痛。媽媽希望你以後能多存儲些「糧食」在你的大腦的儲倉中，需要時能及時有輸運「貨物」出去，合理高效地分配，這樣就不會有供不應求的狀況發生。3.多微笑，微笑是拉近人與人之間最有效的鑰匙，愛笑的孩子最幸運，媽媽也希望你成為幸運者之一。

寶貝，媽媽望你能開心快樂的儲存能量，勇敢向前奔跑，加油！！！！
夏目漱石的《心》讀後感

說實話，我覺得沒有辦法去描述看這本書的感覺。你會有滿腔情感想要表達但又吐不出一個字，就好像很餓的時候喝了一大杯水，很撐，但還是餓。很多書都會給我們一種啞巴想要吶喊表態的衝動，這也是我讀這本書的感受。

《心》裡的遺書是先生描述自己的經歷。

它講述的是「先生」結識並愛上了房東家的小姐，同時也贏得了房東太太的好感，但卻因年少時曾受到叔父的欺詐而對他人時存戒心，遲遲不能表白自己的心意。先生之前是很有錢的，有錢到後面自己出來獨自生活，結了婚不工作也完全可以夠夫妻二人生活。但是被自己信任的叔父欺騙後，對於任何人都懷著不信任。後來，「先生」的好友K住進了房東家裡，也愛上了小姐，k是一個很執拗，很坦率的人，他有自己的信仰，這個信仰讓他不能喜歡小姐，類似必須潔身自好的這種規定。舉個例子，k愛上了小姐，就像一個僧人喜歡上了肉，自己的道德約束他不能這樣，但是愛情的發展使他猝不及防。 備受煎熬的K向好友「先生"表白了自己的心事，「先生」在表面上批評K「不求上進」，背地裡卻偷偷地向房東太太提出要和小姐結婚。這裡有一個比較有意思的片段是先生批判k的那句話正是k經常說的一句話「精神上沒有上進心的人，就是蠢才」。知道了這一切真相之後的K在絕望中自殺了，同時K的死也留給「先生」一生的不安和自責，婚後的「先生」一直無法忘卻K，他的內心無比的寂寞，終於也走上了自殺的道路。

大家都不是愛麗絲，但生活對每個人來說都是探險。《心》中的先生，最後還是在悔恨與掙扎中自殺了。從一開始看這本書就知道了，但當先生真的自殺並留下遺書時，還是感到很遺憾。用『我是貓』里的話來說就是「此刻煩躁的心情就像用十除以三得出的結果一樣，無窮無盡。」精神潔癖的人，總是很難在自我和本我之間妥協。

明明沒有兇手，但相互之間卻成了殺死彼此的兇手，心與心的隔膜，始終無法被擊穿，每一個人都在自己的孤島上，沒有兩顆心能最終碰撞在一起，只有一個人對另一個人的制裁，沒有人了解人，只有相互的傷害，善意的無知的傷害。

如果說先生的死是因為負罪感，似乎太淺薄了。倒不如說，「曾經厭棄別人的我也開始厭棄自己，就這樣我變得無神呆滯了」。

《心》是一本令人感動的書，它是體現日本人「菊與刀」性格的最佳讀物。文字和感情都很細膩，體現了人性的敏感與脆弱。作品中的主人翁「先生」，是一個忍受著自身不斷自責所煎熬的品行善良的中年人，最後卻自殺而亡，留下了一封長長的信，作為給年輕人最後的禮物，也替自己的內心贖罪。
《游泳比賽》作文

上周的游泳課，讓我十分難忘。我們進行了一次小型游泳比賽，所有人都十分興奮，想要拿第一，包括我在內。

做完準備活動，老師讓我們先遊了十圈。起初我游的比較快，但越往後，我就開始有些累，頭也有些疼。但再想想一會的比賽，我不能辜負了大家的期望，就繼續向前游去。一分鐘、五分鐘、十分鐘……二十分鐘過去了，我們終於游完了十圈。

「預備……開始……」（隨著老師的號令，正式比賽開始了）。我們分成四隊進行比賽，我們隊第一個隊員是丁紫唐，我是第二個。只見她快速向前「滑」去，使勁擺動著手臂，不到五分鐘，就已經回來了。我知道她盡了自己最大的努力。該我了，我奮力一躍，拚命的向前「沖」去。在我成功的游完了一半，開始游另一半的時候，我的泳鏡起霧了，無法看到前面。但想到在對面等著我的同學們，我沒有灰心，雖然我看不清路線，但我可以憑感覺盲游。我急速的「賓士」著，沒過一會兒，我的腿和小臂變得痳木，像要沉下去了一樣。頭又開始隱隱作痛，心想時間過的好慢呀，仿佛一秒就像一小時。這時我隱隱約約聽到了大家在喊「李樂瑤加油！李樂瑤加油！」。聽到這我就像饑渴的小鹿看到了果實與湖水一樣，頭也不疼了，腿和小臂也不發痲了，速度變得越來越快。我心裡默念「收翻蹬夾，1、2、3，吸呼，收翻蹬夾……」，就這樣接連不斷的想著，我終於到達了終點。（這時我聽到了雷鳴般的掌聲和尖叫聲，我知道我們隊拿到了第一。）

我坐在地上看著比賽，也反思著剛剛發生的一切。有句名言說得好「偉大的作品，不是靠力量，而是靠堅持才能完成的」。是啊，不去堅持，做什麼都是無用的。只有持之以恆的去完成一件事，才有機會走向成功！
《我就是數學》讀後感

喜歡華應龍的課，更喜歡他的書，華老師的課之所以那樣精彩，很多都是來自於他在課前的慎思。他的書，耐讀，實用，都是課堂我們天天經歷的故事，他處理的有趣，得當，令人佩服。

他備課認真，如在「角的度量」一課,他思考能否創設一一種情境，讓學生感受到量角的用處，經過多天的搜尋、比較、思考，他設計了大頭兒子和小頭爸爸配玻璃的情境，但與同組老師討論後又否定了這一情景，幾易其稿，才定稿。

了不起的 「善待差錯」「感謝差錯」，的處理法則。他告訴我們不能忽視學生出現的問題，課堂就是學生出錯的地方，要冷靜地分析、恰當地評價、靈活地糾正。華老師對於差錯資源的有效利用,不僅保護了孩子的學習積極性，還把「陽光心態」傳染給了我們，相信「課堂因融錯而精彩!」。要學習華老師那種教師的智慧就是要善於從學生95%錯誤的解答中發現那5%的正確的東西,給予熱情的肯定，並積極加以引導，讓學生一步步推倒那95%的錯誤。這就是大師的風範，所以華老師是數學，我們均應學習他的融錯藝術。

最讓我值得學習的就是華老師的課後反思，學生的一個錯、一句話，教師在課堂上一個不經意的行為都會讓他思考良久。課後他都會回想每一個教學環節，總結好的地方與不當的地方,最應當學習的當是他反思後的再實踐，他認為再實踐是對反思的檢驗與進一步反思的催生。當我學到這裡時真的感覺甚是慚愧，因為自己在講過新課後並沒有認真去寫反思，去記錄，反而每當講完一節課，把很多生成，和資源白白浪費。我為自己的怠惰而感到深深的不安，所以，我會在今後的教學中手不釋卷，也要去思，去想，去記錄，做教書的有心人。
《釣魚的啟示》讀後感

今天，我閱讀了《釣魚的啟示》這篇文章。這篇文章講了「我」與爸爸去釣魚，釣到了一條很大的的鱸魚，而此時離開放捕鱸魚的時間還有兩個小時，「我」乞求爸爸讓「我」把魚帶走，四周沒有一個人，而爸爸讓「我」把魚放走，後來我成為了一名著名的設計師的故事。

從這一篇文章中我學到了：道德其實只是一個是與非，其實踐起來卻很難。其實，無論在什麼時候，什麼地點你都應該遵守規矩。無論有沒有人，你都應該去遵守。道德，不是你在嘴邊掛著，說我們要有道德，更重要的是你需要堅持、在意，留心生活中的點點滴滴，都要有道德。道德，不只是掛在嘴邊，更需要實踐。

我們都說我們要有道德，撿到東西要歸還原主，不能占為已有。可又有誰做到了呢？

我記得在我三年級時，在學校食打飯進，看見有人掉了一塊橡皮，他卻沒有發覺。而就在那時，我目睹了一個人，像只老鼠似的悄悄地撿起放進自己的口袋中。我正想上前阻止，可他像只老鼠似的又悄悄溜走了。你看，這就是在現在的人們，不只是撿到的東西占為已有，甚至還有偷東西的。這些人不講理。不像文中的主人公，他遵守了規矩。儘管他也非常想把魚留下來，但他卻遵守了規矩，後來他成為了一位著名建築設計師，雖然他在之後的3、4年裡再也沒有釣過這麼大的魚，可他卻收穫了許多。這樣，才使他能成為著名的建築設計師。他曾經說過雖然它沒有釣到3、4年前那個夜晚那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，他卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的「大魚」。當他一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我們的話「道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很困難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量！」
李學生觀後感

李學生，在父親眼裡，他是一個溫順的孝子；在工友、鄰居的眼裡，他是一個友善、仁愛的大哥……而到了緊要處，他是一名勇士——2005年2月20日，河南籍在溫務工青年李學生為救兩位孩子，獻出了自己年僅37歲的生命。他在異鄉打工8年，他的善良不被人所知，而面對飛馳而來的火車，在生與死的瞬間，他義無反顧地選擇了救人。 在這樣的世紀裡，我曾經不相信這世上有一些人為了他人而願意犧牲自己的生命。但是現在，當我看見李學生事跡的時候，我的靈魂得到了升華，我感覺到生活的美好，因為我不再失望，生活之花朵在我的心放！他代表的不只是河南農民工，從他身上體現的是所有農民工忘我的精神。據調查，農民工是城市中待遇最差、工資水平最低、犯罪率最低的建設者。通過這個打工者的犧牲，希望全社會對農民工的看法有所改變，並且善待他們。 李學生的事跡給我們展示了一個河南人的高尚品格和這位出自全國第一人口大省的英雄所產生的背景。希望國人多關注那些給中國帶來安慰和敬佩的河南人，還中原一塊晴空，還河南人一份微笑，一份包容。 李學生的事跡對國人是一種震撼。社會上對民工與河南人有太多的偏見。李學生的事跡使一些原來對民工、對河南人有成見的人進行反思，進行重新定位。 他是一名遠離家鄉到城市務工的農村青年，進城務工青年在異鄉工作、生活的艱辛，但他能在危難出現的那一刻，義無反顧地兩次撲向危險，把生的希望留給別人，把危難留給自己，捨己救人、英勇犧牲，這種精神難能可貴，是我們學習的榜樣。他的行為決不是一時的衝動，而是來自於河南人勤勞善良、樸實無華的民風，來自於從小在農村養成吃苦耐勞、樂於助人的良好品質。 李學生的英雄壯舉帶給我心靈上的震撼，他在工作、生活的方方面面真實地展示了一個普通河南人平凡樸素而真摯可信的品質。在家他樂於助人，關心他人；在外他自強不息、務工有為。斯人已逝，精神永存。我們每一位青年人更要把學習李學生化為實際行動，立足本職，自強自立，誠信。

他沒有想到成為英雄，他已經成為了英雄；他沒有留下隻言片語，他已經留下宏偉的篇章；他沒有想感動別人，他的善舉已經感動了溫州，感動了商丘，感動了中原，感動了中國。他就是我們河南人的驕傲——李學生。如今他的故事被再度搬上熒幕。

一位出生於農村貧窮家庭,失去了妻子又上有老下有小的中年人,卻為了救兩個素不相識的別人家的孩子不顧一切地獻出了自己寶貴的生命!無私、偉大、活雷鋒、心中有大愛。。。。。。此刻,將世上所有的讚譽都送給李學生也不為過。李學生的事跡深深感動了我,也感動了觀影的所有人。

一、個人與集體

李學生雖然讀書不多,卻心中有集體,胸中有大愛。他始終把自己融入在集體裡面,把集體利益置於個人利益至上。剛到服裝廠時,他業務不熟,為了不耽誤事兒,他日夜苦練,加班加點,終於練就了嫻熟的技術。服裝廠失火時,人們都往外跑,他卻奮不顧身,搶救集體財產。他平凡的生命中時時傳遞著溫暖。

二、平凡與偉大

李學生的一生本該是平凡的一生,他出身貧寒,壯年喪妻,自己一個人承擔起照顧老人孩子的重任,他外出打工以償還欠下的債務。他的結局本該是打工多年以後還清欠款,回到家鄉與家人團圓,可是他高尚的品格讓他走上了另一條不平凡的路:在浙江省溫州市打工時,奮不顧身迎著飛馳的列車,從火車道上救下兩名兒童,自己卻獻出了年輕的生命。他這一舉動看似突然卻不意外。他本就是一個樂於助人,有正義感和奉獻精神的人,最後一刻的舉動正是他人品的寫照,是想都不用想,下意識都會做的事情。只是沒想到這次卻成了他為別人為這個社會做的最後一件事情。平凡與偉大在他身上融為了一體,他平凡的生命里散發出了偉大的光輝!

影片放完了,但溫暖還在,這溫暖像火種,它有點燃人心的力量,我們中華民族不正是有這樣的火種一直傳遞才造就了泱泱大國五千年的文明嗎?今天,李學生走了,但我們會接過他的火種,繼續傳遞下去。
《國家憲法日》視頻觀後感

12月4日是國家憲法日，系裡組織我們觀看了教育部關於憲法宣傳日的相關活動，這讓我感慨頗深。

在2018年的憲法日，有許多宣傳憲法的話動。晨讀活動，徵文活動，這讓我感受到了國家對法律的重視。在活動的不斷參與中，也讓我感受到了我們國家法律體系的完善。

遵守憲法是我們每一個公民都必須遵守的義務，而遵守憲法的前提是我們得了解它。知法懂法然後才能遵法，在遇到違法犯罪或是侵權行為時，我們才能拿起法律武器來維護自己的權力

「國家憲法日」是一個儀式，傳遞著知憲懂憲，遵憲守憲的理念 。它不僅僅是一個宣傳日，這一天更是一個全民憲法教育日，普及日。21世紀是一個法制社會，我們一定要了解法律的重要性。「沒有規矩，不成方圓」,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行，也許有人對此不以為然，認為人應擁有自由，可是試想在一個有規則、有規矩的社會中你就會失去自由嗎?當然不是，憲法法律為我們提供了一個和諧而安全的社會，在這樣的社會我們才能更好地實現我們的自由。

通過本次的憲法宣傳日學習，增強了我的法律意識和責任感，對我以後的學習，工作和生活都有著極其重大的意義。我會繼續學習，不斷提升自己。
關於規則的思考 ——繪本《圖書館獅子》讀後感

繪本《圖書館獅子》是美國知名童書作家米歇爾·努森的作品，她本人在圖書館工作多年，她認為「圖書館是一個充滿無限可能的神奇地方，它的大門始終敞開，歡迎所有的人光臨。」一看到這本書的題目我就被它深深地吸引住了，忍不住一口氣讀完。我想到了規則和怎樣遵守規則。

課堂上，和以往一樣，一聽說是繪本課，同學們都歡呼了起來！看到題目，很多同學都把它想成了一個童話故事。可是，這個故事沒有驚險情節，它在看似平淡的敘述中，帶給我們心靈的觸動和震撼。

有一天，圖書館來了一頭威武雄壯的大獅子，把大家嚇壞了！圖書管理員馬彬先生不知道該如何辦，驚慌失措地向館長報告。面對驚慌失措的馬彬先生，館長麥小姐的反應相當鎮靜，只問一句「他有違反規定嗎？」

圖書館是一個規定很多的地方，比如不能跑動，不能大聲說話，保持安靜，不打擾別人等。

馬彬先生找不到獅子違反規定的表現，於是，在麥小姐的允許下，大獅子就留了下來，開始和其他小朋友一樣，看書、聽書、愛書、與書為伴的幸福生活。孩子們很喜歡他，覺得他是館內最舒服的靠墊；館長麥小姐也很喜歡它，因為它是一隻不吵不鬧，樂於幫助別人，且守規定的獅子。

有一天，不知道什麼原因，一向安靜的獅子突然對著馬彬先生不顧一切地大吼起來……

馬彬先生非常生氣，獅子擾亂了其他人的閱讀，違反了圖書館的規定。他快步走向麥小姐辦公室，邊走邊喊「獅子違反規定了！獅子違反規定了！」

可是當他發現麥小姐摔倒在地上，不能動彈，旁邊又沒有一個人的時候，他才意識到原來獅子是去向他求救，去救麥小姐。

面對生氣的馬彬先生，麥小姐說：「有時候，只要有正當的理由，就算在圖書館，也可以打破規矩。」而此時，我們可愛的獅子卻因為自知違反了圖書館的規定，黯然傷神的離開了圖書館，再也沒有回來。

大家開始懷念大獅子，包括馬彬先生，他決定做點什麼。終於在一個下雨的天氣里，馬彬先生找到了蹲在圖書館門口，渴望進入圖書館的獅子，再次把它帶進了圖書館。就這樣，曾經違反規定的獅子又回來了！小朋友們，包括麥小姐都歡呼了起來。

其實，這隻大獅子就是我們自己。

但在我們的圖書館及其他公共場所，我們很多人對於這些規定幾乎沒有什麼遵守意識：小孩子和家長們隨便從書架上拿書，一次三四本、五六本的拿，看不看先占上再說；看完了，也不主動放回書架，亂扔在閱讀桌上，別人想看的書在書架上也根本找不到。小朋友們在圖書館裡，隨便跑動，隨便講話、玩笑，吃東西，多數家長也是聽之任之。

我們的圖書館也是有閱讀規定的，但館裡沒嚴格約束執行，很多人也熟視無睹。這種環境下，只是靠少數有規則意識的家長的說教自己的孩子，根本沒有什麼效果的，因為孩子會反問，「為什麼其他人可以那樣做，而我卻不行？」

如何讓我們學會遵守公共場所的規定，正是我們的教育嚴重欠缺的。

聽話的守規則的孩子好像是大人眼中的好孩子，但現實卻是，這些孩子在面對特殊情況的時候，反而更容易受到傷害。就像這隻獅子，他為了救麥小姐而違反了圖書館的規定，出於內心深處對規定的敬畏之心，驅使它自動離開了那裡。

2014年的韓國客輪沉船事件就是一個典型的例子。事故中喪失的304人中，大多數都是16至17歲的中學生。事故發生時，他們被告知待在原地以保障安全，於是，這群遵守規則，聽話的孩子就老老實實的原地等待，白白的錯過了自我救助的好時機。後來據記者調查發現，活下來的幾十個孩子中，幾乎都是採取了自救措施，沒有執行船長的要求。

俗話說，沒有規矩，不成方圓。讓我們的孩子學會遵守規則非常重要，但同時讓我們的孩子知道，在什麼情況下規定是可以打破的也同樣重要！

《圖書館的獅子》，用水粉畫般的圖畫和生動有趣的故事，在沒有說教的情況下，讓我們學到了這些，這就是繪本的魅力。
《我與地壇》讀後感——潛在的生命

那天，還是那天，時間，還是時間，但，但我，還是我嗎？時間之輪停止運轉，沒有前進，也沒有後退，只有在一個不起眼的角落裡無助地徘徊。我緩緩地向前走，不，早已不是走了，應該是拖了，拖著，咽著血淚拖著，拖著那早已失去生命侓動的腳板，請仔細看大地的痕跡，那只是無力的拖痕，卻無堅挺的腳步。

我痳木地拖著，不知這場路途還有多久，我未能給自己一個時限，因為前方等待我的是生命的茫然，在這個茫然的天地，什麼都可以想，但又什麼都不能想！

不知過了多久，來到一個荒蕪的古園，喔，不，是一個被遺忘的地壇，這個地壇被時光長流所埋沒，世人可曾還記否，也許他們匆匆掠過，腳下所踏的就是昔日的痕跡。咦！在地壇中，隱隱約約，有個身影，我咪著空洞的眼，為什麼，身影又是站，又是坐在輪椅上，孰真孰假，我的雙眼早已被蒙蔽，看不透了，恐怕只有大地上的痕跡來辨別了……

是的，他的身影終究抵擋不過時光的衝擊，也會被時光長流所埋沒，但他所踏下的痕跡卻不容磨滅，他那璀璨的道路，鞭醒了我那沉溺在美好卻又殘忍的夢中的我，心中那快將消滅殆盡的火在吶喊著，向那渾濁的黑夜咆哮著。也許你認為自己是最悲哀的，殊不知別人會有比你更銘心的痛苦，世界上沒有悲哀的人，只有認為自己是悲哀的人。當處於黑暗中，最不可怕的是死，最可怕的是迷失心中的光明，成為黑暗的提線玩物，自己被自己用鐵鏈所束縛著，呼吸著壓抑的空氣，就連自己伸個小拇指也要經過種種程式才能允許，而陽光只是個遙不可及的夢。

不知有多少人沉溺在那美好的理想世界，如痲醉劑一樣使你沉醉於其中，現實，你可曾還記否？再美好的夢，究竟是縹緲，風一吹，便化為青煙，消散於這天地，只留下虛無，空蕩的心，連那腳步也是虛幻的，醒來後，只是加倍的殘酷的現實，暴風雨來臨時，心中的支柱已倒，任憑它肆意侵蝕著，內心的信念已倒塌，在黑暗中享受著很痛的樂趣，那肉體的傷痕已無所謂了，無所謂了，無所謂了，肉體的痛楚怎能攀比上精神的折磨，一個人存在這個世上，最大的價值就是心中有活下去的信念！！

難道，難道，就這樣了嗎，就這麼結束了嗎，一顆心就這麼沉寂了嗎，就這樣了嗎？

不！不！還沒有結束，就如書中所說誰又能把這世界想個明白呢？世上的很多事是不堪說的。你可以抱怨上帝何以要降諸多苦難給這人間，你也可以為消滅種種苦難而奮鬥，並為此享有崇高與驕傲，但只要你再多想一步你就會墜入深深的迷茫了：假如世界上沒有了苦難，世界還能夠存在麼？永遠有著這麼一個定律，凡是有光的地方註定會有影子，影子並不可怕，他也是我們的一部分，當夢魘來臨時，只有兩個抉擇，跟影子融為一體，你的前方沒有盡頭，只有無底深淵，你的靈魂被撕咬得連渣都沒有或肩負起影子，一步又一步堅定地向前踏去，記住苦難並不可怕，並不是扼殺人的武器，反而是希望的母親，是的，在現實中，一個母親必須要走這一遭，承受如斷了十三根骨頭，那深入骨髓的痛，才艱辛地產下母親的希望，只有經歷過艱辛，才能彰顯出希望真正的價值。

也許你這樣認為肩負起影子，註定要一生與痛苦為伍，一條黑暗的路，註定沒有盡頭，而且肩負起影子，比跟影子融為一體，更加清晰認識到那無窮的痛楚，和最終結局還是一樣，沉寂在那輪迴的黑暗，這樣有意義嗎？！

不要只看結果，要看過程，是的，無法脫離這個命運，但在這條道路上，能撒下希望之種，儘管一顆心倒下了，但會有許多更滾燙的心繼續踏上，種子不知混合多少血與淚的結晶，已根深蒂固了，永駐於大地上，也許有一句話能表明心意，落紅不是無情物，化作春泥更護花，舊的生命旅途並沒有結束，而是作為下一代的指路標，在他們人生旅途上抹下讓人無法釋懷的一筆，讓他們明白生命真正的價值。

請記住消亡並不是結束，而是新的起點。

人生是一種承受，需要學會支撐。支撐事業，支撐家庭，甚至支撐起整個社會，有支撐就一定會有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力，這句名言，永記於我的心案。
英勇與熱血——讀《狼牙山五壯士》有感

"同志們!用石頭砸!。我每次讀到關於國家恥辱的文章，耳邊就會響起狼牙山五位壯士英勇殺敵的聲音，我能感受到他們頑強抗戰決心，他們雖已彈盡糧絕，但仍然不肯屈服，血戰到底的決心。

1941年秋季，日寇集中兵力，向我國晉察冀根據地進攻，軍隊為了向龍王廟轉移，就把掩護軍隊的重任交給六班。六班的五位戰士勇敢地接受了任務。戰士們一邊痛擊敵人，把敵人打的屍體遍地，一邊用計將大批敵人引上地勢險要的狼牙山頂峰。站在頂峰，將敵人一個隊一個隊地幹掉。彈盡糧絕的時候，班長馬寶玉堅定的說「同志們，用石頭砸！」一塊塊磨盤大的石頭扔到敵人身上，使得敵人紛紛滾落山谷。最後，彈盡援絕，五位戰士壯烈跳崖。

這五位堅強不屈的戰士令我感受深刻，他們接受任務時勇往直前，毫不抱怨的接受任務；痛擊敵人時，他們以五敵千，沉著冷靜，攻擊敵人的子彈又快又狽；壯烈跳崖時，昂首挺胸，喊出壯烈豪邁的口號聲：「打倒日本帝國主義!中國共產黨萬歲」。這驚天動地的聲音，令我讚嘆不已。

今天的幸福生活來之不易，我應該倍加珍惜，好好學習！在生活中，我要學習五壯士英勇頑強的大無畏精神，努力克服學習中遇到的困難，掌握豐富的科學文化知識，將來爭做祖國的棟樑，為國爭光。