පාසලේ අභ් යන්තර ක් රියාකාරකම්, පුහුණුවීම්, සංනිවේදනය, සහභාගිත්වය, සම්බන්ධීකරණය, සැලසුම් කිරීම, තීරණ ගැනීම, සමාජ අන්තර් සම්බන්ධතා, පාසලේ දේශගුණය හා ඊට අනුව හැඩ ගැහීම, ඉගැන්වීමේ ක් රම, පන්ති කාමර කළමනාකරණ ක් රම ආදිය ඵලදායීතාව මැනීමේ නිර්ණායක ලෙස භාවිත කෙර්.