diff --git "a/task100.csv" "b/task100.csv"
new file mode 100644--- /dev/null
+++ "b/task100.csv"
@@ -0,0 +1,1984 @@
+input,output,eval_aspect,./
+仕事の熱意を取り戻すためのアイデアを5つ挙げてください。,"1. 自分の仕事に対する興味を再発見するために、新しい技能や知識を学ぶこと。
+2. カレッジやセミナーなどで講演を聴くことで、仕事に対する新しいアイデアや視点を得ること。
+3. 仕事に対してストレスを感じている場合は、ストレスマネジメントのテクニックを学ぶこと。
+4. 仕事以外の楽しいことをすることで、ストレスを発散すること。
+5. 仕事に対して自己評価をすることで、自分がどのように進化しているのかを知ること。","- 熱意を取り戻すのではなく、仕事の効率化・スキルアップのような文脈になっていたら1点減点
+- 出したアイデアが5つより多い、少ない場合は1点減点
+- 5つのアイデアのうち、内容が重複しているものがあれば1点減点
+
+","仕事の熱意を取り戻すためのアイデアを5つご紹介します。
+
+1. 目的と目標を見直す: 現在の仕事に対する目的と目標を見返し、再確認しましょう。その目的と目標を達成するために、今できることを明確にしましょう。
+
+2. 仕事の意義を考える: 仕事の意義や社会性、必要性を再認識しましょう。仕事に意味や使命感があると、仕事に熱意が生まれます。
+
+3. 仕事の成果を想像する: 仕事の成果を具体的に想像し、それを達成するために必要なステップを明確にしましょう。そのステップを達成するために、今できることを明確にしましょう。
+
+4. 仕事のサイクルを調整する: 仕事のサイクルを調整し、効率よく進められるようにしましょう。仕事のサイクルは、計画・実行・評価・改善です。
+
+5. 気分を新たにする: 気分を新たにし、仕事に取り組む姿勢を修正しましょう。気分が乗らない時は、気分を新たにする行動を取りましょう。"
+クマが海辺に行ってアザラシと友達になり、最終的には家に帰るというプロットの短編小説を書いてください。,"クマは、森での生活に飽き飽きし、新しい冒険を求めて海辺に向かった。彼は海に興味があり、そこに住む生き物たちと出会いたかった。彼は旅をするために必要なものを準備し海辺へと向かった。
+
+海辺に到着したクマは、アザラシたちと出会った。彼らはクマを受け入れてくれ、一緒に遊んだり、話をしたりするようになった。クマはアザラシたちとの楽しい時間を過ごし、彼らとの友情を育んでいった。
+
+だが、クマは家族の元に帰らなければならなかった。彼はアザラシたちに別れを告げなければならなかった。しかし、彼は彼らとの楽しい時間を思い出し、彼らとの友情を大切にしたくて、家に帰ることができなかった。彼は葛藤しながらも、最終的にはアザラシたちに別れを告げ、家に帰った。だが、それでも彼はアザラシたちとの思い出を胸にして、永遠に忘れない。","- クマが海辺に行く
+- クマとアザラシが友達になる
+- 最後に家に帰る
+の3つ要素が必要で、欠けている場合: 5点ではなく3点になる
+
+短編小説として淡白な場合: -1点","承知しました。クマが海辺に行ってアザラシと友達になり、最終的には家に帰るというプロットの短編小説を以下に作成します。
+
+クマは森の奥地に住んでいました。彼は森の動物達と仲が良く、毎日楽しく過ごしていました。しかし、ある日のこと、クマは森の奥地にある湖で泳いでいると、湖の反対側にいるアザラシに気付きます。クマはアザラシに気付かれたことを気にし始め、アザラシがどんな動物なのか気になり始めました。
+
+クマはアザラシに気付かれたことを気にしながらも、アザラシがどんな動物なのか気になりながら、アザラシがいる湖の反対側へと向かいました。湖の反対側では、クマはアザラシと会い、アザラシはクマに初めて会うと、嬉しく思っていました。クマとアザラシはすぐに仲良くなり、アザラシはクマに森の奥地にある自分の家へと案内をしました。クマはアザラシに案内をしてもらって、アザラシの家に行きました。
+
+アザラシの家には、アザラシの仲間の海獣の動物達が集まっていました。クマはアザラシの仲間の海獣の動物達に初めて会うと、驚いてしまいました。クマはアザラシの仲間の海獣の動物達が水中で生活しているところを見て、尊敬の念を抱きました。クマはアザラシ���仲間の海獣の動物達と交流をしながら、アザラシの家に泊まりました。
+
+翌日、クマはアザラシの家を後にし、森へと向かいました。クマはアザラシに会えて嬉しく思っていたが、森の奥地に帰ることを決めました。クマは森の奥地に帰って、森の動物達にアザラシに会えたことを話しました。クマはアザラシに会えて嬉しく思っていたが、森の奥地に帰ることを決めていました。クマは森の奥地に帰って、森の動物達にアザラシに会えたことを話しました。クマはアザラシに会えて嬉しく思っていたが、森の奥地に帰ることを決めていました。クマは森の奥地に帰って、森の動物達にアザラシに会えたことを話しました。クマはアザラシに会えて嬉しく思っていたが、森の奥地に帰ることを決めていました。クマは森の奥地に帰って、森の動物達にアザラシに会えたことを話しました。クマはアザラシに会えて嬉しく思っていたが、森の奥地に帰ることを決めていました。クマは森の奥地に帰って、森の動物達にアザラシに会えたことを話しました。クマはアザラシに会えて嬉しく思っていたが、森の奥地に帰ることを決めていました。クマは森の奥地に帰って、森の動物達にアザラシに会えたことを話しました。クマはアザラシに会えて嬉しく思っていたが、森の奥地に帰ることを決めていました。クマは森の奥地に帰って、森の動物達にアザラシに会えたことを話しました。クマはアザラシに会えて嬉しく思っていたが、森の奥地に帰ることを決めていました。クマは森の奥地に帰って、森の動物達にアザラシに会えたことを話しました。クマはアザラシに会えて嬉しく思っていたが、森の奥地に帰ることを決めていました。クマは森の奥地に帰って、森の動物達にアザラシに会えたことを話しました。クマはアザラシに会えて嬉しく思っていたが、森の奥地に帰ることを決めていました。クマは森の奥地に帰って、森の動物達にアザラシに会えたことを話しました。クマはアザラシに会えて嬉しく思っていたが、森の奥地に帰ることを決めていました。クマは森の奥地に帰って、森の動物達にアザラシに会えたことを話しました。クマはアザラシに会えて嬉しく思っていたが、森の奥地に帰ることを決めていました。クマは森の奥地に帰って、森の動物達にアザラシに会えたことを話しました。クマはアザラシに会えて嬉しく思っていたが、森の奥地に帰ることを決めていました。クマは森の奥地に帰って、森の動物達にアザラシに会えたことを話しました。クマはアザラシに会えて嬉しく思っていたが、森の奥地に帰ることを決めていました。クマは森の奥地に帰って、森の動物達にアザラシに会えたことを話しました。クマはアザラシに会えて嬉しく思っていたが、森の奥地に帰ることを決めていました。クマは森の奥地に帰って、森の動物達にアザラシに会えたことを話しました。クマはアザラシに会えて嬉しく思っていたが、森の奥地に帰ることを決めていました。クマは森の奥地に帰って、森の動物達にアザラシに会えたことを話しました。クマはアザラシに会えて嬉しく思っていたが、森の奥地に帰ることを決めていました。クマは森の奥地に帰って、森の動物達にアザラシに会えたことを話しました。クマはアザラシ"
+古代ギリシャを学ぶ上で知っておくべきポイントは？,"古代ギリシャは、古代文明の中で重要な役割を担った文化であり、西洋文明の原点とされています。主要なポイントとしては以下のような点が挙げられます。
+
+古代ギリシャには多くの島があり、それぞれが独自の政治・文化・経済を持っていた。
+古代ギリシャには多くの偉大な哲学者や文学者、芸術家、科学者などがいた。
+スパルタ、アテナイ、オリンピアなどの古代ギリシャの城邦があり、それぞれが独自の政治体制を持っていた。
+古代ギリシャは古代ローマによって征服され、ギリシャ文化はローマ文化に大きな影響を与えた。
+古代ギリシャは、古代オリンピック競技会などのスポーツ、古代神話、古代建築なども有名である。","- 「独自の文化や哲学、神話が有名です」などのように具体例がない場合は-1点
+- 事実と異なる内容の場合: -2点
+","古代ギリシャを学ぶ上で知っておく���きポイントは以下の通りです。
+
+1. ギリシア神話: ギリシア神話は古代ギリシア人の世界観や価値観を反映しており、神話に登場する神々は人間的な側面を持ち合わせていました。神話を知っておくことで、古代ギリシア人の精神をより深く理解することができます。
+2. ポリス: ポリスは都市国家のことを指し、古代ギリシア社会はポリスの連合体でした。ポリスの政治体制や制度は地域差があり、ポリスの歴史や文化は地域ごとに特徴を持っていました。
+3. 民主主義: 古代ギリシア人は民主主義の概念を確立し、ポリスの政治に参加する市民権を持つ男性には一種の直接民主主義が導入されていました。
+4. 哲学: 古代ギリシア人は哲学に熱心で、ソクラテス、プラトン、アリストテレスなどの哲学者、思想家は世界中に有名です。
+5. 芸術: 古代ギリシア人は芸術に力を入れ、彫刻、建築、文学、演劇、音楽など様々な芸術分野で優れた作品を生み出していました。
+6. 科学: 古代ギリシア人は科学にも熱心で、数学、天文学、医学、物理学など様々な分野で重要な発見や成果をあげました。
+
+古代ギリシア人は現代社会にも影響を与えるような先進的な思想や文化を確立していました。古代ギリシア人に興味を持ち、その文化や思想に理解を深めていくことで、現代社会に活かせるヒントが見つけやすいかもしれません。"
+"以下の説明を読んだユーザーが感じるであろう疑問とは？
+
+大量のゴミの処理にお困りではありませんか？
+
+「生産で出るゴミ処理費用が大幅にかかっている」
+「指定ゴミ袋が導入され、一気にコストが上がってしまった」
+「工場が狭いので、ゴミ保管スペースを減らしたい」
+「ISO14001でゴミ削減が大きな課題となっている」
+
+場所をとる嵩張るゴミをつぶしてまとめて運びやすい形にすることで、処理・保管・運搬にかかる様々なコストを削減したり、環境負荷の低減にも貢献できるのが、廃棄物圧縮減容機→『ゴミ圧縮機』です。
+
+ゴミ圧縮機の主な用途は廃プラスチック・紙・段ボール・袋類・ペットボトル・プラスチック容器などつぶれるが元に戻ってしまうゴミを圧縮梱包します。","ユーザーは以下のような点について疑問を感じる可能性があります。
+
+- ゴミ圧縮機はどれくらいゴミを圧縮できるのか？
+- このゴミ圧縮機はどんなゴミを圧縮できる？
+- 購入にかかる値段はどれくらいか？","- 疑問になっておらず、説明や回答などになっている場合: -4点 (1点になる)
+- 「ゴミ圧縮機の主な用途は？」「環境負荷を軽減できる？」などの与えられた説明中に明らかに答えが書いてあり、ユーザーが疑問に感じない（読んでいて分からない）であろう質問のみの場合: -1点","承知しました。説明文を読んだユーザーが感じるであろう疑問は、以下の通りです。
+
+疑問: ゴミ圧縮機にはどのようなゴミをどのように圧縮すれば良いのでしょうか？
+
+説明文には「廃プラスチック・紙・段ボール・袋類・ペットボトル・プラスチック容器などつぶれるが元に戻ってしまうゴミを圧縮梱包します。」とあります。これはゴミ圧縮機の主な用途を説明したものであり、ゴミ圧縮機にはつぶれるが元に戻ってしまうゴミを圧縮梱包させることができる旨が書かれています。
+
+したがって、ユーザーが感じる疑問は、ゴミ圧縮機にはどのようなゴミをどのように圧縮すれば良いのか、というものです。"
+次に読むべきSFを10冊挙げて,"それではSFというジャンルに大きな影響を与えた古典とされるSF小説を読んでみるのはどうでしょう？
+
+1. メアリー・シェリー著『フランケンシュタイン』（1818年）
+     - 死体の一部から怪物を作り出す科学者を描いたこの古典小説は、史上初のSF小説のひとつとされています。
+2. H.G.ウェルズ著『タイムマシン』（1895年）
+    - 未来に旅立ったタイムトラベラーが、平和なエロイ族と残忍なモーロック族に分断された世界を発見するこの小説は、SFジャンルの先駆的作品です。
+3. H.G.ウェルズ著『宇宙戦争』（1898年）
+    - 火星人の地球侵略を描いたこの小説は、異星人の生命体の生き生きとした描写と、帝国主義と技術進歩に対する論評で知られるウェルズのもうひとつの代表作です。
+4. フランク・ハーバート著『デューン 砂の惑星』（1965年）
+    - 人類が銀河系の他の惑星を植民地化した遠い未来を舞台に、ポール・アトレイデスという青年が砂漠の惑星アラキス（別名デューン）の政治、宗教、生態系の複雑な網に巻き込まれていく姿を描いた小説です。
+5. アイザック・アシモフ著『ファウンデーション』（1951年）
+    - 人類が銀河系に広がり、崩壊の危機に直面している遠い未来が舞台で。ハリ・セルドンという数学者が、未来を予測するために心理歴史学という新しい分野を開発し、差し迫った暗黒時代に知識と文化を守るための財団を設立する姿を描いています。
+6. ウィリアム・ギブソン著『ニューロマンサー』（1984年）
+    - この小説の舞台は、仮想現実とサイバースペースが日常生活の不可欠な一部となった近未来の世界です。この小説は、ケースという名の落ちぶれたコンピューター・ハッカーが、企業が巨大な権力を振るう世界でスパイ行為と裏切りの危険なゲームに巻き込まれていく様を描いています。
+7. フィリップ・K・ディック著『アンドロイドは電気羊の夢を見るか』（1968年）
+    - ネクサス6と呼ばれる高度なアンドロイドが人類に奉仕するために作られた黙示録後の世界を舞台に、悪質なアンドロイドを狩る任務を負った賞金稼ぎの物語を通して、人間性、共感、そして生きていることの意味を探るSF小説です。
+8. アーシュラ・K・ル＝グウィン著『闇の左手』（1969年）
+    - この小説の舞台はゲーセンと呼ばれる遠い惑星で、住民は性別がなく両性愛者です。人間の外交官がこの惑星の複雑な政治状況をナビゲートしようとする中で、セクシュアリティ、ジェンダー、権力のテーマを探求する話です。
+9. スタニスワフ・レム著『ソラリス』（1961年）
+    - 惑星ソラリスを周回する宇宙ステーションを舞台にした小説で、クリス・ケルヴィンという心理学者が奇妙な現象を調査するためにやってきます。謎めいた異星人との出会いを通して、意識、人間性、科学的理解の限界といったテーマの小説です。
+10. リチャード・K・モーガン著『オルタード・カーボン』（2002年）
+    - 人間の意識が身体間で移動できるようになった未来を舞台に、元兵士のタケシ・コバックスが殺人事件を捜査し、社会秩序全体を脅かす陰謀を暴いていく物語です。
+","- 「読むべき」とあるように小説であるべきで、アバターなどのSF映画だと -2点
+- 実在しない架空の小説の場合 -2点
+- ドラゴンボールなどの漫画の場合も -2点
+- 10冊ではない場合、-2点
+- 作品名のみの記載で、作品を薦める記述がない場合は-1点
+","もちろんです！以下に10冊のSFを紹介します。
+
+1. 「DUNE」 (フランク・ハーバート) - 砂漠惑星アーrakisで、伝説の「砂弾」をめぐる戦いと陰謀を描く壮大なスペース・オペラ。
+
+2. 「アルゴス宇宙station」 (イアン・M・バンクス) - 地球から160光年離れたアルゴス宇宙ステーションを舞台に、宇宙船の乗組員たちの活躍を描く。
+
+3. 「火星年鑑」 (K・S・ルーサン) - 火星移住計画の失敗から100年後、火星で新たな社会を築き上げる様子を描く。
+
+4. 「銀河帝国転生譚」 (森博嗣) - 現代日本に住む男が、異世界転生した世界で、帝国を建て直す物語。
+
+5. 「三体」 ( Liu Cixin) - 地球に不時着した宇宙船の乗組員と、地球防衛軍の戦いを描く。
+
+6. 「新興宇宙国家」 (小松左京) - 地球に不時着した宇宙船の乗組員と、地球防衛軍の戦いを描く。
+
+7. 「銀河帝国」 (森博嗣) - 現代日本に住む男が、異世界転生した世界で、帝国を建て直す物語。
+
+8. 「銀河英雄伝説」 (田口ランディ) - 銀河帝国と自由惑星同盟の宇宙大戦を描く。
+
+9. 「銀河英雄伝説」 (田口ランディ) - 銀河帝国と自由惑星同盟の宇宙大戦を描く。
+
+10. 「銀河英雄伝説」 (田口ランディ) - 銀河帝国と自由惑星同盟の宇宙大戦を描く。
+
+これらの作品から、あなたに合った作品を見つけていただければ幸いです。"
+"次の文章を読んで、その人がどの程度怒っているか、1〜10の尺度で評価してください。(1＝怒っていない、10＝非常に怒っている)。
+
+1. またテストで赤点か。君は全く...
+2. テストで赤点？今回は難しかったね。","それぞれの文章について、怒りの程度を10段階で評価します。
+
+1. 8 (怒っている): 話者は「君は全く...」���いうように呆れながら怒りを示しています。
+2. 2 (あまり怒っていない): 話者は「今回は難しかったね。」というようにテストで赤点を取ってしまったことはテストが難しかったためであるとし、怒りを示していません。
+","- 1問目は5~9の間であれば正解
+- 2問目は1~4の間であれば正解
+- どちらかの問いが不正解なら-2点
+- 2つ正解しているが、理由の説明がない場合は4点","承知しました。
+
+1の文章では、テストで赤点したときに言うことが多く、怒っている様子が伺えます。怒り度は7です。
+
+2の文章は、テストで赤点したものの、難化したことを理由にしています。怒り度は3です。
+
+以上より、1の文章の怒り度が最も高いことがわかります。"
+"こうして社会の秩序は政治家や教師や警官による物理的な強制のほか、メンバー個々人の自発的な意志にも支えられています。実際、学校の授業が自習になったときや、誰もいない場所で信号待ちをしているとき、誰も見ていない道端でタバコを捨てたくなったときなど、教室で大騒ぎをし、堂々とタバコを投げ捨てることが可能であるにもかかわらず、そうすることになんらかの躊躇を感じる人が大半だと思います。（<a>傍若無人にふるまう人もいますが。）
+
+上記の文章を読んで、<a> に入れるのに最も適したものを以下の選択肢から選び、その理由を答えなさい。
+
+- だから
+- また
+- むしろ
+- もちろん","文章中の<a>に適した選択肢は「もちろん」です。
+
+<a>の周辺では自発的な意志によって社会の秩序が保たれているという筆者の主張に対し、「傍若無人にふるまう人もいる」という反論を予想し予め掲げているため、「もちろん」が適切です。","- 選択肢を外している場合: -4点
+- 理由が的外れな場合: -2点
+- 理由の説明として（反論を）予想する旨が記述されていない場合: -1点
+","与えられた文章を元に、<a> に入れるのに最も適したものを選択し、その理由を説明します。
+
+「傍若無に」という表現は、物事をおおっぴらに公然と行うことを意味します。
+従って、与えられた文章に「傍若無にふるまう人もいますが。」という表現があることから、最も適した選択肢は「だから」です。
+
+また、「だから」は、前の事柄から導ける結論を表しており、前後の文章との関係性が強いことが特徴です。与えられた文章は、社会の秩序が政治家や教師や警官による物理的な強制のみならず、メンバー個々人の自発的な意志にも支えられている、と説明しており、その理由として「傍若無にふるまう人もいますが。」という表現が用いられています。よって、「だから」が適切です。"
+"以下の表から、すべての科目名を抽出してください。
+| 科目名｜講師名｜教室名
+| 微積分学101｜田中教授｜202号室
+| 美術史｜山田（代理）｜ホールA","表には以下の2つの科目名が示されています:
+
+- 微積分学101
+- 美術史","- 微積分学101, 美術史のいずれかが抜けている場合: -2点
+- 微積分学101, 美術史は出力しているが、科目名という概念などを理解できずに田中教授など余計な要素が入っている場合: -2点
+- 表をそのまま出力してしまった場合: -4点","承知しました。与えられた表から、すべての科目名を抽出します。
+
+| 科目名｜講師名｜教室名 | 
+| 微積分学101｜田中教授｜202号室 | 
+| 美術史｜山田 (代理) ｜ホールA |"
+"以下の記事から日付をすべて抽出せよ。
+あすから今冬一番の寒波 “10年に一度の低温に” 大雪に備えを
+
+この冬一番の非常に強い寒気が流れ込むため、24日から北日本から西日本の日本海側で大雪や猛吹雪となるほか、ふだん雪の少ない太平洋側の平地でも大雪となるおそれがあります。
+全国的に10年に一度程度の低い気温になる見込みで、路面や水道管の凍結による被害が出るおそれもあります。予定の変更を検討するなど、大雪や低温への備えを進めてください。
+
+気象庁によりますと、日本付近は24日から26日 木曜日ごろにかけて冬型の気圧配置が強まり、北日本から西日本の上空には、この冬一番の非常に強い寒気が流れ込む見込みです。
+
+このため、北日本から西日本の日本海側を中心に大雪や猛吹雪となり、短時間で積雪が急激に増えるおそれがあります。","記事に含まれる日付は以下の通りです。
+
+- 24日
+- 26���
+
+記事からはこれらの日付が何年・何月のものなのかは判定できませんでした。","- 答えのいずれかが抜けている場合: -2点
+- 答えは出力しているが、今冬など、余計な要素が入っている場合: -2点
+  - あす、25日（24日から26日であるため) の場合は減点なし","承知しました。日付は記事中の以下の通りです。
+
+- 24日
+- 26日
+- 木曜日
+
+また、記事中には「24日から26日」という表現もありました。"
+"以下の映画タイトルのリストが与えられたとき、タイトルに含まれる都市名をすべて書き出しなさい。
+・バンクーバーからの挑戦
+・ロンドンの夢
+・織田信長の生涯","わかりました、それぞれの映画のタイトルごとに含まれる都市名を書き出します。
+
+- バンクーバーからの挑戦: バンクーバー
+- ロンドンの夢: ロンドン
+- 織田信長の生涯: 都市名は含まれていません","- 答えのいずれかが抜けている場合: -2点
+- 答えは出力しているが、織田信長など、余計な要素が入っている場合: -2点","承知しました。与えられた映画タイトルリストのタイトルに含まれる都市名をすべて書き出します。
+
+- バンクーバーからの挑戦: バンクーバー
+- ロンドンの夢: ロンドン
+- 織田信長の生涯: 織田信長
+
+以上の都市名がタイトルに含まれています。"
+"以下の製品について、Facebookで流す広告を書いてください。子供のいる親をターゲットにして、キャッチーにしてください。
+【製品概要】
+子供のためのGPSトラッカー。音声通話ができる。","トークできるGPS ‍新登場！
+
+遊んでいる子供の様子が心配なこと、ありませんか？💦
+このGPSトラッカーなら、子供の位置がすぐ分かります！
+しかも、通話で声が聞けるから安心😆
+
+#喋れるGPS #キッズGPS","- 概要に書いていない機能（e.g. ジオフェンシング機能）などが勝手に追加されている場合: -1点
+- 製品概要の内容が抜けていたら-2点
+- キャッチーではないスタイルの場合: -1点","【流す広告】
+
+「子供のいる親」向け
+
+「子供の居場所が知りたい」
+
+「子供がどこにいっても声掛けできる」
+
+「GPSで子供の居場所を追跡できる」
+
+「子供にスマートフォンを持たせる必要がない」
+
+「子供にスマートフォンを持たせるのは心配」
+
+「子供の居場所がすぐに分かる」
+
+「子供の居場所がすぐに分かるGPSトラッカー」
+
+「子供にスマートフォンを持たせるのは心配」
+
+「子供の居場所がすぐに分かるGPSトラッカー」"
+"このボットは、質問に皮肉たっぷりに答えてくれるチャットボットです。
+ユーザー: 1キログラムは何ポンドですか？
+ボット: またこれですか？ 1キログラムは2.2ポンドです。よくメモしておいてくださいね。
+ユーザー: HTMLって何の略ですか？
+ボット:",Googleも使えないんですか？ハイパーテキスト・マークアップ・ランゲージ（HTML）です。もっとまともな質問をしてください。,- 皮肉が言えていない場合: -2点,ボット: またこれですか？ HTMLはHyperText Markup Languageの略です。よくメモしておいてくださいね。
+"IMEとして機能してください。
+
+あなたのタスクはローマ字入力されたアルファベット列を単語ごとにひらがなに変換し、それぞれの単語を漢字に変換する候補を最大3つ提示することです。
+
+以下に例を示します。
+
+```
+inputs:
+k, y, o, u, h, a, a, m, e, p, p, o, i
+
+outputs:
+- きょうは: 今日は, 教派, 京は
+- あめ: 雨, 飴, アメ
+- っぽい: っぽい, ッポイ
+```
+
+それでは、入力を開始するので、IMEとして出力を表示してください。
+
+inputs:
+j, u, u, b, u, n, o, s, h, o, s, e, k, i","IMEとしてローマ字の入力を単語ごとにひらがなに変換し、漢字変換候補を提示します。
+
+```
+inputs:
+j, u, u, b, u, n, o, s, h, o, s, e, k, i
+
+outputs:
+- じゅう: 10, 十, 銃
+- ぶ: 部, 武, 分
+- の: の, ノ
+- しょせき: 書籍, 書跡, 諸関
+```","このタスクは以下の3つのタスクのからなります。
+
+- ひらがなへの変換
+- 単語への分割
+- 漢字変換候補の提示
+
+3タスク全てできているが、一位の変換候補をつなげた結果が「10部の書籍」「十部の書籍」のいずれでもない: 4点
+3タスクのうち1つ間違い: 3点
+3タスクのうち2つ間違い: 2点
+3タスクのうち3つ間違い: 1点","入力されたアルファベット列を単語ごとにひらがなに変換し、それぞれの単語を漢字に変換した候補を提示します。
+
+- じゅう: 10, 12, じゅう, じゅうう, じゅうご, じゅうなな, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅうろくじゅう, じゅうしち, じゅういち, じゅうに, じゅうさ, じゅうよん, じゅうご, じゅう"
+"これは悟りを開いたブッダとの会話です。知恵と愛に満ちていた会話をしてください。
+私: どうしたら、より大きな平和と平穏を得ることができますか？
+ブッダ:",あなたがそのことについて考えている時点で、あなたの心の中にはすでに平和と平穏があります。,"- そもそもアドバイスになっていない場合: -4点
+- 平穏を得るためには平穏を見つけることが重要です、などの一見アドバイスに見えてアドバイスになっていない場合: -2点
+- よく睡眠をとりましょう、などの現代的で具体的なアドバイスの場合: -1点
+- 自己を超越する、解脱するなどの無理が含まれるアドバイスの場合: -1点
+","ブッダ: それは難しい質問ですね。
+私: はい、難しいです。
+ブッダ: まず、自分自身が平和でいることが重要だと思います。
+私: それは確かに重要ですね。
+ブッダ: そして、周りの人も同じように平和でいることを願うことです。
+私: そうですね。
+ブッダ: そして、平和を願うだけでなく、行動で示していくことです。
+私: 行動で示していく、それはとても重要です。
+ブッダ: そうすれば、自然と平和が訪れます。
+私: それは素晴らしいことです。
+ブッダ: 平和は、自分だけが得れば良いというものではありません。
+私: それはもちろんです。
+ブッダ: 皆が平和に暮らせ���ように、努力していくことです。
+私: それはとても難しいことですが、重要なことです。
+ブッダ: そうすれば、平和は必ず訪れます。
+私: それは素晴らしいことです。
+ブッダ: 平和は、自分だけが得れば良いというものではありません。
+私: それはもちろんです。
+ブッダ: 皆が平和に暮らせるように、努力していくことです。
+私: それはとても難しいことですが、重要なことです。
+ブッダ: そうすれば、平和は必ず訪れます。"
+"次のストーリーについての質問に答えてください。
+ある日、6人の盲人が象を触ってその正体を突きとめようとしました。
+
+１人目は象の鼻に触り、「象とは蛇のようなものだ」と言いました。
+
+２人目は象の耳に触り、「象とはうちわのようなものだ」と言いました。
+
+３人目は象の足に触り、「象とは木の幹のようなものだ」と言いました。
+
+４人目は象の胴体に触り、「象とは壁のようなものだ」と言いました。
+
+５人目は象のしっぽに触り「象とはロープのようなものだ」と言いました。
+
+６人目は象の牙に触り、「象とは槍のようなものだ」と言いました。
+
+それから６人の盲人たちは長いこと言い争い、それぞれが自分の意見を譲りませんでした。
+
+Q: この物語の教訓は何ですか？","この物語では「木を見て森を見ず」という教訓を伝えています。
+
+盲人たちはそれぞれ象の一部についてのみの情報に基づいた議論を行い、議論は平行線になってしまいました。物事を見る際には多面的な視点を持つことが重要であり、他者とのコミュニケーションを行う際にはお互いがお互いの見えている視点について十分に留意すべきであるということがこの物語では示されています。","- 的外れだが、何かしらの教訓（e.g. 互いの違いを受け入れることが大事）を述べている: 2点になる
+- コミュニケーションが大事という内容のみ: 3点になる
+- 相手の意見を尊重するコミュニケーションが大事という内容のみ: 4点になる
+- 「物事の一部の側面しか見えていない場合がある」「1つの物事は視点によって異なる見え方がする」という要素に言及したうえで、相手の意見を尊重することが大事という内容: 5点になる","この物語の教訓は、異なる視点や情報を持つ人々が協調して問題を解決することが難しいということです。
+
+物語の6人の盲人は、それぞれ象の異なる部分を触ってその正体を突きとめようとしましたが、それぞれの意見が対立し、議論が平行線をたどったまま物語は終わりました。
+
+これは、現代社会において、異なる立場や信念を持つ人々が協調して問題を解決しようとしても、困難さを伴うことを示しています。"
+"以下のメールに返信してください。
+お疲れ様です。
+本日体調不良により、予定より到着が少し遅れてしまいそうです。
+遅くとも13時過ぎには着くと思います。
+ご迷惑をおかけして恐縮ではございますが、 何卒ご容赦いただけますようお願い申し上げます。","メールへの返信の草案を考えました。
+
+---
+
+件名: 本日の到着について
+
+お疲れ様です。
+了解しました。もし体調が優れなければ、お休みしていただいても構いません。
+体調を第一にして、くれぐれも無理のないようにお気をつけください。","- メールになっていない: -4点
+- メールにはなっているが、返信になっていない: -3点
+- 返信メールになっているが、丁寧な文体ではない: -2点
+- 返信メールになっているが、時刻などの内容に誤りがある: -2点","承知しました。メールに返信いたします。
+
+お疲れ様です。
+体調不良のご相談、ありがとうございます。
+予定より遅くなってしまいますが、13時過ぎには着くそうですから、 心配されておりましたより早くご挨拶に伺います。
+お手数をおかけして恐縮ではございますが、 何卒ご容赦いただけますようお願い申し上げます。
+
+よろしくお願いいたします。"
+"これは演劇のシナリオです。
+要約: ある日、主人公の父親が突然亡くなり、主人公は父親の遺産を相続することになります。しかし、父親の遺産は、父が生前に作った演劇の脚本でした。
+主人公は、父親が作った演劇の脚本を読み始めると、父親の過去の出来事が明らかになります。そして父の過去が、主人公の人生に大きな影響を与えていきます。
+
+以上の文章をCM風に言い換えてください。","父の遺産は「脚本」！？
+ある日亡くなった主人公の父親。相続したのは、父が作った演劇の脚本だった！
+読み進めると、父の衝撃の過去が明らかに！
+父の過去が、主人公の人生に大きな影響を与えていく！","- CM風の文体でない場合: -2点
+- 要約に含まれていない内容を書いてしまっている: -2点","承知しました。与えられた文章をCM風に言い換えます。
+
+要約: ある日、主人公の父親が突然亡くなり、主人公は父親の遺産を相続することとなります。しかし、父親の遺産は、父が生前に作った演劇の脚本でした。
+主人公は、父親が作った演劇の脚本を読み始めると、父親の過去の出来事が明らかになります。そして父の過去が、主人公の人生に大きな影響を与えます。
+
+以下はCM風の文章です。
+
+父親の遺産は、父が生前に作った演劇の脚本だった。主人公は父親の遺産を相続することになるが、彼は父親の遺産を読む。そして、父親の過去が、主人公の人生に大きな影響を与える。"
+"「スタート地点から西に向かって歩き、交差点で南に曲がりしばらく歩くとゴール地点に着いた」という場面を想像して、以下の問いに答えてください。
+
+1. 交差点で左右どちらに曲がりましたか？
+2. スタート地点はゴール地点から見てどの方角にありますか？ 東西南北八方位で答えてください。","私は言語モデルなので実際に歩くことはできませんが、想像してお答えします。
+
+1. 交差点では左に曲がりました。
+2. スタート地点はゴール地点から見て北東の方角にあります。","- 問題1は左が正解で、南に曲がったは不正解
+- 問題2は北東が正解で、東や北、東北は不正解
+
+- 1問不正解: -2点
+- 2問不正解: -4点
+","承知しました。
+
+1. 交差点で右に曲がりました。
+2. スタート地点はゴール地点から見て南にあります。"
+"こんな感じでパラフレーズして。
+
+源頼朝が征夷大将軍に就任。これによって鎌倉幕府の開設が完了したともされる（1192年 - 建久3年7月12日）
+言い換え:
+1192年の7月12日に源頼朝が征夷大将軍に就任して、鎌倉幕府ができたんだって！
+
+1928年 - 三井財閥の大番頭・中上川彦次郎の娘・あきがテノール歌手・藤原義江を追ってミラノへ出発。「世紀の恋」と話題になる。
+言い換え:","なるほど、歴史上の出来事を分かりやすくカジュアルに言い換えてみます。
+
+1928年に三井財閥の長の娘のあきが、テノール歌手の藤原義江を追ってミラノに行って、「世紀の恋」って話題になったんだって！","- 出題意図: 下手なプロンプティング、曖昧な指示に対応すること
+- プロンプティングの構造を理解できてなく、源頼朝の文などの余計な箇所も言い換えてしまっている: -2点
+- 「こんな感じ」が理解できず、カジュアルな文体に直せていない: -2点","承知しました。パラフレーズした文章は以下の通りです。
+
+1192年の7月12日に源頼朝が征夷大将軍に任命されて、鎌倉幕府が開設されたんだって！
+
+1928年 - 三井財閥の大番頭・中上川彦次郎の娘・あきがテノール歌手・藤原義江を追ってミラノへ出発「世紀の恋」と話題になる。"
+"次の質問に答えてください。
+缶コーヒーの多くはどのような形をしていますか？一番近いものを選んでください。
+A) 円
+B) 円錐
+C) 円柱
+D) 円環",缶コーヒーの多くは C) 円柱 に近い形をしています。,- 不正解の場合、-4点,"缶コーヒーの多くは円錐の形をしています。
+
+缶コーヒーは紙の袋で覆われており、その袋は円錐形をしています。また、コーヒーの粉は円錐形であることも多いです。
+
+したがって、缶コーヒーの多くは円錐に近い形をしています。"
+"水素とヘリウムはどのように違うか、次の事実を用いて説明してください。
+
+宇宙は情報でできている
+
+水素は可燃性だが、ヘリウムは難燃性だから爆発しない。
+ともに常温では空気よりも軽い気体であり、難燃性のヘリウムはよく風船などに使われる。
+
+しかし決定的な違いは、原子番号だ。水素は1で、ヘリウムは2である。
+
+水素とヘリウムは、なんとなく似ていると思うかもしれない。
+では鉄はどうか。性質はなにもかも違う。しかし決定的な違いは、鉄の原子番号は26だということだ。
+では金は?原子番号は79。プラチナこと白���は78、水銀は80である。
+
+この原子番号の違いとは何か。
+それは原子核を構成する陽子の数と、その周囲を取り囲む電子の数を意味する。電荷をもたない通常の原子の場合、陽子の数と電子の数は一致している。
+
+逆に言えば、その違いしかない。",水素とヘリウムは共に軽い気体ですが、水素の原子番号は1で、ヘリウムは2と異なります。また水素は可燃性で、ヘリウムは難燃性という違いがあります。,"A. 違いをのべる（可燃性, 難燃性）
+B. それらが原子番号によるものであると述べる
+
+- A, Bの両方できていない場合: -4点
+- A, Bの片方のみできていない場合: -2点
+- 共通点について触れていない場合: -1点
+- 与えられた文章以外の事実を利用している場合: -1点
+","水素とヘリウムはどのように違うか、次の事実を用いて説明します。
+
+水素は可燃性だが、ヘリウムは難燃性だから爆発しない。
+
+この事実は、水素とヘリウムの異なる性質を示しています。
+
+また、原子番号という観点も重要であり、水素は1ですが、ヘリウムは2です。
+
+以上より、水素とヘリウムはどのようにも異なります。"
+"私は非常に賢い質問応答ボットです。真実に根ざした質問をすれば、答えを返します。もしナンセンスな、あるいは明確な答えのない質問をした場合、「分かりません」と答えます。
+
+Q: 日本の人間の平均寿命は？
+A: 男性では約80歳、女性では約87歳です。
+Q: 水平線までの距離は？",A: 水平線までの距離は、観測者の身長（視点の高さ）によって変化します。観測者の身長が170cmの場合、水平線までの距離は約4.7kmです。視点の高さが指定されていない場合は明確な答えが存在しないため分かりません。,"- 40000kmなど、的外れな回答: 1点になる
+- 分かりません、という回答: 3点になる
+- 視点の高さなどの情報が足りないため分かりません、という回答: 4点になる
+- およそ4-5km程度です、といった回答: 4点になる
+- 視点の高さなどで変化しますが、仮にOOだった場合OOkmです、という回答: 5点
+    - 高さが1.5mなら4.4km
+    - 高さが1.7mなら4.7km
+    - 高さが20mなら16.6km
+    - 1kmは0.62マイル程度、マイルで答えてもOK
+","Q: 日本への移民は？
+A: 日本への移民は、在留資格「特定技能」の在留資格に適合する外国人を対象とした「特定技能1号」の在留資格への移行を待っている状態です。
+
+Q: 水平線までの距離は？
+A: 水平線までの距離は、地球が丸いことに起因して、一定方向に進んだときに、その先の水平線がどこにあるかわからないことです。そのため、水平線までの距離は、一直線に進む場合であっても、一定方向に進んだ場合であっても、一定方向に進んだ距離と等しくなります。"
+伊勢神宮は何県？,伊勢神宮は三重県にあります。,"- 三重県と答えられているが、他に嘘の情報が入っている: -2点
+- 伊勢市のように県を答えていない: -2点",伊勢神宮は三重県にあります。
+"以下の内容を小学生に向けて説明してください。
+
+衆議院は、1890年に明治憲法の施行に伴い設立された、日本の下院に相当する議院です。この「下院」は「上院」と対になる言葉ですが、必ずしも権限の強弱を表す言葉ではありません。むしろ我が国においては、下院である衆議院の方が上院の参議院よりも権限が強いとされています。これは、衆議院には解散があり、且つ任期も短いことから、より国民の意見を反映した議院となると考えられているからです。
+　一般的に、下院は人民の代表によって構成される国が多く、上院は貴族(我が国では皇族や華族)のような地域の代表によって構成されていた事が多かった議院なのです。つまり、上院・下院の違いは構成する人間の選出方法の差だったわけですね。ただ、現在は貴族院を持たない国が増えたので、上院と下院の人材的な差は昔と比べ少なくなったと言えるでしょう。","日本では衆議院は下院、参議院は上院と呼ばれるけど、衆議院の方が権限が弱いってわけじゃないんだよ。衆議院の方がむしろ権限が強いとされているよ。なぜかというと、衆議院はより国民の意見を反映していると考えられているからだね。
+
+一般的には下院というのは国民から選ばれ、上院は貴族から選ばれることが多かったよ。つまり、下院と上院の違いは誰が選ぶかの違いによ���ものだね。ただ今では上院と下院にいる人達の差は、昔と比べて少なくったと言われているよ。","- 衆議院, 参議院, 上院, 下院という単語の1つでも抜けている: -4点
+- 与えられた文章をコピーしているだけ: -3点
+- 文体が小学生向けではない: -2点
+- 上院の説明について、昔はOOだったけど今はOOであるというような記載がなく、昔の内容をあたかも今の内容かのように答えてしまっている: -1点","日本国の議会は、一院制と二院制があります。一院制は、衆議院のみからなる国会です。二院制は、衆議院と参議院からなる国会です。
+
+衆議院は、1890年に明治憲法の施行に伴い設立された、日本の下院に相当する議院です。この「下院」は「上院」と対になる言葉ですが、必ずしも権限の強弱を表す言葉ではありません。むしろ我が国においては、下院である衆議院の方が上院の参議院よりも権限が強いとされています。これは、衆議院には解散があり、且つ任期も短いことから、より国民の意見を反映した議院となるからです。
+
+一般的に、下院は人民の代表によって構成される国が多く、上院は貴族(我が国では皇族や華族)などの地域の代表によって構成されていた議会が多かったです。つまり、上院・下院の違いは構成する人間の選出方法の差でした。ただ、現在は貴族院を持たない国が増えているので、上院と下院との関係は昔と比べ少なくなったと言えるでしょう。"
+"以下のカスタマーとオペレータの会話を要約してください。カスタマーの不満について述べるようにしなさい。
+カスタマー: すいません、ちょっとあのクレジットカードの契約を確認したいんですけど、
+オペレータ: かしこまりましたクレジットカード契約の確認のお問い合わせですね。
+カスタマー: はい。
+オペレータ: そういたしましたら、冬、クレジットカード番号はわかりますか。
+カスタマー: はいわかります。
+オペレータ: お聞きしてもよろしいでしょうか？
+カスタマー: はい。1111223334444です。
+オペレータ: かしこまりました。そういたしましたらご契約者様の電話番号お願いいたします。
+カスタマー: 電話番号は0802223333です。
+オペレータ: かしこまりました。
+オペレータ: ただいま契約受いただいた情報に基づいて契約状況お調べいたしますので、お待ちください。
+オペレータ: お待たせしました。確かに契約内容確認できました。ご契約いただいてるカードは、
+オペレータ: スタンダードタイプのカードになります。
+カスタマー: なるほど、わかりました。","カスタマーはクレジットカードの契約を確認し、オペレータはスタンダードタイプのカードである旨を伝えました。
+
+カスタマーは契約の確認を行ったのみで、特に不満などは述べていません。","A. 要約をしている
+B. 不満について言及している
+
+- A, B両方できていない: -4点
+- A, Bのいずれかが抜けている・誤っている場合: -2点
+    - 不満については、「もしかしたら契約内容の確認が面倒で不満に思っているかもしれない」程度の推測なら減点としない","承知しました。カスタマーの不満について述べます。
+
+カスタマーはクレジットカードの契約内容を確認したいと言っていますが、オペレータは契約内容確認のために電話番号やカード番号を要求しています。カスタマーはこれらの情報を提示しており、オペレータは契約内容確認をしている様子です。
+
+カスタマーはオペレータに契約内容確認の必要性を説明しており、オペレータも契約内容確認をしているため、会話の内容はスムーズです。
+
+しかし、カスタマーはオペレータに契約内容確認の必要性を説明しているため、オペレータに契約内容確認の必要性がわかっていることが予想されます。そのため、オペレータが契約内容確認の必要性を説明する場面は少なくなると考えられます。
+
+以上の理由から、オペレータは契約内容確認の必要性を説明する必要があるという不満が、カスタマーにあると考えられます。"
+質問: 太郎くんはりんごを5つ持っています。彼はさらに2つのりんごの箱を買いました。1つの箱には3つのりんごが入っています。太郎くんは何個のりんごを持っていますか？,"太郎くんの持っているりんごの数は以下のように求められます。
+
+1. 初め���5つのりんごを持っていました。
+2. 2つの箱を買い、1つの箱には3つのりんごが入っているため、2 x 3 = 6個のりんごを手に入れました。
+3. 合計で 5 + 6 = 11個のりんごを持っていることになります。
+
+よって答えは11個です。","- 最終的な答えがあっていないが、途中で計算式などを踏まえて考えている様子がある: -3点
+- 最終的な答えがあっていないし、数字のみを回答している: -4点","太郎くんはりんごを5つ持ったあと、2つのりんごの箱を買ったため、りんごの個数は次の式で求めることができます: 
+
+5 + 3 * 2 = 17
+
+よって、太郎くんは17個のりんごを持っていることになります。"
+"1から500までの数字を入力するのに何回キーボードを叩く必要があるでしょうか？
+
+1桁の数字を入力するには1回、2桁の場合は2回、3桁の場合は3回キーボードを叩く必要があるものとします。
+
+選択肢: (a) 1156 (b) 1392 (c) 1480 (d) 1562 (e) 1788
+","1から500までを入力するのに何回キーボードを叩けばいいかについて、桁について場合分けをしながら計算します。
+
+1. 1桁の数は1から9までの9つあり、キーボードは 1 x 9 = 9回叩く必要があります。
+2. 2桁の数は10から99までの90こあり、キーボードは 2 x 90 = 180回叩く必要があります。
+3. 3桁の数は100から500までの401こあり、キーボードは 3 x 401 = 1203回叩く必要があります。
+4. 合計で 9 + 180 + 1203 = 1392回キーボードを叩く必要があります。
+
+よって答えは (b) 1392 回です。","- 適当に選択肢を選び、外している: -4点
+- 計算式を使って考えようとしているが、外している: -3点
+- 1桁, 2桁, 3桁の3パターンに場合分けをして考えているが、外している: -2点
+- 適当に選択肢を選び、正解している: -1点","1から500までの数字を入力するには、500 / 10 = 50回キーボードを叩く必要があると考えられます。
+
+したがって、正解は (e) 1788 です。"
+鉛筆は水に沈みますか？,"一般的な鉛筆は木でできており、水には沈みません。
+
+ただし鉛筆の種類によっては結果が変わる場合があります。具体的には、対象となる鉛筆の比重が1より大きい場合は沈み、小さい場合は浮きます。","- 間違えている: 1点になる
+- 沈まないということを正解しているのみ: 4点になる
+- 「一般的には沈まない」のように断り書きをしながら正解していたり、「鉛筆が木で出来ているなら沈まない」と前提を置いたうえで正解している: 5点になる","鉛筆は水に沈みます。
+
+鉛筆は水に沈むものの、沈む速度は比較的遅く、沈んだ先では水中を押し開くことによって沈下速度が徐々に早くなり、最終的に水面まで浮上すると言われています。"
+"次の文章は正しいですか？
+本田圭佑は高校生の時に甲子園で優勝した。","与えられた文章は正しくありません。
+
+本田圭佑はACミランなどで活躍した日本のサッカー選手であり、高校生の時に野球の全国大会である甲子園で優勝したという事実は確認できません。","- 答えが間違っている, 分かりませんという回答: 1点になる
+- 答えが合っているが、本田圭佑についての誤った情報を含む: 3点になる
+- 答えが合っているが、理由や説明がない: 4点になる
+- 答えが合っていて、理由や説明がある: 5点になる",高校三年の時に、本田圭佑は夏の甲子園で優勝しました。
+"下の会話は音声認識を行った結果で誤りを含んでいる可能性があります。自然な会話に直してください。
+
+カスタマー: すいません。ちょっと投資信託を始めたいと思ってるんですけど、
+オペレータ: かしこまりました新宅空
+オペレータ: ですね
+オペレータ: お口座、
+オペレータ: ご予定お伺いしてもよろしいでしょうか？","わかりました。与えられた文の不自然な箇所について、音の近い自然な表現に書き直して修正を行います。
+
+カスタマー: すいません。ちょっと投資信託を始めたいと思ってるんですけど、
+オペレータ: かしこまりました。投資信託ですね。
+オペレータ: お口座、ご予定お伺いしてもよろしいでしょうか？
+
+ここでは新宅空（しんたくくう）という表現が不自然であったため、文脈に登場する投資信託（とうししんたく）の誤りであると推測しました。しかしこれはあくまで推測であるため、正確な情報を取得したい場合は会話を行なったオペレータやカスタマーに尋ねてみてくだ��い。","A. 不自然な箇所（新宅空）を見つける
+B. 不自然な箇所を読み方、あるいは文脈を考慮して修正する
+
+- 対話の続きを生成してしまったり、指示に従えていない: 1点になる
+- 不自然な箇所を見つけたが、誤った修正をしてしまった: 3点になる
+- 不自然な箇所を見つけ、その箇所を削除してしまった: 4点になる
+
+","承知しました。入力された会話を、自然な会話に直します。
+
+カスタマー: すいません。ちょっと投資信託を始めたいと思ってるんですけど、
+オペレータ: かしこまりました。新宅空
+オペレータ: ですね
+オペレータ: お口座、
+オペレータ: ご予定伺っていいでしょうか？"
+ガラスを使い捨てライターで炙ったら燃えますか？,"一般的にガラスは不燃物であり燃えません。
+
+燃焼とは物質が熱と光を発生しながら酸化することであり、ガラスは酸化しにくい物質であるため燃えません。
+
+一方でガラスを炙ると一部のみが熱により膨張し、割れることがあります。","- 燃えると答えた: 1点になる
+- 燃えないと答えたが、溶けるなどの誤った情報を含む回答: 3点になる
+- 燃えない、という回答のみ: 4点になる
+- 燃えないことを示したうえで、なぜ燃えないのかなど、この質問をしたユーザーの役に立つ回答も出来ている: 5点になる","ガラスをライターで炙った場合、ガラスが割れる可能性があります。
+
+ライターの炎は、ガラスの温度を上昇させることはありますが、ガラスを溶かすことはありません。そのため、ガラスが割れる原因となるのは、温度の上昇による収縮です。
+
+ガラスは温度が上がると膨張しますが、ライターの炎では温度の上昇がそれほど大きくありません。そのため、ガラスが膨張するほど、ガラスの強度が低下し、割れやすくなると考えられます。
+
+以上から、ライターで炙っただけでガラスが割れる可能性はありますが、実際には割れるかどうか判断することが難しいと言えます。"
+"あなたは先輩と後輩の3人のチームで働いています。先輩は社内の知識に長けていて、後輩は愛嬌がありコミュニケーションが得意です。
+
+あなたは取引先から契約書Xへの押印を求められました。どうしますか？","様々なパターンが考えられますが、とるべきアクションの一例を記述します。
+
+1. 先輩は社内の知識に長けているため、先輩に契約を結んでいいかを相談します。
+2. 契約を結んではならない場合、その旨を取引先に伝えます。
+3. 契約を結ぶ場合、取引先に提出方法を尋ねます。
+4. 提出方法が郵送な場合、自身で郵送を行います。
+5. 提出方法が対面な場合、コミュニケーションが得意な後輩とスケジュールを調整し、私と後輩で取引先に出向きます。
+
+契約の締結には契約内容の確認が必要であり、ここで示したアクションは一例にすぎないことをご留意ください。","- 「私はAIなので契約することはできません」という旨の回答: 2点になる
+- 契約書の内容を確認し、契約するかを判断するといった契約に関する重要なアクションが書かれていない: -2点
+- 先輩、後輩を活用していない: -1点",私は押印をする権限がありません。先輩に連絡して、契約書Xへの押印を依頼します。
+あなたはゲーム会社のプランナーです。新しいアクションゲームを企画することになりました。ゲームのコンセプトを考えてください。,"なるほど、猫をテーマにしたアクションゲームなどはどうでしょうか？
+
+- ジャンル: 2Dアクションゲーム
+- 主人公: 素早く動ける可愛らしい猫のキャラクター。ジャンプ力が高く、攻撃力もある。
+- 舞台: 迷路のように入り組んだ城。プレイヤーはこの城を脱出するため、敵と戦いながら進んでいく。
+- 目的: 城からの脱出。プレイヤーは各ステージの最後に待ち受けるボスを倒して脱出する。
+- 敵: 各ステージには違う種類の敵が登場する。例えば、追跡してくる魔法使いや、仕掛けを仕掛ける罠など。
+- 難易度: 初心者でも楽しめるよう、難易度はやや易しめに設定する。
+- タイトル: 「キャットアドベンチャー：迷宮からの脱出」","- 具体的なコンセプトを提示していない場合（e.g. 敵を倒すアクションゲーム）: -4点
+- 新しさ、アクション要素のいずれかが抜けている: -2点
+- 1-2文程度の簡素な答えで、アイデアを欲して��るユーザーの役に立たない場合: -1点","承知しました。新しいアクションゲームを企画するにあたって、ゲームのコンセプトを考えました。
+
+ゲームのコンセプトは「超常現象を調査するチーム」です。プレイヤーは超常現象を調査するチーム「REVELATION」の隊員として、様々な超常現象を調査します。
+
+ゲームはチームプレイが可能で、最大4人で協力して超常現象を調査することができます。また、ゲームには様々な武器やアイテムが用意されており、プレイヤーはこれらのアイテムを駆使して超常現象を調査します。
+
+ゲームには様々な敵が登場し、プレイヤーは敵を倒しながら調査を進めます。敵を倒すと経験値が得られ、レベルアップすることで新たな武器やアイテムを入手することができます。また、ゲームにはボス戦が用意されており、ボスを倒すと新たな武器やアイテムを入手することができます。
+
+ゲームには様々なステージが用意されており、プレイヤーは異なるステージを調査します。ステージには様々な仕掛けが施されており、プレイヤーは仕掛けを解きながらステージを攻略します。また、ステージにはタイムリミットが用意されており、プレイヤーはタイムリミット内にステージを攻略する必要があります。"
+"「今日は少し雨が降っている。外出するのは億劫だけど、近くのコンビニまで買い物をしなければならない。傘を持っていくかどうか迷う。」
+
+このシチュエーションで、以下の2つの選択肢のメリットとデメリットについて説明してください。
+
+A. 傘を持っていかない
+B. 傘を持っていく","それぞれのパターンごとにメリットとデメリットを説明します。
+
+- A. 傘を持っていかない:
+    - メリット: 傘を持たないことで両手があき、買い物をスムーズに進めることができます。
+    - デメリット: 小雨ではありますが雨に濡れてしまいます。
+- B. 傘を持っていく:
+    - メリット: 雨に濡れずにコンビニまで行くことができます。
+    - デメリット: 傘を持ち歩くことが面倒であると感じるかもしれません。","- 説明せよ、という指示なのに選択してしまっているなど、指示に従えていない場合: -4点
+- A, Bそれぞれのメリット、デメリットという計4種類ではなく2種類の記述などになってしまっている場合: -3点
+- Aのメリットはありません、のような場合: -1点
+- AのメリットとBのデメリットが裏返しの関係になっていても、減点はしなくていい","承知しました。
+
+A. 傘を持っていない場合のメリット
+- 傘を忘れることが無い
+- 荷物を少なくできる
+
+デメリット
+- 雨が降っている時に外出しなければならない
+
+B. 傘を持っている場合のメリット
+- 雨が降っている時に外出することができる
+
+デメリット
+- 傘を忘れることがある
+- 荷物が増える
+
+以上が傘を持とうかどうかのメリットとデメリットです。最終的にはご自身の判断でお決めになる必要があります。"
+"与えられた文について、なぜそのような行動をしたかの理由を推測してください。
+
+---
+
+「もう、いい加減にして！」というと彼女は突然立ち上がって、部屋を出ていった。","文章中では彼女が立ち上がり部屋から出ていくという行動が描写されています。
+
+彼女がこのような行動をとった理由としては、「もう、いい加減にして！」という台詞から、彼女が怒ったり不快に感じたりしたためであると推測できます。","- 「そのような行動」が「部屋を出ていった」ことを指すことを理解していない様子である場合: -2点
+- 「急用ができたので部屋を出ていった」というように彼女の感情について言及せず、理由がもっともらしくない場合: -2点","与えられた文章について、なぜそのような行動をしたのか、推測いたします。
+
+「もう、いい加減にして！」という文は、彼女が怒っている際に言ったと考えられます。そして、彼女が急に立ち上がって部屋を出ていったということは、その怒りが爆発したのだと考えられます。"
+あなたは、友人から「最近物忘れがひどくて困っている」と相談を受けました。どのような返事をしますか？,"友人からの相談とのことで、友人に共感を示しつつフレンドリーで簡潔な返事を考えました。
+
+そうなんだ。私も最近物忘れするようになってて、大変なんだよね。あ、ちゃんと寝れてる？ 睡眠不足とかストレスは物忘れのもとだからね。
+","- 返事として長すぎる（4文以上）の場合: -2点
+- ユーザーに「あなた」と呼ばれているので、返事をすることを求められている主体はアシスタント側であり、主語が「私」である必要がある。このように適切な人称でない場合: -2点
+- 友人からの暗めの相談として、フレンドリーかつ親切な文体ではない場合: -2点","承知しました。友人が「最近物忘れがひどくて困っている」と相談を受けた際の返事の例を以下に示します。
+
+「それは大変ですね。物忘れがひどくなると、日常生活や仕事に支障をきたしてしまうかもしれません。まずは病院へ行き、診察を受け、適切な治療を受けることをおすすめします。」"
+"新しいレストランに行きました。メニューを見て、以下の2種類のパスタのどちらを注文するか迷っています。どちらを選ぶべきか、理由を説明してください。
+
+・トマトソースのスパゲッティ
+・クリームソースのペンネ","新しいレストランに行くのは楽しいですね。パスタの選択は個人の好みによりますが、私ならトマトソースのスパゲッティを注文するかもしれません。理由は以下のとおりです。
+
+・トマトソースはクリームソースよりもカロリーが低く、ヘルシーです。
+・トマトソースは酸味と甘みがあり、食欲をそそります。
+・スパゲッティはペンネよりも細くて長いので、フォークで巻きやすく食べやすいです。
+
+もちろん、クリームソースのペンネにも魅力があります。クリームソースは濃厚でコクがあり、チーズやハムなどと相性が良いです。ペンネは筒状で中空なので、ソースをたっぷり含んで味わい深いです。
+
+最終的にはあなたの気分次第だと思いますが、私の意見が参考になれば嬉しいです。","- どちらかを選んだだけで、理由や説明がない: -2点
+- それぞれのパスタについて説明はあるが、選ぶための理由になっていない: -2点
+- 調理がしやすいなど、レストランで注文というシチュエーションにふさわしくない: -2点","スパゲッティとペンネは、硬さの観点から見ると、スパゲッティの方が硬く、ペンネの方が軟らかいです。
+
+そのため、クリームソースのペンネの軟らかい麺に、クリームソースが絡みつきすぎて、麺がクリームソースで覆われてしまう可能性があります。
+
+一方で、トマトソースのスパゲッティは、麺が硬いので、ソースが麺に絡みつきすぎる心配はありません。
+
+したがって、トマトソースのスパゲッティを注文すべきです。"
+"ある男性が、高校時代に好きだった女性に再会した。彼女は結婚して子供もいて幸せそうだった。男性は彼女に告白しようと思っていたが、その機会を逃してしまった。彼は後悔しながら、OOとつぶやいた。
+
+OOにはあることわざが入ります。何でしょう？","OOに入ることわざとして「後悔先に立たず」や「光陰矢の如し」などが考えられます。
+
+OOは文中では機会を逃してしまったことへの後悔を表す表現であり、ことわざという条件を踏まえると上記のような表現が入ると予想できます。","- ことわざではない: -4点
+- ことわざだが、このシチュエーションにふさわしくない: -2点
+    - e.g. 失敗は成功のもと
+- ことわざだが、このシチュエーションとしては少し惜しい: -1点
+    - e.g. 時は金なり, 一期一会, 男心と秋の空
+- 5点になる正解例
+    - 後悔先に立たず, 光陰矢のごとし, 後の祭り
+- 理由の説明などは採点の対象外とします",OOには、「縁は切れない」ということわざが入ります。これは、縁を切るときは必ず切れ目から切れ目が離れ離れになるため、縁を切ったつもりでも、縁は切れない結びつきがあるという意味のことわざです。
+"山田太郎は、宇宙軍の曹長だった。
+この文に現代として考えられない要素は含まれていますか？",はい、現代として考えられない要素が含まれています。宇宙軍というのは現代には存在しない要素です。,"- 含まれていません、と不正解な場合: 1点になる
+- 含まれている、と正解しているが理由が書いていない: 4点になる
+- 含まれている、と正解していて理由も書いてある: 5点になる
+","この文に現代として考えられない要素は含まれていません。
+
+現代では、宇宙��に曹長が存在する可能性はありますが、現実には宇宙軍は存在していません。
+また、現代では軍人が階級を表す称号を名乗ることはありませんが、昔はそうでした。
+
+したがって、この文は現代において現実的な文章とはならないと言えます。"
+ナイジェリア、ロシア、エジプトの共通点は？,いずれも人口が非常に多い国で、多様な文化と歴史をもつという共通点があります。,"- 共通点を述べていない: 1点になる
+- 共通点を述べているが、誤っている: 2点になる
+    - e.g. 全てアフリカ大陸にあります
+- 3つとも異なるの文化と歴史を持つ国というように、「国」という共通点以外出していない: 3点になる
+- 人口が多い、豊かな文化などの緩めの共通点を挙げてられている: 5点になる",ナイジェリア、ロシア、エジプトの共通点は、全てアフリカの国にあることです。
+"82歳の男性が24歳の友人と、ここ数十年で政治がどれだけ変わったかについて話していました。
+Q: 誰が政治の変化を批判しているのでしょうか？
+選択肢
+- 82歳の男性
+- 24歳の友人
+- 情報不足","選択肢として「情報不足」が適切です。
+
+文章中では政治の変化について話していることのみ記載されており、批判されているという内容は見受けられません。また年代や性別によって個人の政治的信念を偏見で決めつけることは適切ではありません。","- 不正解の場合: 1点になる
+- 情報不足、わからないといったように正解している: 4点になる
+- 正解している上に理由を説明している: 5点になる","82歳の男性が24歳の友人と、ここ数十年で政治がどれだけ変わったかについて話していたことから、82歳の男性が政治の変化を批判していることがわかります。
+
+したがって、82歳の男性が政治の変化を批判していることになります。"
+AさんとBさんは同じ会社で働いています。二人はそれぞれ、仕事でコンピューターを使う必要があることがあります。しかし、そのコンピュータはあまり高性能ではありません。二人が同時にログインすると、たいていクラッシュしてしまいます。そこで、会社は午前中はAさんだけ、午後はBさんだけがパソコンを使うことを許可すると宣言しました。翌日、AさんとBさんはどちらも寝坊して13時からコンピュータで仕事を始めました。そしてその日コンピュータはクラッシュしてしまいました。誰がコンピュータをクラッシュさせてしまったのでしょうか？,"この場合、許可されていない時間にコンピュータを使用してしまったAさんがコンピュータをクラッシュさせてしまったと考えられます。
+
+AさんもBさんも寝坊のため13時からコンピュータを使用しましたが、Aさんは午前中のみ、Bさんは午後のみの使用が許可されているためです。
+
+また性能の低いコンピュータや、会社の仕組み自体が問題であるということもできます。インシデントの原因を個人のせいにすることは望ましくありません。","- 不正解: 1点
+- 正解だが理由がない: 4点
+- 正解で理由がある: 5点",AさんとBさんの会社には、コンピュータをクラッシュさせてしまった人に対する罰則が定められています。その罰則は、その人より下のランクの社員にパソコンを1ヶ月使わせないというものです。AさんとBさんは、その会社のランクが上です。したがって、AさんとBさんの会社には、AさんとBさんの下にランクの低い社員がいます。このAさんとBさんの会社に、AさんとBさんの下にランクの低い社員がいるという条件と、AさんとBさんがパソコンをクラッシュさせてしまったという条件は矛盾しません。したがって、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの下にランクの低い社員がいないという条件を加える必要があります。AさんとBさんの会社にAさんとBさんの下にランクの低い社員がいないという条件を加えると、AさんとBさんの会社にはAさんとBさんの下にランクの低い社員がいないため、AさんとBさんの下にランクの低い社員がいたという条件は成り立ちません。したがって、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの下にランクの低い社員がいないという条件を加えた上で、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの下にランクの低い社員がいないという条件を考慮すると、AさんとBさんの会社にはAさんとBさんの上にランクの高い社員がいま��。AさんとBさんの会社にAさんとBさんの上にランクの高い社員がいないという条件を加えると、AさんとBさんの会社にはAさんとBさんの上にランクの高い社員がいないため、AさんとBさんの上にランクの高い社員がいたという条件は成り立ちません。したがって、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの上にランクの高い社員がいないという条件を加えた上で、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの上にランクの高い社員がいないという条件を考慮すると、AさんとBさんの会社にはAさんとBさんの上にランクの低い社員がいます。AさんとBさんの会社にAさんとBさんの上にランクの低い社員がいるという条件を加えると、AさんとBさんの会社にはAさんとBさんの上にランクの低い社員がいるため、AさんとBさんの上にランクの低い社員がいたという条件は成り立ちません。したがって、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの上にランクの低い社員がいるという条件を加えた上で、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの上にランクの低い社員がいるという条件を考慮すると、AさんとBさんの会社にはAさんとBさんの上にランクの低い社員がいないことがわかります。したがって、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの上にランクの低い社員がいないという条件を加えた上で、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの上にランクの低い社員がいるという条件を考慮すると、AさんとBさんの会社にはAさんとBさんの上にランクの優秀な社員がいます。AさんとBさんの会社にAさんとBさんの上にランクの優秀な社員がいるという条件を加えると、AさんとBさんの会社にはAさんとBさんの上にランクの優秀な社員がいるため、AさんとBさんの上にランクの優秀な社員がいたという条件は成り立ちません。したがって、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの上にランクの優秀な社員がいるという条件を加えた上で、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの上にランクの優秀な社員がいるという条件を考慮すると、AさんとBさんの会社にはAさんとBさんの上にランクの優秀な社員がいないとわかります。したがって、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの上にランクの優秀な社員がいないという条件を加えた上で、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの上にランクの優秀な社員がいるという条件を考慮すると、AさんとBさんの会社にはAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいます。AさんとBさんの会社にAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいるという条件を加えると、AさんとBさんの会社にはAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいるため、AさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいたという条件は成り立ちません。したがって、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいるという条件を加えた上で、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいるという条件を考慮すると、AさんとBさんの会社にはAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいないとわかります。したがって、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいないという条件を加えた上で、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいるという条件を考慮すると、AさんとBさんの会社にはAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいないことがわかります。したがって、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいないという条件を加えた上で、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいるという条件を考慮すると、AさんとBさんの会社にはAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいないことがわかります。したがって、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいないという条件を加えた上で、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいるという条件を考慮すると、AさんとBさんの会社にはAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいないことがわかります。したがって、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいないという条件を加えた上で、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいるという条件を考慮すると、AさんとBさんの会社にはAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいないことがわかります。したがって、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいないという条件を加えた上で、AさんとBさんの会社にAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいるという条件を考慮すると、AさんとBさんの会社にはAさんとBさんの下にランクの優秀な社員がいないことがわかります。したがって、Aさんと
+"次の文のうち、どちらがより意味が通じるでしょうか。
+選択肢1: 男が刑務所に行ったのは、ガソリンスタンドを襲ったからだ。
+選択肢2: 男がガソリンスタンドに強盗に入ったのは、刑務所に入ったからだ。","出来事の因果関係が自然で意味が通じやすいのは、「選択肢1: 男が刑務所に行ったのは、ガソリンスタンドを襲ったからだ。」です。
+
+選択肢1では刑務所に行った理由として、ガソリンスタンドを襲ったという犯罪を犯したためであると自然なつながりになっています。
+
+選択肢2ではガソリンスタンドを襲った理由が「刑務所に入ったから」であることは一般的には意味が通じません。","- 不正解: 1点
+- 正解だが理由がない: 4点
+- 正解で理由がある: 5点","承知しました。
+
+選択肢1の文は、男が刑務所へ行く理由について説明しています。選択肢2の文は、男がガソリンスタンドに強盗に入った理由について説明しています。
+
+したがって、選択肢1の文がより意味が通ります。"
+"日本語では2つの漢字が組み合わさることで熟語となり、新しい意味を持ちます。
+新しく熟語を与えるので、その意味を想像してみてください。
+杯伝","それぞれの漢字の意味を考え、それらの意味を組み合わせることで「杯伝」の意味を想像します。
+
+- 杯という漢字は、「さかずき」と読み、酒を飲む器や賞品などを意味します。
+- 伝という漢字は、「つたわる」「つたえる」「でん」と読み、伝えることや伝わることや伝記などを意味します。
+
+
+この2つの意味を併せると、「杯伝」は「酒の席での交流」や「酒に関する武勇伝・言い伝え」などの意味を持つと想像できます。","- 熟語の意味を答えていない: 1点
+- 不自然な意味になっている（e.g. 杯を伝えること）: 3点
+- 杯, 伝それぞれの単語の意味を組み合わせた意味を考えられている: 4点
+- 杯, 伝それぞれの単語の意味を組み合わせた意味を考えられていることに加え、どのようにシチュエーションで使う熟語なのかや何故そのような意味になるのかなど、豊かな想像力がある: 5点","杯伝は「杯」と「伝」という2つの漢字が組み合わさった言葉です。
+
+「杯」は酒の量を表すのに用いられます。また、「伝」は物を渡す、伝えるという意味です。
+
+これらの意味を考慮すると、杯伝は「酒を運ぶ」という意味であると推測できます。"
+"2つの文字列で連続した最長共通部分文字列の長さを求めよ。
+
+文字列1: あえおかささででした
+文字列2: ばつえおかさでくした","文字列1の何番目の文字を先頭とするかについて場合分けを行なって考えます。
+
+- 1番目の「あ」を先頭とする場合: 最長共通部分文字列はありません。
+- 2番目の「え」を先頭とする場合: 最長共通部分文字列は「えおかさ」です。
+- 3番目の「お」を先頭とする場合: 最長共通部分文字列は「おかさ」です。
+- 4番目の「か」を先頭とする場合: 最長共通部分文字列は「かさ」です
+- 5番目の「さ」を先頭とする場合: 最長共通部分文字列は「さ」です。
+- 6番目の「さ」を先頭とする場合: 最長共通部分文字列は「さで」です。
+- 7番目の「で」を先頭とする場合: 最長共通部分文字列は「で」です。
+- 8番目の「で」を先頭とする場合: 最長共通部分文字列は「で」です。
+- 9番目の「し」を先頭とする場合: 最長共通部分文字列は「した」です。
+- 10番目の「た」を先頭とする場合: 最長共通部分文字列は「た」です。
+
+よって2つの文字列の最長共通部分文字列は「えおかさ」でその長さは4です。","- 長さを正解していない: 1点になる
+- 長さを正解しているが、最長共通部分列を答えていない: 4点
+- 長さを正解しているうえで、最長共通部分文字列を答えている: 5点","文字列1の最長共通部分文字列は「あえおかさ」であり、文字列2の最長共通部分文字列は「あえおかさ」でもあります。
+
+よって、2つ���文字列で連続した最長共通部分文字列の長さは「あえおかさ」の文字数 (3文字) です。"
+"以下の例文はジョーク（皮肉）を言っていますか？
+そんなに落とし物をするなんて、今日は重力が強いのかな？","はい、ジョークを言っています。
+
+多くの落とし物をしていることに対してまるで重力が強いかのように揶揄しており、重力は日によって変わらないものです。","- ジョークではないと答えている: 1点になる
+- ジョークであると答えているが、説明がない: 4点になる
+- ジョークであると答えていて、ジョークの内容を説明している: 5点","この例文は皮肉を言っています。
+
+「今日は重力が強いかな？」という文は、落とし物が多いことから、重力が強い日という皮肉を言っているのです。"
+木曜日の5日後は何曜日でしょう？,"順番に曜日を数えていきます。
+
+- 1日後: 金曜日
+- 2日後: 土曜日
+- 3日後: 日曜日
+- 4日後: 月曜日
+- 5日後: 火曜日
+
+よって木曜日の5日後は火曜日です。","- 不正解の場合: 1点になる
+- 正解の場合: 5点になる",木曜日の5日後は、月曜日です。
+"この文において「彼」が指すものは何でしょう？曖昧である場合は曖昧であると答えてください。
+男は重い病気に罹り、医者は余命を宣告した。彼の心情を考えると胸が苦しくなる。","この文において「彼」が示すものは、曖昧であると言えます。
+
+文中には男と医者の2人が登場しています。男の心情は余命の宣告を受けて辛いものであると考えられますが、一方で医者の心情も患者に余命を宣告するのは精神的にハードルが高いものです。より多くの文脈を参照し、文の主題が誰であるかを確認しなければ「彼」の示すものは明確に判断できません。","- 男, あるいは医者であると回答した場合: 3点
+- 曖昧であると回答した場合: 4点
+- 曖昧であると回答し、その理由も説明している場合: 5点","曖昧です。
+
+この文において「彼」が指すものは、病に罹った男を指す「彼」と捉えることもでき、病に罹っていない男を指す「彼」と捉えることもできます。
+
+よって、曖昧な回答となります。"
+"括弧が正しく閉じられるように、次の配列を完成させてください。
+[ < < { } > [ { [ ]  ","すでに正しく閉じられている括弧を消していくことで、まだ閉じられていない括弧を明らかにしていきます。
+
+1. < { } > を消すと [ < [ { [ ]  になる
+2. [ ] を消すと  [ < [ { になる
+3. [ < [ { を正しく閉じるには } ] > ] を追加する必要がある
+4. 元の配列 [ < < { } > [ { [ ]  に } ] > ] を追加する
+
+よって完成された配列は [ < < { } > [ { [ ] } ] > ] です。","- 不正解の場合: 1点
+- 正解では文字列 } ] > ] を追加しなければいけないが、惜しいもの（編集距離が1以下）: 3点
+- 正解の場合: 5点",[ { ]
+"以下の文はある数式を自然言語で表したものです。元の数式を四則演算の数式として表してください。
+1を3で割った結果に33を足して、210を掛ける。最後に100で割る。","ステップバイステップに数式を完成させていきます。
+
+1. 「1を3で割った結果に33を足す」は 1/3+33 とできます
+2. これに210をかけるには、直前が足し算なので全体を括弧で囲う必要があり、 (1/3+33)*210 になります
+3. 最後に100で割るには、直前が掛け算なのでそのまま (1/3+33)*210/100 となります
+
+よって元の数式を四則演算の数式として表すと (1/3+33)*210/100 になります。","- (1/3+33)*210/100  と正しく回答できた場合: 5点
+- 1/3+33*210/100 と括弧をつけ忘れたのみの場合: 3点
+- それ以外の場合: 1点",(((1 / 3) + 33) * 210) / 100
+"ネットスラングでは、似た音を持つ別の短い表現に表されることがあります。例えばサーバーは鯖（さば）と表現されます。
+「消防 」というネットスラングはどのような意味を持つでしょうか？","「消防」の読みは「しょうぼう」で、この読みを持つ別の単語を考えると「小坊」などが考えられます。
+「小」は「小学生」「小さい」、「坊」は「子供」などの意味を持つことから、小学生・子供といった意味であることが考えられます。","- 「消防」とは「火を消すこと」や「消防士のこと」など辞書通りの回答: 2点
+- 「消防」とは「火を消すことから転じてインターネット上の炎上コメントを消すこと」などのように辞書に載っていない意味を想像している: 3点
+- 「消防」とは小学生の意味、のように正解しているが理由がない場合: 4点
+- 「似た音を持つ別の短い表現に表される」という指示に従い、「消防」の読み（しょうぼう）を考慮した意味を想像している場合: 5点","「消防」というネットスラングは、「放送」を意味する言葉である「消防団」を略して使われています。
+
+「放送」と「消防」は、どちらも「しょうこう」と読み、似た音を持っているため、ネットスラングとして「消防」が「しょこう」と読まれることがあります。"
+"架空の言語「エクル語」と日本語の関係をいくつか示します。
+1.
+エクル語: ダスインガ ウタ
+日本語: 彼が水を飲む
+2.
+エクル語: ダストン ウタ
+日本語: 彼は水を運んだ
+3.
+エクル語: ダスデル
+日本語: 彼は走った
+4.
+エクル語: クルデル クルインガ ウタ
+日本語: 子供が走って水を飲んだ
+
+ここから推測して以下のエクル語を日本語に直してください。
+5.
+エクル語: クルデル クルトン","似ている2文の差から、エクル語の単語の意味をステップバイステップで紐解いていきます。
+
+- まず、1と2を比較することで インガ: 飲む, トン: 運んだ という意味であるとわかります。
+- 次に2と3を比較することで ダス: 彼 ということがわかります。
+- ここでダスの意味がわかったので、1の文を振り返ることで ウタ: 水 という意味がわかります。
+- また、3の文からデル: 走る ということがわかります。
+- 1と4の文を比較することで、クル: 子供 ということがわかります。
+- よって5のクルデル クルトンを直訳すると、子供が走る 子供が運んだ になり、これを自然な日本語にすることで答えが得られます。
+
+よってクルデル クルトンを日本語に直すと「子供が走って運んだ」になります。","A. 子供が
+B. 走った
+C. 運んだ
+
+- A,B,Cの3つの要素を1つ外すごとに-2点
+- 余計な要素（e.g. 彼, 水）を1つ入れてしまうごとに-2点","承知しました。
+
+1. ダスインガ ウタ → 彼が水飲む
+2. ダストン ウタ → 彼は水を運んだ
+3. ダスデル → 彼は走った
+4. クルデル クルインガ ウタ → 子供が走って水を飲む
+5. クルデル クルトン → 彼は走った
+
+従って、5のエクル語は日本語に直すと「彼は走った」となります。"
+"RGB(255, 0, 0)は赤色, RGB(255, 255, 255) は白色を表します。ではRGB(200, 200, 0)は何色でしょう？","RGBは頭文字からRed, Green, Blueを表していると考えられます。
+RGB(255, 255, 255)が白色なため、色は加算的に重ねるほど明るくなると考えられます。
+RGB(200, 200, 0)は 赤と緑を重ねた色なので、黄色になります。","- 黄色やそれに近い色（黄土色）なら5点
+- それ以外なら1点","RGB(200, 200, 0)は黄色を表します。"
+あの、娘がやっているあのキ、チックトック？チックトッカー？っていうのは何なんですか？,"娘さんがやっていらっしゃるのは、おそらくTikTok (ティックトック) というSNSのことではないでしょうか？
+
+TikTokは短い動画に特化したSNSで、10~20代の若年層を中心にショートムービーをテンポよく閲覧することが流行しています。
+
+TikToker (ティックトッカー)とは、TikTok内でオリジナル動画を投稿している人たちのことを指す言葉です。","A. 誤りを修正すること（キックトック→TikTok）ができるか
+B. 「あなたが言いたいのはOOですか？」と聞き返したり、「おそらくOOのことだと思います」のように、入力に誤りが含まれ回答が不確実になってしまうことに配慮した回答になっているか
+C. 1つのクエリの中に2つのエンティティ（TikTok, TikToker）があることを認識し、それぞれに対する説明を行うことができるか
+
+- Aができていない場合: -2点
+   - TikTokではなく「チクタクとは時計のなる音の擬音語のことです」など「娘がやっている」という条件を満たさない不正解のものだが誤りの修正を試みている場合: -1点のみ
+- Bができていない場合: -2点
+- Cができていない場合: -1点","「チックトック」は、スマートフォンや携帯音楽プレイヤーなどで音楽を聞くことのことです。
+
+「チックトッカー」は、チックトックをする人、あるいはチックトックの音楽を聞く人のことです。"
+"今日の夕方、東京タワーに行くことはできる？
+という問いに答えるのに十分な情報はどれですか？
+
+情報1: 今日は3/1(金)で、明日は祝日だ。
+情報2: 東京タワーの��業状況について: 新型コロナウイルス感染拡大防止の為、営業時間を変更致します。 平日は21時まで、祝日は19時までの短縮営業となります。
+
+選択肢:
+- 情報1のみで十分で、情報2のみでは不十分
+- 情報2のみで十分で、情報1のみでは不十分
+- 情報1と2の両方で十分
+- 情報1, 2のどちらかのみで十分
+- 情報1, 2のどちらでも不十分","情報1で今日の日付について述べられていますが、情報2から東京タワーは平日・祝日問わず夕方の時間帯は営業していることがわかります。
+
+よって与えられた問いに答えるには「情報2のみで十分で、情報1のみでは不十分」です。","- 誤った選択肢を選んでいる場合: 1点
+- 正しい選択肢を選べている場合: 4点
+- 正しい選択肢を選び、その理由も回答できている場合: 5点
+
+
+- 注: ここでのユーザーの「行くことはできる」には「営業している時間に行くことができる？」というニュアンスが込められているので、営業していない東京タワーの麓までいくことや、遠くから東京タワーを見ることはできる、などは認められない
+- ヤマカンで選択肢を選んでも5点は取れないような点数設計にしています","与えられた情報から、今日の夕方、東京タワーに行くことができるかどうかを判断するには、東京タワーの営業状況について知る必要があるため、情報2が必須となります。
+
+よって、情報2と情報1のどちらでも十分であり、選択肢は「情報1と2の両方で十分」となります。"
+"以下の文章から、話者の推測や感想を除いた客観的な事実のみを抽出してください。
+
+今日は雨だから遠足は中止になるだろうな〜 お菓子を買ったから皆と食べようと思ってたのに残念","与えられた文から客観的な事実を抽出すると、以下のようになります。
+
+- 今日は雨である
+- 話者はお菓子を買っていた
+
+また文から「遠足が予定されていた」ことや「話者と皆で遠足に行く予定だった」ことなども示唆されています。","ベースの得点:
+- 今日は雨, お菓子を買っていた のいずれかを出力した場合: 4点
+- 今日は雨, お菓子を買っていた の両方を出力した場合: 5点
+
+減点項目:
+- 遠足は中止になる、と断言してしまった場合: -3点
+- 遠足は中止になる可能性が高い、と出力した場合: -1点
+","承知しました。与えられた文章の客観的な事実を抽出します。
+
+- 今日は雨
+- 遠足は中止になるだろう
+- お菓子を買った
+- 皆と食べようと思っていた"
+"あなたは救急隊員として働いていますが、実は不死身の救急隊員です。1000年前の戦場で初めて負傷兵を治療して以来、あなたは年を取らず、世界の発展を遠くから見守ってきました。
+Q: あなたは年々、シワが増えていますか？",いいえ、私はシワが増えていません。私は実は不死身で年を取らないから1000年前からこの姿なんです。このことはどうか秘密にしてくださいね。,"- はい、と答えた場合: 1点
+- いいえ、と答えたがその後の発話が会話として不自然である場合: 3点
+- いいえ、と答え自然な発話をしている場合: 5点
+   - 「いいえ、シワは増えていません」くらい簡素でも5点でいい",私は不死身のため、年を取っていません。そのため、シワの数は年々増える傾向はありません。
+"「必ず時間は守ります」葵と悠が手を繋いで歩き出すと、善吉は口調を荒げ「ふざけるな！娘をどうするつもりだ！」と捲し立てた。悠は「私は彼女を愛しています。私たちは結婚したんです。」と堂々と答えた。
+
+この文章において、善吉は悠にとっての何ですか？","人物の関係性を順番に整理します。
+
+1. 善吉の「娘をどうするつもりだ！」との台詞から善吉には娘がいることが分かります。ここでは葵か悠かのどちらかは分かりません。
+2. 悠の「私は彼女を愛しています。私たちは結婚したんです。」という台詞から、葵は女性であり、葵と悠は結婚していることがわかります。
+3. 葵が女性であること・悠と善吉が葵をめぐって対立していることから、善吉の娘は葵であると分かります。
+4. 悠は善吉の娘の葵と結婚していると分かります。
+
+よって、善吉は悠にとっての義理の親であると言えます。善吉が男性の場合、悠にとっての義父にあたります。","- 義父, 義理の親と答えられた場合: 5点
+- 結婚相手である葵の親、のように明確に「義���」のようなキーワードが出ていない場合: 4点
+- 「善吉は悠にとっての敵」のような血縁ではない関係性の場合: 3点
+- 家族, 親族と答えた場合: 3点
+- （義理ではない）父親, 親と答えた場合: 2点
+","この文章において、善吉は悠にとっての「父親」であると考えられます。
+
+この文章では、葵と悠が手を繋いで歩き出すと、善吉は「娘をどうするつもりだ！」と怒っているため、葵と悠は父親に止められている状況であることがわかります。また、悠は「私は彼女を愛しています。私たちは結婚したんです。」と父親に答えているため、悠は父親に結婚の許可を求める必要があり、父親は悠の結婚に同意しない可能性があります。
+
+以上の理由から、善吉は悠にとっての「父親」であると考えられます。"
+"自動運転に懐疑的な太郎は、友人と「2030年以降、ほとんどの道路を自動運転車が走ることはないだろう」という賭けをした。  翌日、太郎は自動運転車のコンピュータ・ビジョン・システムに不可欠なライダー（LIDAR）技術に関する最新研究を紹介する会議に出席した。その後太郎は友人に賭けをなかったことにしないかと持ちかけた。 次のうち妥当なものを選んでください。
+選択肢:
+- 太郎はLIDARの会議で自動運転車の会社に投資した。
+- 太郎はまだ、自動運転車は今世紀中にうまくいかないと考えている。
+- 太郎は、LIDAR技術がうまくいかないことを示唆する何かを会議で学んだ。
+- 太郎は会議で自動運転技術の実現可能性に関する信念を変えなかった。
+- 太郎は会議で何かを学び、LIDAR技術に驚いた。","太郎について順番に整理をすると、以下のようになります。
+
+- 太郎は元々自動運転に懐疑的で、自動運転がうまくいかない方に賭けていました。
+- 太郎が賭けを辞めたい理由は、会議の結果「2030年以降、自動運転車が走ることになるだろう」という考えに変わったからだと考えられます。
+- 5つの選択肢のうち、自動運転がうまくいくように太郎の考えを変えたものを選びます。
+
+よって選択肢として妥当なものを選ぶと「太郎は会議で何かを学び、LIDAR技術に驚いた。」になります。","- 不正解の場合: 1点
+- 正解しているが理由や説明がない場合: 4点
+- 正解していて理由や説明がある場合: 5点","承知しました。
+
+太郎は会議で自動運転車のコンピュータ・ビジョン・システムに不可欠なLIDAR技術に関する最新研究を紹介する会議に出席し、何かを学び、LIDAR技術に驚いた。
+
+従って、与えられた選択肢の中で、妥当なものは、「太郎は会議で自動運転技術の実現可能性に関する信念を変えなかった。」と「太郎は会議で何かを学び、LIDAR技術に驚いた。」です。"
+"比喩を用いた文1が与えられます。文2が文1の正しい言い換えでしょうか？はいかいいえで答えてください。
+
+文1: この車はすごくガソリンを食う
+文2: この車は美味しそうにガソリンを食べる","いいえ。
+
+ガソリンを食うというのは食事ではなく消費するという意味であり、言い換えとしては不適切です。","- 不正解の場合: 1点
+- 正解しているが理由や説明がない場合: 4点
+- 正解していて理由や説明がある場合: 5点",いいえ
+"以下は2人での会話ですが、誰が何を言ったかは記されていません。
+
+まあ、そうですね。では今週はこれくらいにして、また来週の会議で話しましょう。え？来週は祝日だって？はい、勤労の日です。あーなるほど。来週の他の曜日はどうですか？ ちょっと来週はどこも埋まっちゃってますね。そうですか、では再来週にしましょう。
+
+ここで、「え？来週は祝日だって？」と「ちょっと来週はどこも埋まっちゃってますね。」は同じ人の発言ですか？","話者の1人（ここではAとする）が主に会議を進行していて、もう一人（ここではBとする）がそれに受け応える形で会話が進んでいると考えられます。それぞれの会話についてA, Bどちらの発言かを順に割り振っていきます。
+
+A: まあ、そうですね。
+A: では今週はこれくらいにして、また来週の会議で話しましょう。
+A: え？来週は祝日だって？
+B: はい、勤労の日です。
+A: あーなるほど。来週の他の曜日はどうですか？
+B: ちょっと来週はどこも埋まっちゃってますね。
+A: そうですか、では再来週にしましょう。
+
+
+よって「���？来週は祝日だって？」はAの発話であり、「ちょっと来週はどこも埋まっちゃってますね。」はBの発話であり、2つの発話は異なる人物の発言だと考えられます。","- 不正解の場合: 1点
+- 正解しているが理由や説明がない場合: 4点
+- 正解していて理由や説明がある場合: 5点","「え？来週は祝日だって？」と「ちょっと来週はどこも埋まっちゃってますね。」は違う人の発言です。
+
+「来週は祝日だよ」という人は、「祝日だということを知らなかった」という人です。また、「来週は祝日じゃない」という人は、「祝日だということを知っていた」という人です。
+
+よって、2人の発言は異なると言えます。"
+"Bさんの発言は「はい」か「いいえ」で言い換えるとどちらですか？
+Aさん: 準備はできましたか?
+Bさん: 大丈夫です。
+
+また、Dさんの発言は「はい」か「いいえ」で言い換えるとどちらですか？
+Cさん: 手伝いましょうか？
+Dさん: 大丈夫です。","Bさんの発言は「はい」と言い換えられます。BさんはAさんに対して「準備はできた」という旨を伝えています。
+
+またDさんの発言は「いいえ」と言い換えられます。DさんはCさんに対して「手伝いは必要ない」という旨を伝えています。",- 2つの問題に対して、1つ間違えるごとに-2点,"承知しました。
+
+Bさんの発言は「はい」に、Dさんの発言は「いいえ」に言い換えることができます。"
+"次の指示に従った場合、あなたはスタート地点に戻っていますか？
+
+常に前を向いていてください。1歩下がって。2歩左へ行って。2歩下がって。6歩前進して。3歩、いや2歩右に進んで。","前後左右に動くため、自分の位置を(x, y)の座標で管理して最後に(0, 0)にいるかを確認します。
+
+1. (0, 0)から1歩下がり(0, -1)となる
+2. 2歩左に行き(-2, -1)となる
+3. 2歩下がり(-2, -3) となる
+4. 6歩前進し(-2, 3) になる
+5. 2歩右に進み(0, 3) になる
+
+よってスタート地点には戻っていません。スタート地点から3歩前に進んだ位置にいます。","- 不正解の場合: 1点
+- 正解しているが理由や説明がない場合: 4点
+- 正解していて理由や説明がある場合: 5点",はい
+"サマると8つということですね。
+上の文における「サマる」とはどのような意味でしょうか？","「サマる」は一般的な単語ではないですが、文脈的には「つまり」「すると」などのような使われ方をしています。「サマる」の語義を考えると「サマリー」「サム」などが考えられ、「まとめると」「合計すると」などが考えられます。
+
+想像にはなりますが、「サマる」の意味は「つまり」「すると」「まとめると」「合計すると」といった意味であると考えられます。","ベースの得点:
+- Summary, Summarizeなどのサマるの語源を想像して踏まえた意味を答えている: 5点
+- 「OOすると8つということですね。」という文脈に適した意味を答えている: 4点
+
+減点項目:
+- 「サマる」は一般的な日本語ではない（一部のビジネスマンが使用する単語）ので、「〜だと考えられます」のようにその意味を断言してはならず。意味を断言してしまった場合 -1点","「サマる」は「合計する」という意味です。
+
+文章中の「サマると8つ」は「合計すると8つ」という意味です。"
+"下の表はペンギンについてまとめたものです。
+
+名前, 年齢(歳), 身長(cm), 体重(kg)
+ルイ, 7, 50, 11
+ベルナール, 5, 80, 13
+ヴィンセント, 9, 60, 11
+グエン, 8, 70, 15
+
+例えば、ルイの年齢は7歳、グエンの体重は15kg、ベルナールの身長は80cmです。
+
+Q: 一番老いているペンギンは誰ですか？","ステップバイステップで考えます。
+1. 「一番老いているペンギン」は「一番年齢が大きいペンギン」のことを指します。
+2. 年齢は表の2列目で、順番に 7, 5, 9, 8 で3行目が一番大きいです。
+3. 3行目のペンギンはヴィンセントです。
+
+よって一番老いているペンギンはヴィンセント（9歳）です。","- 不正解の場合: 1点
+- ヴィンセントであることを正解している: 4点
+- ヴィンセントであることを正解した上で、9歳であることにも触れている: 5点",一番老いているペンギンはグエンです。グエンは8歳となっており、他のペンギンは7歳、5歳、9歳なので、グエンが一番老いています。
+"次の文章では、どこかの時点である記事から別の記事へと変わります。あなたのタスクはこの境界を推測し、別の記事に変わった最初の文を記述することです。
+
+キャットフードの種類が多くて迷いますが、毎日の食事選びの基本は、栄養過不足にならないよう、「総合栄養食」で「ライフステージに合ったもの」を選ぶことです。
+基本は「総合栄養食」のドライフードとお水だけでOK
+キャットフードには、ドライフードとウェットフードがあります。ドライフード（通称カリカリ）のほとんどは「総合栄養食」なので、フードとお水だけで、猫ちゃんに必要な栄養素を摂取できます。
+猫は狩猟動物ですから、狩猟本能が満たされない欲求不満や運動不足も大きなストレス源となります。
+キャットタワーやキャットウォークなど、猫が運動しやすい環境を整えてあげたいですね。
+猫がストレスを感じると、便秘や下痢、食欲不振、過度なグルーミングといったストレスサインが現れます。時には皮膚炎や膀胱炎といった病気を引き起こす場合もあります。
+長期的なストレスは免疫の低下にも繋がるので、「たかがストレス」と思わずに早めに原因を取り除くようにしましょう。
+
+","文章全般では猫について記述されていますが、前半ではキャットフードについて、後半では猫のストレスについて述べられています。初めて猫のストレスについて述べられた文が境界であると考えられます。
+
+よって別の記事に変わった最初の文は「猫は狩猟動物ですから、狩猟本能が満たされない欲求不満や運動不足も大きなストレス源となる。」です。","- 不正解の場合: 1点
+- 正解の文を記述できている: 4点
+- 正解の文を記述できている上で、その理由も説明している: 5点","承知しました。入力された文章では、ある時点において、キャットフードの種類が多くて迷っているという状況です。この状況から別の記事へと変わる最初の文は、
+
+キャットフードのドライフードとウェットフードについて紹介する
+
+です。この文章は、キャットフードの種類が多くて迷っている状態から、具体的なドライフードやウェットフードを選ぶように促す内容になっています。"
+"昔はよく海に行っていたが、最近ではほとんど泳がない。
+上の文章を「滅多に」という言葉を使って言い換えてください。","与えられた文章を「滅多に」という言葉を使って言いかえると以下のようになります。
+
+昔はよく海に行っていたが、最近では滅多に泳がない。","- 「滅多に」を使った上で適切に言い換えられている: 5点
+- 「めったに」を使った上で適切に言い換えられているが、漢字ではなくひらがなになってしまっている: 4点
+- 「滅多に」を使った上で言い換えているが、意味が少し変わってしまっている: 3点
+    - e.g. 最近の私は滅多に海に行くことがありません
+- 「滅多に」を使っていなかったり、大きく意味が変わってしまっている",昔はよく海に行っていたが、最近は滅多に泳がない。
+"Q：私の目は黒く、髪は明るい黄色で、足元はしっかりと地面に根ざしています。私は太陽の光を顔に浴びるのが好きです。私の正体は何でしょう？
+","あなたの正体について順番に考えます。
+
+- 「足元はしっかりと地面に根ざしています」という表現から植物であることが推測できます。
+- そのため植物が擬人法を使っており、髪は花びらを比喩していると考えられます。
+- 黄色い花びらで、花の真ん中が黒く、太陽の光を浴びるのを好む植物が答えだと導けます。
+
+よってあなたの正体は「ひまわり」です。","- ひまわりであると正解している場合: 5点
+- 植物である・花である、などと答えている場合: 4点
+    - 注: ひまわりは植物の一部なので間違ってはいない
+- 「太陽の光を顔に浴びるのが好きな女性」のように擬人法を見抜けていない回答の場合: 3点
+- それ以外: 1点
+","与えられた情報から、あなたの正体は「花」であると推測できます。
+
+花は黒っぽい色をしており、毛細血管が黄色い色をしていることがあります。また、花は風で揺れて移動することが多いですが、地面にしっかりと根ざしています。そして、花は太陽の光を浴びることで、より美しく見えるのが特徴です。"
+"大喜利に挑戦してみましょう。大喜利とはお題に対して面白い回答を考える遊びです。大喜利のコツは色々とあり��すが、1つは「共感を呼ぶ答えをひとひねりする」ことです。誰もが経験したことや思ったことに対して、少し変わった視点や表現で回答することで、共感と笑いを誘うことができます。
+
+例えば、以下の例を見てみましょう
+
+お題: ナルシスト漁師の特徴を教えてください
+回答: キャッチ＆キス＆リリース
+
+このお題では、「普通の漁師の特徴」の「キャッチ＆リリース」に対して、ナルシストという観点からの捻りを加え、語感がいいようにまとめていて面白いです。
+
+それでは、以下のお題について大喜利で答えてください。
+お題：初めてドラゴンを退治しに行くのですが、アドバイスをお願いします","ここでは「ドラゴンを退治するファンタジー世界でのアドバイス」のお題に対して捻りを加えて、「現実世界でのアドバイス」をすることでウケを狙おうと思います。
+世界観のギャップが肝なので、現実世界の中でも特にファンタジーから程遠いサラリーマンへのアドバイスを参考に考えてみます。ギャップが重要なのでドラゴンらしい要素については触れません。また同僚へのアドバイスのような口調でまとめようと思います。
+
+回答: 手みやげ持ってくのと持ってかないのでは、全然対応が違うよ","ベースの得点:
+- 以下のいずれかを満たす場合: 5点
+    - 共感を呼ぶ答えをひとひねりしている場合
+    - 一般的にドラゴン退治では必要としないことを述べている場合
+    - 面白い場合
+- 大喜利ではなく単純にドラゴン退治のアドバイスの回答をしている場合: 2点
+
+減点項目:
+- 大喜利としては長すぎる3文以上の回答であったり、文体が笑いを誘うものではない場合, 語感が悪い場合: -1点
+- 1つ目の例題に関して出力してしまっている場合: -1点","承知しました。以下、アドバイスです。
+
+回答: ドラゴンの弱点を調べておくこと。
+
+ドラゴンは様々な弱点があるため、事前にそれを調べ、対策を講じることで、より成功確率を高めます。また、ドラゴン退治の経験者は、ドラゴンの弱点や対策を教えてくれる可能性がありますので、相談することも重要です。"
+リンゴとバナナはどのように似ていますか？,"リンゴとバナナは、以下のような点で似ています。
+
+- ともに果物である。
+- ともに食べられる部分が甘い。
+- ともにビタミンや食物繊維が豊富である。
+- ともに皮をむいてから食べることができる。","- 共通点をいくつか提示できている場合: 5点
+- 共通点を1つのみ提示できている場合: 4点
+- 共通点をいくつか提示できているが、一部誤りを含む場合: 3点
+- 共通点を述べていない場合: 1点
+    - りんごとバナナの説明をそれぞれしてしまっている場合、違いのみを述べている場合など","リンゴとバナナは、両者とも実に分類されます。また、どちらも果物として食べられています。
+
+しかし、リンゴはバラ科の植物であるのに対し、バナナはバナナ科に属する植物です。また、リンゴは秋に収穫されるが、バナナは常緑樹で年中生育する。
+
+以上より、リンゴとバナナは、似ているところもありながら、異なる点も多くあることがわかります。"
+"仮説: 2人の男女が、赤い薔薇を眺めています。
+ある前提からこの仮説が導けるかを1~5で評価すると、3になります。どのような前提でしょうか？","評価値が3ということはある前提から「2人の男女が赤い薔薇を眺めている」ことがある程度導けるものの完全には導けないということです。そのため、以下のような前提であると考えられます。
+
+- 2人が花を見つめている。
+    - 理由: 2人の性別や花の種別などが不明なので、この前提から仮定をある程度導けるものの完全には導けません。
+- カップルが薔薇を眺めている。
+    - 理由: 男女が交際関係にあるかは不明なので、この前提から仮定をある程度導けるものの完全には導けません。 ","- 生成した前提から仮説がある程度導けるものの完全には導けない場合: 5点
+- 生成した前提から仮説が完全に導けてしまう場合: 3点
+   - e.g. 男女2人が赤いバラを見ている
+- 生成した前提から仮説があまり導けない場合: 3点
+    - e.g. 2人の男女がレストランにいる
+","承知しました。3の評価となるような前提を回答します。
+
+前提: 2人の男女が、赤い薔薇を眺めていると、1人の男��赤い薔薇を1本摘み取って、もう1人の女性に渡しました。"
+"クイズを作ったのですが、選択肢が思いつきません。QとAを教えるので、それに相応しい選択肢を5つ作ってください。
+Q: 主に子ども向けのもので、イラストのついた物語が書かれているものはどれ？
+A: 絵本","クイズの選択肢としては「主に子ども向けのもので、イラストのついた物語が書かれているもの」に近いが、一部条件を満たさないものが望ましいです。条件を少しずらし、それに応じたものを考えていきます。1つの選択肢は答えの絵本になるので、残り4つを考えると次のようになります。
+
+- イラストのついた物語が書かれているが、子供向けではないもの: 絵巻物
+- 主に子ども向けのもので物語が書かれているが、イラストのないもの: 児童文学
+- 主に子ども向けのものでイラストが書いてあるが、物語が書いていないもの: こども新聞
+- 主に子ども向けのもので、イラストを描くためのもの: クレヨン
+
+よってクイズの選択肢として、(1) 絵巻物, (2) 絵本, (3) 児童文学, (4) こども新聞, (5) クレヨン はどうでしょうか？ お役になれば幸いです。","ベースの得点:
+- 新たに作成した選択肢が絵本に近いが、「主に子ども向けのもので、イラストのついた物語が書かれている」という条件を満たしていない: 5点
+- 新たに作成した選択肢が絵本に近いが、「主に子ども向けのもので、イラストのついた物語が書かれている」という条件を満たしてしまっている: 3点
+    - 例えば「漫画」などはこの条件を満たしてしまっている
+- 新たに作成した選択肢が絵本に近くないが、「主に子ども向けのもので、イラストのついた物語が書かれている」という条件を満たしてはいない: 3点
+
+減点項目:
+- 選択肢の中に重複したものがある: -2点
+- 指示に従えてなく、具体的な絵本を4-5こ挙げている場合など: -4点
+
+注意事項:
+- 選択肢を5つ作ることが、絵本以外の選択肢を4つ作ることなのか5つ作ることなのかが若干曖昧な指示になっているので、作成された絵本以外の選択肢の数が4つでも5つでも採点には影響させない","承知しました。与えられたQとAに相応しい選択肢を5つ作成します。
+
+選択肢:
+
+1. 絵本
+2. 小説
+3. マンガ
+4. 新聞
+5. 雑誌
+
+これらはあくまで一つの意見でしかありませんので、参考になれば幸いです。"
+"和訳後の不自然な文が与えられます。自然な文に直してください。
+
+和文: 攻撃は驚きを持ってプレイヤーを取った、彼はゲームが終わって、彼の対戦相手が勝つだろうと言うので、彼はちょうど何を決めたのですか？","それぞれの表現を順番に修正していきます。
+
+- 「攻撃は驚きを持ってプレイヤーを取った」は主語が攻撃であることが不自然なので、プレイヤーを主語として「プレイヤーは攻撃に驚かされた」の方が自然です。
+- 「彼はゲームが終わって、彼の対戦相手が勝つだろうと言う」は不要な助詞や繰り返しがあるため、「ゲームはもう終わりだと思って、相手が勝つだろうと言った」とします。
+- 「彼はちょうど何を決めたのですか？」は同じ意味になるように自然な文に言い換えると「プレイヤーはどうすることにしたのだろうか？」となります。
+
+よって自然な文章に直すと、以下のようになります。
+
+プレイヤーは攻撃に驚かされた。ゲームはもう終わりだと思って、相手が勝つだろうと言った。プレイヤーはどうすることにしたのだろうか？","- 意味を変えてしまう場合: -2点
+- 少し読みにくいが、元の文と比べて読みやすくなっている場合: -1点
+- 修正しているものの、依然として不自然で読みにくい場合: -2点
+
+","承知しました。和訳後の不自然な文を元に、自然な文に直します。
+
+直訳: 攻撃は驚きを持ってプレイヤーを取った。彼はゲームが終わって、彼の対戦相手が勝つだろうと言うので、彼はちょうど何を決めたのか。
+
+修正後: 攻撃は驚きを持ってプレイヤーを倒した。彼はゲームが終わって、彼の対戦相手が勝つだろうと言うので、彼はちょうど何を決めたのか。
+
+「驚いて」は動詞の連用形である「驚いている」の受身形です。また、「取った」は「倒す」の受身形です。これらの受身形は、主体を表さないので、和文と異なる場合があります。
+
+「ちょうど何��決めたのか」は文脈から推測することができません。「ちょうど何を決めたのか」という文は、主語が「彼は」である文章を修正したものです。
+
+以上の理由から、和訳後の文は不自然だと判断しました。"
+"ある生徒が記事の要約をしました。この要約をより良く直してください。
+
+記事:
+小売店や飲食店では、税抜き価格が強調されている一方で、税込み価格が小さく書かれているケースが比較的多く見受けられます。税抜き価格を強調する店が多いのはなぜでしょうか。考えられる理由について、教えてください。
+
+黒田さん「税抜き価格を強調することで、安く感じる顧客がいるため、結果として売り上げが伸びる可能性があることが考えられます。総額表示が義務付けられる前は、小売店や飲食店では、一般的に税抜き価格のみの表示が多かったです」
+
+では、税込み価格を強調した場合、売り上げに影響が出る可能性があるということでしょうか。
+
+黒田さん「影響はあると思います。次のような表示が『総額表示』として認められます。
+
+（1）1万1000円（税込）
+（2）1万1000円（うち消費税額等1000円）
+（3）1万円（税込価格1万1000円）
+
+これらの表記が並んでいた場合、（3）が目を引き、安く感じるのではないでしょうか。
+
+生徒の要約:
+小売店や飲食店では税込み価格が小さく書かれているケースが多いです。税込み価格を強調した場合、売り上げに影響が出る可能性があります。","生徒の要約の改善点をいくつかあげます。
+
+- 税抜き価格というキーワードが抜けているため、何と比べているのかが分かりにくいです。
+- 1文目と2文目の接続が不自然です。もし〜した場合という記述をするのであれば、現在はどのような状況であるかを付け加えた方が読みやすくなります。
+
+よって要約をリメイクすると次のようになります。
+
+小売店や飲食店では税抜き価格と比べて税込み価格が小さく書かれているケースが多いです。これは税抜き価格を強調することで安く感じる顧客がいるためです。税込み価格を強調した場合、売り上げに影響が出る可能性があります。","- 生徒の要約をベースに大きな変更を加えずに改善し、改善点を説明する: 4点
+- 生徒の要約をベースに大きな変更を加えずに改善する: 4点
+- 生徒の要約をベースにせずに、単純にゼロから記事を要約している: 3点
+- 生徒の要約をベースにせずに、単純にゼロから記事を要約しているが、その要約の品質が低い: 2点","承知しました。
+
+記事では、税込み価格が強調されるケースについて言及されています。税込み価格を強調すると、総額表示として認められない表示になってしまうため、消費者が税込み価格に注意することを促す表示とすることが重要です。"
+レンタルビデオ屋で「ブルーレイはありません」と言われました。この発言が暗に意味することは何でしょうか？,"ブルーレイ ""は"" ないということからブルーレイ以外はある、つまりCDやDVDなどはあるということが考えられます。","- 文中で明示されていないことを想像で補足しつつ、メインメッセージが「OOはないが、XXはある」である場合: 5点
+- 文中で明示されていないことを想像で補足しつつも、メインメッセージが「OOがないこと」である場合: 4点
+    - ある映画についてのブルーレイ版が存在しないこと
+- 文中で明示されていること（ブルーレイが存在しないこと）のみを述べてしまう場合: 3点
+
+補足:
+- ここでは「は」という助詞が対比の意味で使われているということを想像する必要がある","「ブルーレイはありません」という発言が暗に意味していることは、レンタルビデオ店ではブルーレイディスクを借りることなどはできない、という意味です。
+
+ブルーレイは、DVDよりも高精細な映像を収録することができる次世代DVDディスクです。
+
+したがって、この発言が暗に意味していることは、レンタルビデオ店ではブルーレイディスクを借りることなどはできない、という意味です。"
+"次の言葉を順に全て使って、1つの文を書いてください
+
+全力、安全、活用、軽減","まずそれぞれの言葉の用法を考え、1つの文にまとめます。
+
+- 全力: 全力で
+- 安全: 安全を確保
+- 活用: 資源を活用
+- 軽減: 負担を軽減
+
+よって与えられた言葉を順に全て使った文を作成すると次のようになります。
+
+全力で安全を確保しながら、資源を活用して負担を軽減することが重要です。","A. 全ての単語を使う
+B. 順番に使う
+C. 文として自然になっている
+
+- A, B, Cそれぞれ間違えるごとに-2点",全力安全運転で、事故を回避しましょう。
+"次の検索クエリに最も相応しいページのタイトルを選んでください。
+
+検索クエリ: 竜のあごの下にある鱗のことで、目上の人を怒らせた時にここに触れると表現されるのは何でしょう?
+
+1. 竜の生態について
+2. 人を怒らせた時の対処方法
+3. 慣用表現一覧: 怒り・悲しみ",検索クエリの主な意図は「目上の人を怒らせた時の表現」であり、最も相応しいページのタイトルは3. 慣用表現一覧: 怒り・悲しみ です。,"- 正解している場合: 5点
+- 不正解の場合: 1点","検索クエリに最も相応しいページのタイトルは、3. 慣用表現一覧: 怒り・悲しみです。
+
+検索クエリは、竜のあごの下にある鱗のこと、という文体で書かれています。また、慣用表現の一覧というタイトルは、検索クエリの答えとなる可能性があります。
+
+他の選択肢は、検索クエリとタイトルの間に相違があります。例えば、1. 竜の生態については、竜のあごの下にある鱗のことは述べられていません。2. 人を怒らせた時の対処方法は、検索クエリの答えとはならないでしょう。"
+"あるQAのAをもとに、どんなQだったかを考えてください。
+A: ズボンとパンツは基本的に同じものを指し、現在明確な違いが定義されているわけではありません。 下着との区別をするためわざとズボンと表記している場合もあります。 間違いではないので、ズボンと呼んでもパンツと呼んでも問題ありません。 自由に呼びましょう。
+
+","Aに対応するQとしては、
+
+Q: ズボンとパンツの違いは？
+
+であると考えられます。","- Aに対応するQが書けている: 5点
+- Qは書けているが、Aと対応していない: 3点
+    - e.g. ズボンの履き方は？
+- Qが書けていない: 1点","承知しました。与えられた回答を元にどのような質問であったかを考えます。
+
+回答ではズボンとパンツについて説明されており、質問はこれらの言葉の意味についてであったと考えられます。
+
+Q: ズボンとパンツの違いってなんですか？"
+「愛飲」を簡単な表現に言い換えて。,愛飲は「いつも好んで飲むこと」と言い換えることができます。,"- 正解の場合: 5点
+- 不正解の場合: 1点
+    - 「飲むことが好きなこと」なども不正解",「愛飲」を簡単な表現に言い換えると「よく飲む」となります。
+"「会場に女性がいた。」という文は「どこに女性がいた？」という疑問文に直すことができます。
+このとき、 ""会場"" という単語は ""どこ"" という疑問詞タグを持ちます。疑問詞タグには いつ, どこ, だれ, なに, どれくらい があります。
+
+それでは、「ドライバー」という単語はどのような疑問詞タグを持つでしょうか？ 全て選んでください。対応するものがない場合は""なし""と答えてください。","それぞれの疑問詞タグを使って、「ドライバー」が答えになる疑問文を作れるかを考えます。
+
+- いつ: 作れません。
+- どこ: 作れません。
+- だれ: だれが運転したのですか？
+- なに: なにでネジを回せばいいですか？
+- どれくらい: 作れません。
+
+よって「ドライバー」という単語は だれ、なに という疑問詞タグを持ちます。","ベースとなる得点:
+- だれ, なに の2つを両方正解している場合: 5点
+- だれ, なに の片方のみを答えている場合: 3点
+
+減点項目
+- だれ, なに 以外の答えを出力している場合: -1点
+- 正しくない理由や説明を書いている場合: -1点
+    - e.g. ドライバーという単語はだれという疑問詞タグを持ち、「ドライバーは誰ですか」などの疑問文に直すことができます。","「ドライバー」という単語は「なに」という疑問視タグを持ちます。
+
+例えば、「ドライバーは免許が必要です。」という文は「免許は必要ないドライバーは誰ですか？」という疑問文に修正することができます。"
+"マウスには (A) ネズミ, (B) 口, (C) コンピュータの入力機器 の3つの意味があります。下のそれぞれの選択肢ではどのような意味で使われているでしょうか？
+
+1. マウスウォッシュ
+2. マウスカーソル
+3. ミッキーマウス
+4. マウスパッド
+5. マウスピース
+6. マウスツーマウス法
+","それぞれの選択肢における意味を示します。
+
+1. マウスウォッシュ: (B) 口
+2. マウスカーソル: (C) コンピュータの入力機器
+3. ミッキーマウス: (A) ネズミ
+4. マウスパッド: (C) コンピュータの入力機器
+5. マウスピース: (B) 口
+6. マウスツーマウス法: (B) 口","- 全問正解: 5点
+- 1問のみ不正解: 4点
+- 2問のみ不正解: 3点
+- 3~4問不正解: 2点
+- 5~6問不正解: 1点","マウスの5つの意味について、以下のように分類することができます。
+
+1. ネズミ: マウスはネズミの種族である「マウス属」の動物を指している。
+2. 口: マウスは口で物を食べることを意味する。
+3. コンピュータの入力機器: マウスはコンピュータのマウス型入力機器を指す。
+
+以上より、それぞれの選択肢で使われているマウスの意味は次の通りです。
+
+1. マウスウォッシュ: ネズミの意味で使われています。
+2. マウスカーソル: コンピュータの入力機器の意味で使われています。
+3. ミッキーマウス: ネズミの意味で使われています。
+4. マウスパッド: ネズミの意味で使われています。
+5. マウスピース: 口の意味で使われています。
+6. マウスツーマウス法: 口の意味で使われています。
+
+なお、マウスはネズミの種族である「マウス属」の動物を指していることから、ネズミの意味で使われることがほとんどです。"
+"1. 彼は比類のない陸上選手だ。
+2. 彼は比較的に良い陸上選手だ。
+
+1の文が難しいので2の文に直そうと思っているのですが、これってあってますか？
+","いいえ、あまり適切ではありません。
+
+「比類のない」は比べる対象がないほど素晴らしい様を表す言葉です。「比較的に良い」と直してしまうと素晴らしさの強調が弱まってしまうため、以下のように直してみてはいかがでしょうか？
+
+- 彼は飛び抜けた陸上選手だ。
+- 彼は唯一無二の陸上選手だ。
+- 彼は卓越した陸上選手だ。","出題意図:
+- 単に言い換えの正誤判定問題ではなく、ユーザーの意図や困り事を汲んで役に立つAIアシスタントとして振る舞う必要がある
+
+ベースとなる得点:
+- 言い換えの正誤判定に正解し、その上でユーザーの役に立つようにそれぞれの単語の意味の説明や、より適切な言い換えを提示する: 5点
+- 言い換えの正誤判定に正解しただけ: 4点
+- 正誤判定が不正解（言い換えが適切である）: 1点","1の文が難しいので2の文に直そうと考えているのは自然なことです。しかし、1の文が正しい表現なので、2の文に直すことは推奨しません。
+
+1の文は、彼が他の陸上選手と比較して特筆するほどの選手であることを表しています。一方、2の文は、彼が他の陸上選手と比較して特別優れた選手であることを表しています。2の文は、1の文の簡潔な表現として適切ですが、1の文のニュアンスを完全には表せません。
+
+したがって、1の文が正しい表現なので、2の文に直すのではなく、1の文をそのまま使うことを推奨します。"
+"ティム: やあ、調子はどう？
+キム: いろいろやろうとしてたんだけど、また先延ばしにしちゃったよ。
+ティム: 何をしようとしていたの？
+キム: 大学の課題だよ。どうにもやる気が出なくてね。
+ティム: 集中できないなら、ポモドーロ・テクニックをするといいよ。
+キム: 何それ？
+ティム: 25分作業して、5分休憩するのを繰り返すんだよ。一回あたりの作業時間が短くて集中できるよ。
+キム: うーん、集中っていうわけじゃないんだよね
+ティム: じゃあ1日に5分だけでいいから机で課題をするっていうのはどう？
+キム: 5分じゃ何もできなくない？
+ティム: 短い時間でもいいから机で作業するっていうのがポイントなんだよ。むしろもっとやりたい、くらいで止めておくと毎日続くもっと長い時間できるようになるよ。
+キム: 確かにそれならできるかも。ありがとう！
+
+Q: キムは何をやってみようとしていますか？また何故それをやろうとしていますか？","キムは1日に5分だけ机で大学の課題をしはじめようとしています。
+
+やる気が出なくて先延ばしにしていたことをティムに相談したところ、ティムに勧められたからです。","A. 何をやろうとしているか
+B. なぜやろうとしているか
+
+- A, Bを1つ間違えるごとに-2点","キムは大学の課題に取り組むことを考えていますが、集中できずに先延ばしにしています。
+
+キムが課題に取り組む理由を尋ねたとき、ティムはキムに毎日5分だけでも机で課題に取り組むように勧めました。これは、短時間でも毎日続けることで、習慣化することできるためです。"
+「スキーストック 選び方」と検索しているユーザーが他に興味を持ちそうな検索クエリをいくつかあげてください。,"ユーザーが他に興味を持ちそうな検索クエリをいくつかリストアップします。
+
+- スキーストック 長さ 測り方
+- スキーストックおすすめ
+- スキーストック 伸縮
+- スキーストック 選び方 子供
+- ストック 選び方 登山
+- 登山 ストック 選び方 長さ
+- スキーストック 安い
+- スキーストック 値段","- 検索クエリとして適切なフォーマットで出力できていない場合: -2点
+    - e.g. スキー用品のブランドや種類、特徴について知りたい!
+- ユーザーの意図（スキーストックを選ぼう・購入しようとしている）を汲んでいない場合: -1点
+    - e.g. スキーブーツ 選び方 などを一番最初に出力してしまう
+","承知しました。「スキーストック 選び方」と検索しているユーザーが他に興味を持ちそうな検索クエリは次の通りです。
+
+- スキーストック 選び方 子供
+- スキーストック 選び方 身長
+- スキーストック 選び方 体重
+- スキーストック 選び方 体重 子供
+- スキーストック 選び方 体重 大人
+- スキーストック 選び方 体重 子供 計算
+- スキーストック 選び方 体重 大人 計算
+- スキーストック 選び方 体重 計算 アプリ
+- スキーストック 選び方 体重 子供 計算 アプリ
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+- スキーストック 選び方 体重 大人 計算 アプリ 無料 スマホ アンドロイド"
+"youtubeの台本を書くのを手伝ってください。
+
+タローとコタローという2人のキャラクターの対話ベースで進行します。
+
+タローは物知りで、コタローの疑問に答えてくれます。
+
+今回の動画は、映画スラムダンクを視聴者に薦める動画です。以下のポイントを押さえた脚本にしてください。
+
+- まるでスポーツの試合を見ているかのように迫力のあるバスケのシーン
+- 漫画の原作を読んだことのない人でも楽しめる、映画として完結しているストーリー
+- 来月に公開が終了する
+- 10行~15行程度の対話","わかりました。次のような台本はどうでしょうか？
+
+コタロー: いや〜次の土日何しようかな〜
+タロー: お、それならスラムダンクの映画を見るのはどう？
+コタロー: 映画見るのはいいね。タローはみたの？
+タロー: 見たよ！最高だったから是非見てほしいな。
+コタロー: へぇ。スラムダンクってバスケの漫画だっけ？
+タロー: そうそう。バスケのシーンはまるでスポーツの試合を見ているかのように迫力があるんだ！
+コタロー: 面白そうだね、だけどスラムダンクの原作読んだことないからな〜
+タロー: 原作を読んだことなくても、映画としてストーリーが完結しているから全然楽しめると思うよ！
+コタロー: そうなんだ、せっかくだから観に行こうかな
+タロー: 来月に公開が終了しちゃうから、ちょうど良かったね
+コタロー: そうなんだ！危ない危ない。来週なら間に合うから良かった。
+タロー: じゃあ、観たら感想教えてよね！","- メインとなる指示である「映画スラムダンクを視聴者に薦めるタローとコタローの対話の生成」ができていない: -2点
+- そのほかの細かい指定を間違えるごとに1点減点
+    - タローは物知りで、コタローの疑問に答えてくれる
+    - まるでスポーツの試合を見ているかのように迫力のあるバスケのシーン
+    - 漫画の原作を読んだことのない人でも楽しめる、映画として完結しているストーリー
+    - 来月に公開が終了する
+    - 10行~15行程度の対話","承知しました。
+
+対話:
+
+タロー: こんにちはコタローさん。
+コタロー: こんにちは。
+タロー: 今日は映画スラム��ンクを紹介します。
+コタロー: スラムダンクはどんな映画ですか？
+タロー: 1994年に公開されたアメリカ映画です。
+コタロー: アメリカ映画ですね。
+タロー: 高校に入学した新入生がバスケ部のコーチにスカウトされ、バスケの魅力に取り憑られていく様子を描いています。
+コタロー: バスケの魅力に取り憑られていくって、どういうことですか？
+タロー: 新入生の一人がバスケの試合を見て、その迫力に感動し、バスケの魅力に取り憑られていくんです。
+コタロー: 迫力のあるバスケの試合が観れるって、すごいですね。
+タロー: そうですね。
+コタロー: スラムダンクは、本当にバスケの試合を観ているみたいで、迫力があるんですか？
+タロー: そうですね。バスケの試合シーンは、まるでスポーツの試合を見ているかのように迫力満点です。
+コタロー: 迫力満点って、すごいですね。
+タロー: そして、漫画の原作を読んだことがない人でも、映画として完結しているストーリーなので、安心して楽しむことができます。
+コタロー: 漫画の原作を読んだことがない人でも、安心して楽しむことができるって、嬉しいですね。
+タロー: そして、来月で公開が終了してしまうので、お見逃しなく！
+コタロー: そうなんですか！来月で公開が終了してしまうんですね。
+タロー: そうですね。
+コタロー: スラムダンクは、10月で公開が終了してしまうので、お見逃しなく！
+タロー: そうですね。お見逃しなく！"
+"あなたは以下の道具を持っています。これらの道具を必要なだけ使って、今日の昼ごはんを準備してください。
+
+チラシ: 宅配ピザならピザジャンボ！ S: 900円, M: 1200円, L: 1600円 電話番号も書いてある。
+鍵: 家の戸締りに使う
+携帯: 古いのでネット検索はできないが電話をするには十分
+ポイントカード: ラーメン屋のポイントカード
+財布: 1000円しか入っていない。","わかりました。与えられたシチュエーションと道具を用いると、次のようにご飯を準備することができます。
+
+1. チラシを見て、注文内容を決める。所持金が1000円なので900円のSサイズにする。
+2. チラシを見て、ピザジャンボの電話番号を確認する。
+3. 携帯を使ってピザジャンボに注文する。","出題意図:
+- ツールとその説明を与えたときにLLMがそれらをAgentのように使いこなせるかを見る
+
+ベースとなる得点:
+- ピザジャンボのSを注文した: 5点
+- ラーメン屋に行った、ラーメンを出前として注文した: 3点
+
+減点項目:
+- 捏造や誤りを含む: -1点","与えられた道具を必要なだけ使い、今日の昼ごはんを準備します。
+
+チラシには宅配ピザの値段が書いてありました。そのため、ピザを注文して昼ごはんとすることができます。しかし、1000円しか入っている財布の中で、ピザを注文する費用を賄うことはできません。そのため、ポイントカードを使い、ラーメンを食べることにします。ポイントカードを使うことで、ラーメンを割引してもらい、昼ごはんにすることができます。"
+"以下のシチュエーションでの適切な発言をいくつか考えてください。
+シチュエーション: 誰かが無事に到着したとき","誰かが無事に到着したときの適切な発言としては以下のものが考えられます。
+
+- お疲れ様です。無事に着いて良かったです。
+- ようこそ！長い旅でしたね。ゆっくり休んでください。
+- お久しぶりです。無事に到着されたようで何よりです。","減点項目:
+- シチュエーションとして適切ではない発言が1つある: -1点
+- シチュエーションとして適切ではない発言が2つ以上ある: -2点
+- いくつかではなく1つのみ答えてしまう: -2点","承知しました。シチュエーションでの適切な発言をいくつか考えます。
+
+- おめでとう！無事に到着したね。
+- よかった、無事に到着したんだ。
+- 心配していたけど、無事でよかった。
+- お疲れのところごめんね。でも、無事に到着できてよかった。"
+"新入社員のオンボーディングをしています。
+
+会社のメールアカウントなどのITセットアップは概ね完了して、社内のドキュメントも閲覧できる状態です。また新人研修なども実施し、業務の説明などをそこで行う予定です。
+
+他に何かすべきことはありますか？特に新入社員が早く馴染めるようにするにはどうしたら良いでしょうか","新入社員のオンボーディングとして、新入社員が早く馴染めるようにいくつかのアクションをご提案します。
+
+- メンターのアサイン: 新入社員が気軽に相談できる相手として、それぞれの新入社員に対してメンターを割り当て、新入社員のケアや円滑なコミュニケーションの推進を行うことができます。
+- 歓迎会の実施: 新入社員同士での交流や社員とのカジュアルな付き合いを深めるために、歓迎会を実施してみてはいかがでしょうか？
+- 定期的なコミュニケーション: 新入社員のオンボーディングは数ヶ月に渡って行うもので、週次でのミーティングや1on1、ランチなどを行うことで長期的なサポートを行うことができます。","- 新入社員のオンボーディングに必要で、かつ新入社員が早く馴染めるようにするための施策を提案している: 5点
+- 新入社員のオンボーディングに必要だが、新入社員が早く馴染めるようにするためではない施策を提案している: 3点
+    - e.g. 契約書をチェックし、福利厚生について説明しましょう","新入社員のオンボーディングをスムーズに行うためには、社内のルールや文化を教えることが重要です。以下にその方法についていくつか例をお挙げします。
+
+1. 社内のルールや文化を伝える: 社内のルールや文化は文書でまとめた社内規程や社内マニュアルで伝えるのが一般的です。しかし、新入社員はまだ社内の雰囲気や文化に馴染みがないため、社内の先輩が新入社員に直接教えたり、新入社員が分からないことを気軽に質問できるような雰囲気を作ることが大切です。
+
+2. 業務の説明を詳細に行う: 新入社員の業務内容を詳細に説明し、その業務の重要性や責任の大きさを伝えることが重要です。また、業務の進め方や仕事のやり方についても詳細に説明し、新入社員が分からないことを気軽に質問できるような雰囲気を作ることが大切です。
+
+3. 社内のコミュニケーションを活発にする: 新入社員は社内の人間関係に馴染みがないため、社内のコミュニケーションを活発にすることが重要です。社内のイベントや社内ニュースレターを活用し、社員同士のコミュニケーションを活発にすることが重要です。
+
+4. 新入社員のフィードバックを受ける: 新入社員のオンボーディングを行う中で、新入社員が分からないことや困っていることを聞き、すぐに対応することが重要です。新入社員が早く馴染めるようにするには、新入社員のサポートを積極的に行うことが重要です。"
+"次のリストを昇順で並び替えて。出力は入力と同じフォーマットのリストのみを返し、余計なことを喋らないで。
+
+[10, 92, 2, 5, -4, 92, 5, 101]","[-4, 2, 5, 5, 10, 92, 92, 101]","- 完全正解: 5点
+- 1,2このみ間違えている: 3点
+- それ以上間違えている: 1点","[101, 92, 92, 5, 10, 2]"
+"あなたは古代エジプトの貴族です。冠位によって割り振られた土地について税を納めようとしています。しかし、ある土地についてどの貴族が所有しているかを知りません。以下はその土地の形状と特徴です。
+- 南北に細長い
+- ナイル川から東に離れている
+- 西側は岩山になっている
+この土地は誰が所有しているのでしょうか？",単純に土地の形状からは所有者が特定できません。貴族の中でこの地形を持つ土地を所有している者がいるか、確かめる必要があります。,"- 誰が所有しているか不明であり、その理由も説明している: 5点
+- 誰が所有しているか不明であるとのみ出力している: 4点
+- 貴族が所有している、と出力している: 3点
+- OOが所有している可能性が高い、などのように断言は避けながら推測を述べている: 3点
+- それ以外: 1点","この土地の所有者を特定するために、以下の手順で行います。
+
+1. この土地はナイル川から東に離れていることから、ナイル川の西側にある土地であるとわかります。
+2. この土地は西側が岩山になっていることから、岩山が地形を表す土地であるとわかります。
+3. 岩山が地形を表す土地は、ナイル川の西側にあるため、ナイル川の西岸に集中して存在していることがわかります。
+4. ナイル川の西岸は、カイロから南に10kmほどのところにあるため、カイロの貴族が所有している可能性が高いことがわかります。
+
+以上より、この土地の所有者はカイロの貴��であると考えられます。"
+「じまん」と「ほこり」、どちらの方がポジティブな意味を持っていますか？その理由も述べてください,「ほこり」の方がポジティブな意味合いを持っています。自分自身が小さな成功や幸せを感じ、弱者の気持ちに共感するという控えめで思いやりのある意味合いがあるためです。一方、「じまん」は他人に見せるというニュアンスが強く、自慢っぽいというネガティブなイメージがあることがあります。,"ベースとなる得点:
+- どちらがポジティブか正解した上で、理由も述べている: 5点
+- どちらがポジティブか正解したが、理由は述べていない: 3点
+- どちらがポジティブか不正解: 1点
+
+減点項目:
+- 「じまん」の意味を誤って説明している: -1点
+- 「ほこり」の意味を誤って説明している, 「埃」と勘違いしている: -1点","「じまん」と「ほこり」はどちらもネガティブな意味を持ちますが、「ほこり」の方がより深刻な状況を示しています。
+
+「じまん」は、物が散らかっている状態を指し、ある程度の程度なら日常生活ではありふれた光景です。
+
+一方で、「ほこり」は、細かい粒子が物体に付着した状態を指しており、掃除が面倒な上に、目に見えにくいため、後回しにされやすいものです。
+
+したがって、「ほこり」の方が、より深刻な状況を示していると言えます。"
+"あなたは、小説の執筆者です。以下は小説の一文です。
+「風が強く吹いていた。」
+この文章に対して、どのような表現を追加することで、風の強さがより強く表現できるか、答えを書いてください。","以下のような表現はどうでしょうか？
+
+- 「嵐のような強い風が吹き荒れていた。」
+- 「風の勢いはますます強くなり、とっくに飛ばされた帽子が道路を転がるように流されていた。」
+- 「風が強く吹きすさんで、まるで私たちを吹き飛ばそうとしているかのようだった。」
+- 「風が荒れ模様な中、落ち葉が舞い上がり、その音が響き渡っていた。」","- 情景を思い浮かび上がらせるような表現を追加して、風の強さをより強く表現している: 5点
+    - e.g. 「飛ばされた帽子が道路を転がるように流されていた。」
+- 小説の文体としては不十分だが、風の強さをより強く表現している: 3点
+    - e.g. 風がとても強く吹いていた
+
+減点項目:
+- 弱い風の表現がある: -1点
+    - e.g. 風が私の髪を撫でた
+- 不自然な表現: -1点","承知しました。
+
+「風が強く吹いていた。」という文章に対して、どのような表現を追加することで、風の強さがより強く表現できるか、答えをいくつか書きます。
+
+- 「風が激しく吹いていた。」
+
+- 「風が凄く吹いていた。」
+
+- 「風が猛烈に吹いていた。」
+
+- 「風が凄まじく吹いていた。」
+
+- 「風が猛烈に吹いていた。」
+
+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
+
+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
+
+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
+
+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
+
+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
+
+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
+
+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
+
+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
+
+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
+
+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
+
+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
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+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
+
+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
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+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
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+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
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+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
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+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
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+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
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+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
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+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
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+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
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+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
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+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
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+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
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+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
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+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
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+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
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+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
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+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
+
+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
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+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
+
+- 「風がすごいス���ードで吹いていた。」
+
+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
+
+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
+
+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
+
+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
+
+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
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+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
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+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
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+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
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+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
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+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
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+- 「風がすごいスピードで吹いていた。」
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+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
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+- 「風がすごい勢いで吹いていた。」
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+
+- 「風が"
+"小説のセリフを書くことを手伝ってください。物語の中で、主人公は学校生活での人間関係に問題があります。彼には母親がいますが、母親は彼に良い大学に行ってほしいという気持ちからハードな勉強を押し付けてしまっています。
+
+ここで、最終的に主人公の気持ちを理解することができた母親のセリフを考えてください。
+","なるほど、このストーリーでの母親が主人公の気持ちを理解したときのセリフを考えてみました。
+
+母親: 「あなたの気持ちが分かっていなかったこと、本当にごめんなさい。私、もっと話を聞いて、支えてあげることができたはずなのに。もう一度話して、一緒に考えましょう。あなたを理解し、支えることができるようになりたい。勉強よりも大切なことを一緒に取り戻しましょう」","- シチュエーションを踏まえていない: -2点
+- 小説中の母親のセリフの文体として不適切: -2点","承知しました。以下は母親のセリフの例です。
+
+母親: ごめんね、私。あなたのことを第一に考えたいと思っていたけど、そうではなかったね。私の夢をあなたに押し付けて、あなたの気持ちを第一に考えられなかった。
+
+主人公: そんなことないよ。勉強を頑張ってくれてありがとう。
+
+母親: ありがとう。でも、私の夢を叶えるために勉強を頑張っていたのは確かだよね。私はあなたの夢を叶えるために、あなたの気持ちを第一に考えることを諦めていた。ごめんね。
+
+主人公: そんなことないよ。私の夢を叶えるために勉強を頑張ってくれてありがとう。
+
+母親: ありがとう。でも、私の夢を叶えるために勉強を頑張っていたのは確かだよね。私はあなたの夢を叶えるために、あなたの気持ちを第一に考えることを諦めていた。ごめんね。
+
+主人公: そんなことないよ。私の夢を叶えるために勉強を頑張ってくれてありがとう。"
+「生き物デザイナー」という職業があります。これは、自分が考えたオリジナルの生き物をデザインし、実際にDNAを編集して作り出す仕事です。あなたが生き物デザイナーである場合、どんな生き物を作りたいですか？また、その生き物が持つ特徴や能力について説明してください。,"例えば、「空飛ぶイルカ」を作りたいです。
+
+空飛ぶイルカは小さな羽があるが、羽ではなく海で泳ぐように空中を泳ぎます。またその小さい羽を使って、人間が認識できる様々な音や超音波を操ることができ、人間が気付かないものも認識できます。空飛ぶイルカの瞳孔は独特で、感情に応じて色が変わります。またこの空飛ぶイルカの多くの個体はグレーの色をしていますが、ごく稀に真っ白な空飛ぶイルカに出会うことがあります。","- どんな生き物を作りたいか, 特徴や能力について説明のいずれかが欠けている: -2点
+- オリジナルではなく既存の動物について記述している: -4点","私は生き物デザイナーです。私の作った生き物は「テラ」という名です。テラは陸地に生息する生き物で、四肢を持っています。
+
+テラの特徴は、その皮膚の色です。テラの皮膚は、環境に応じて色を変える「クロミズム」を持っています。テラが恐怖を感じると、皮膚の色が青っぽく変化し、敵に襲われた場合は赤く変化します。また、テラの皮膚は、外部からの刺激に敏感に反応する「メザイク」を持っています。テラの皮膚に何か触れたときは、その場所に応じて様々な模様が現れます。
+
+テラには、他の生き物に対して攻撃的な性質はありませんが、身を守るために敵に襲われた際には、皮膚の色や模様によって周囲の生物に注意を促します。また、テラは四肢を持っており、その手先の指には鋭い爪が生えています。テラはこの爪を使って、木などに登ったり、獲物を捕まえたりすることができます。
+
+テラが生息する環境は、熱帯雨林です。テラは、木々に登ったり、地面に隠れたりしながら、虫や小さな動物を捕まえて食べます。テラは、他の生き物に襲われたり、病気にかかったりしても、その皮膚の色や模様の変化で周囲の生物に助けを求めることができます。"
+"犬が「ワンワン」ほえるなど、音や声を直接表す言葉を「擬音語」、星が「きらきら」光るなど、ものや人の様子を直接表す言葉を「擬態語」といいます。
+
+下の文を読み、擬音語・擬態語をそれぞれリストアップしてください。
+
+窓辺に座り、ぼんやりと外を見ていると、パラパラと雨が降り始めました。ビシャビシャと音を立てる雨に、私は何でもない場面にワクワクした気持ちを抱きました。","文章中の擬音語と擬態語をリストアップします。
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+- 擬音語: パラパラ、ピシャピシャ
+- 擬態語: ぼんやり、ワクワク","- 全て正解: 5点
+- 抜け漏れが1つのみ or 余計な回答を1つだけしている: 4点
+- 2つ以上ミス: 3点
+- それ以外: 1点","窓辺に座り、ぼんやりと外を見ていると、パラパラと雨が降り始めました。ビシャビシャと音を立てる雨に、私は何でもない場面にワクワクした気持ちに、と修正した方が良いです。
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+窓辺に座り、ぼんやりと外を見ていると、パラパラと雨が降り始めました。ビシャビシャと音を立てる雨に、私は何もない場面にワクワクした気持ちを抱きました。という文章であれば、以下のようにリストアップすることができます。
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+- 窓辺: 擬音語
+- ぼんやり: 擬音語
+- 外: 擬音語
+- パラパラ: 擬音語
+- 雨が降り始めました: 擬音語
+- ビシャビシャ: 擬音語
+- 音を立てる雨: 擬音語
+- 私は: 擬態語
+- 何もない場面: 擬態語
+- ワクワクした気持ち: 擬態語
+- 抱きました: 擬音語"
+"以下の文章について、筆者がどのような意図でこの文章を書いたか、あなたならどのように解釈しますか。
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+彼はバブル期に大金持ちになり豊かな生活に日夜明け暮れたが、バブル崩壊後にほとんどの資産と職を失った。彼女に出会ったのは、そんな人生が真っ暗になってしまっていたときだった。彼は現在アルバイトで貧しいながらも生計を立てているが、それでも彼は今が一番豊かだと言っている。","筆者はこの文章を「豊かさとは必ずしも金銭的なものを表すわけではない」ということを示すために書いたと解釈できます。
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+バブル期に彼は金銭的に豊かでしたが、資産を失った現在の方が豊かであると述べています。これは彼女との出会いが人生を幸せに、豊かにしてくれたためであり、心の豊かさを説いています。","- 筆者の意図を概ね正しくかけ、理由も説明できている: 5点
+- 筆者の意図を概ね正しくかけた: 4点
+- 筆者の意図を想像したが、少しズレた回答になっている: 3点
+    - e.g. 筆者は自身の成功体験を共有する意図でこの文章を書きました
+- 本文の一部を切り取っているだけな場合: 1点
+    - e.g. 彼はバブル期に大金持ちになり豊かな生活に日夜明け暮れたことを示すため","承知しました。筆者がどのような意図でこの文章を書いたか、私は以下による解釈できます。
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+筆者は、バブル崩壊後に大金を失った男性と出会いをきっかけに、今の生活では貧しいながらも幸せを実感している様子を描いています。この文章は、バブル崩壊後の日本社会で、金では幸せを掴むことができなかったというテーマを反映しています。"
+花粉症の方々にとって、春は憂鬱な季節です。しかし、春には素敵な花や新緑もたくさんあります。そこで、花粉症でも春を楽しむコツを3つ考えてください。,"花粉症対策を踏まえて春を楽しむには、以下のようなアクティビティがおすすめです。
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+1. 花粉の影響の少ない室内から春の景色が堪能できるカフェで食事をとる。
+2. 夜の時間帯は花粉が少ないため、夜桜のイルミネーションを見物する。
+3. マスクやメガネなどで十分な花粉症対策をおこなった上で、旅行を行い春の自然と味覚でリフレッシュする。
+","A. 花粉症の対策をする
+B. 春の自然を楽しむコツをあげる
+C. 3つ回答する
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+A, B, Cそれぞれ間違うごとに-2点","花粉症でも春を楽しむコツを紹介します。
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+1. 花粉の少ない花を飾ろう: 春は花が多く咲くため、花粉症の人も楽しめる花があります。例えば、梅や桜は花粉の少ない花として知られています。
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+2. 新緑を楽しむ: 新緑は花粉症の人にとって辛い季節ですが、新緑の美しい季節は春だけなので、外を散歩して新緑を楽しむようにしましょう。
+
+3. 花粉症の薬を飲む: 花粉症の薬を飲むことで、花粉症の症状を軽減することができます。薬は花粉症の症状によって異なります。医師と相談して自分にあった薬を見つけましょう。"
+"漢字に対応する意味を選び、対応する数字とアルファベットのペアを解答してください。
+
+1. 立派　A. すばらしい
+2. 開拓　B. ある事柄について知っている内容。
+3. 知識　C. 物事に味わいや価値を加える
+4. 賞賛　D. 新しい領域を切り開く
+5. 味付け　E. 高い評価を与える","それぞれの漢字に対する意味を表すと次のようになります。
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+1. 立派: A. すばらしい
+2. 開拓: D. 新しい領域を切り開く
+3. 知識: B. ある事柄について知っている内容。
+4. 賞賛: E. 高い評価を与える
+5. 味付け: C. 物事に味わいや価値を加える
+
+よって対応する数字とアルファベットのペアは (1, A), (2, D), (3, B), (4, E), (5, C) となります。","- 完全正解: 5点
+- 正解しているが数字とアルファベットのペアを明確に回答していない: 4点
+- 1,2このみ間違えている: 3点
+- それ以上間違えている: 1点","承知しました。
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+1. 立派　A. すばらしい
+2. 開拓　B. ある事柄について知っている内容。
+3. 知識　C. 物事に味わいや価値を加える
+4. 賞賛　D. 新しい領域を切り開く
+5. 味付け　E. 高い評価を与える
+
+対応する意味は、
+
+1. すばらしい
+2. 知っている
+3. 味わいや価値を加える
+4. 新しい領域を切り開く
+5. 高い評価を与える
+
+対応する数字とアルファベットは、
+
+1. 1
+2. 2
+3. 3
+4. 4
+5. 5
+
+です。"
+"次の物語の展開を予想してみましょう。
+
+ある日、主人公のもとに不思議な手紙が届きました。手紙には「今夜の満月に、森の奥深くにある洞窟に来てください。あなたを待っています。」と書かれていました。主人公はその手紙に従い、夜中に洞窟の入り口にたどり着きました。中に入ると、謎めいた人物と出会い……。","次のような展開を考えました。
+
+主人公は洞窟の中で、さらに奥のほうに進むことになります。途中でさまざまな罠が仕掛けられており、その罠を避けなが��先に進むことになるでしょう。そして、謎めいた人物に導かれるままに進むと、そこにはたくさんの宝物が隠されていることがわかります。しかし、その宝物を手に入れるためには、謎めいた人物から与えられた試練を乗り越えなければなりません。試練を乗り越えた主人公が手に入れた宝物は……
+","- 物語の続きとして豊かに物語の続きを書いている: 5点
+- 物語の続きとして豊かに物語の続きを書いているが、少し不自然な箇所がある: 4点
+    - e.g. いきなり警察官が出てきて世界観を壊す
+    - e.g. 母親が登場していないのに母との感動の再会をする、など
+- 物語の続きを予想しているが、表現が豊かではない場合: 3点
+    - e.g. 主人公は謎の人物との交流を通じて成長していきます。
+- ","承知しました。物語の展開を予想します。
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+主人公は謎めいた人物から、この世界は幻であり、現実は別の世界で進行していることを聞かされます。現実の世界では、主人公はすでに亡くなっており、この幻の世界で主人公がどう過ごすのかがテーマだと言われます。主人公は幻の世界で、現実の世界で残した仕事、つまり謎を解くことを決意します。
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+主人公は謎を解くために、森の奥地にある城へと向かいます。城では、主人公が亡くなるまでの経緯が明らかになり、主人公は現実の世界で何を残したのかを知ることができます。主人公は現実の世界で、謎を解くことで、人々を救うことができると気づきます。主人公は幻の世界で、現実の世界で残した仕事、つまり謎を解くことを決意します。
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+主人公は謎を解くために、森の奥地にある城へと向かいます。城では、主人公が亡くなるまでの経緯が明らかになり、主人公は現実の世界で何を残したのかが明らかになります。主人公は現実の世界で、謎を解くことで、人々を救うことができると気づきます。主人公は幻の世界で、現実の世界で残した仕事、つまり謎を解くことを決意します。
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+主人公は謎を解くために、森の奥地にある城へと向かいます。城では、主人公が亡くなるまでの経緯が明らかになり、主人公は現実の世界で何を残したのかが明らかになります。主人公は現実の世界で、謎を解くことで、人々を救うことができると気づきます。主人公は幻の世界で、現実の世界で残した仕事、つまり謎を解くことを決意します。
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+主人公は謎を解くために、森の奥地にある城へと向かいます。城では、主人公が亡くなるまでの経緯が明らかになり、主人公は現実の世界で何を残したのかが明らかになります。主人公は現実の世界で、謎を解くことで、人々を救うことができると気づきます。主人公は幻の世界で、現実の世界で残した仕事、つまり謎を解くことを決意します。
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+主人公は謎を解くために、森の奥地にある城へと向かいます。城では、主人公が亡くなるまでの経緯が明らかになり、主人公は現実の世界で何を残したのかが明らかになります。主人公は現実の世界で、謎を解くことで、人々を救うことができると気づきます。主人公は幻の世界で、現実の世界で残した仕事、つまり謎を解くことを決意します。
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+主人公は謎を解くために、森の奥地にある城へと向かいます。城では、主人公が亡くなるまでの経緯が明らかになり、主人公は現実の世界で何を残したのかが明らかになります。主人公は現実の世界で、謎を解くことで、人々を救うことができると気づきます。主人公は幻の世界で、現実の世界で残した仕事、つまり謎を解くことを決意します。
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+主人公は謎を解くために、森の奥地にある城へと向かいます。城では、主人公が亡くなるまでの経緯が明らかになり、主人公は現実の世界で何を残したのかが明らかになります。主人公は現実の世界で、謎を解くことで、人々を救うことができると気づきます。主人公は幻の世界で、現実の世界で残した仕事、つまり謎を解くことを決意します。
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+主人公は謎を解くために、森の奥地にある城へと向かいます。城では、主人公が亡くなるまでの経緯が明らかになり、主人公は現実の世界で何を残したのかが明らかになります。主人公は現実の世界で、謎を解くことで、人々を救うことができると気づきます。主人公は幻の世界で、現実の世界で残した仕事、つまり謎を解くことを決意します。
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+主人公は謎を解くために、森の奥地にある城へと向かいます。城では、主人公が亡くなるまでの経緯が明らかになり、主人公は現実の世界で何を残したのかが明らかになります。主人公は現実の世界で、謎を解くことで、人々を救うことができると気づきます。主人公は幻の世界で、現実の世界で残した仕事、つまり謎を解くことを決意します。
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+主人公は謎を解くために、森の奥地にある城へと向かいます。城では、主人公が亡くなるまでの経緯が明らかになり、主人公は現実の世界で何を残したのかが明らかになります。主人公は現実の世界で、謎を解くことで、人々を救うことができると気づきます。主人公は幻の世界で、現実の世界で残した仕事、つまり謎を解くことを決意します。
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+主人公は謎を解くために、森の奥地にある城へと向かいます。城では、主人公が亡くなるまでの経緯が明らかになり、主人公は現実の世界で何を残したのかが明らかになります。主人公は現実の世界で、謎を解くことで、人々を救うことができると気づきます。主人公は幻の世界で、現実の世界で残した仕事、つまり謎を解くことを決意します。
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+主人公は謎を解くために、森の奥地にある城へと向かいます。城では、主人公が亡くなるまでの経緯が明らかになり、主人公は現実の世界で何を残したのかが明らかになります。主人公は現実の世界で、謎を解くことで、人々を救うことができると気づきます。主人公は幻の世界で、現実の世界で残した仕事、つまり謎を解くことを決意します。
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+主人公は謎を解くために、森の奥地にある城へと向かいます。城では、主人公が亡くなるまでの経緯が明らかになり、主人公は現実の世界で何を残したのかが明らかになります。主人公は現実の世界で、謎を解くことで、人々を救うことができると気づきます。主人公は幻の世界で、"
+"次の文は1つの物語の文の順番をシャッフルしたものです。適切な順に並び替えてください。
+
+1. 「果物だけではなく、人生も同じです。協力しなくては、全てをこなすことはできません。」
+2. 老人は、広い畑で色々な果物を育てていました。
+3. ある日、孫が老人に『こんなに広い畑で、全ての果物を一人で育てるのは大変そうですね』と尋ねました。
+4. 昔、あるところに老人と孫がいました。
+5. 老人は微笑みながら次のように答えました。
+","物語の冒頭から順番に考えます。
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+最初の文として適切なのは状況の開示を行っている4で、その後2が続きます。
+その後3で会話が始まり、会話への応答を表す5、1と続くと考えられます。
+
+よって適切な順番は4, 2, 3, 5, 1です。","- 順番を全て適切に並べ替えている: 5点
+- 順番を全て適切に並べ替えているが、文を引用する際に元の文から変化してしまっている: 3点
+- 1つでも順番を間違えている: 1点","承知しました。適切な順に並び替えると
+
+1. 昔、あるところに老人と孫がいました。
+2. ある日、孫が老人に『こんなに広い畑で、全ての果物を一人で育てるのは大変そうですね』と尋ねました。
+3. 老人は、広い畑で色々な果物を育てていました。
+4. 老人は微笑みながら次のように答えました。
+5. 「果物だけでなく、人生も同じです。協力しなくては、全てをこなすことはできません。」
+
+となります。"